19．為研究淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響，設(shè)四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如圖．下列說法正確的是（　　）
A．細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場(chǎng)所是線粒體膜
B．圖中A、B、C三點(diǎn)，在單位時(shí)間內(nèi)C點(diǎn)與氧結(jié)合的還原氫最多
C．淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有降低作用，其中10mmol•L-1的KNO3溶液作用效果最好
D．實(shí)驗(yàn)過程中不能改用CO2作為為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)

分析 分析題圖曲線可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是硝酸鉀溶液的濃度和水淹時(shí)間，因變量是有氧呼吸速率，由題圖曲線可知，淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根呼吸有影響，淹水天數(shù)相同時(shí)，硝酸鉀溶液濃度越大，細(xì)胞呼吸速率越大，說明KNO3能抑制水淹過程中有氧呼吸速率的降低，且隨著KNO3溶液濃度升高，抑制作用增強(qiáng)．

解答 解：A、真核細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、由于氧氣參與有氧呼吸的第三階段，與還原氫反應(yīng)生成水，分析題圖可知，A有氧呼吸速率最強(qiáng)，因此單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多，B錯(cuò)誤；
C、在題圖顯示的幾個(gè)濃度中，30mol•L-1的KNO3溶液緩解水淹作用效果最好，C錯(cuò)誤；
D、由于甜櫻桃根的無氧呼吸也產(chǎn)生二氧化碳，因此不能改用CO2作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生分析題圖曲線獲取信息的能力，理解細(xì)胞呼吸的過程和意義的知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并結(jié)合題圖信息進(jìn)行推理、判斷的能力，對(duì)于細(xì)胞有氧呼吸過程的理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵，根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合通過和圖信息進(jìn)行推理、解釋生物問題的能力是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列是有關(guān)腐乳制作的幾個(gè)問題，其中正確的是（　�。�
①腐乳的制作主要是利用了微生物發(fā)酵的原理，起主要作用的微生物是青霉、曲霉和毛霉
②含水量為70%左右的豆腐適于作腐乳，用含水量過高的豆腐制腐乳，不易成形，且不利于毛霉的生長
③豆腐上生長的白毛是毛霉的白色菌絲，嚴(yán)格地說是直立菌絲，豆腐中還有匍匐菌絲
④決定腐乳特殊風(fēng)味的是鹵湯
⑤腐乳的營養(yǎng)豐富，是因?yàn)榇蠓肿游镔|(zhì)經(jīng)過發(fā)酵作用分解成小而且易于消化的物質(zhì)
⑥鹵湯中含酒量應(yīng)該控制在21%左右，酒精含量過高，腐乳成熟的時(shí)間會(huì)延長；含量過低，不足以抑制微生物的生長．
A．①②③④B．②③④⑤C．③④⑤⑥D．①④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．采用一定手段破壞細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，下列各項(xiàng)受影響最小的是（　�。�
A．漿細(xì)胞加工形成抗體B．細(xì)胞合成磷脂
C．興奮在突觸處的傳遞D．各種生物膜在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．人在安靜狀態(tài)下，血液中一定濃度的C02對(duì)維持呼吸中樞興奮是必要的．劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液中C02濃度升高，經(jīng)如圖所示的調(diào)節(jié)過程使C02加速排出．下列說法不正確的是（　�。�
A．人體細(xì)胞中C02產(chǎn)生的場(chǎng)所是線粒體
B．C02濃度升高時(shí)導(dǎo)致呼吸加快，其調(diào)節(jié)方式只有神經(jīng)調(diào)節(jié)
C．此調(diào)節(jié)過程的呼吸中樞位于腦干
D．C02刺激外周化學(xué)感受器，調(diào)節(jié)呼吸的反射弧中效應(yīng)器是呼吸肌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是二倍體生物細(xì)胞分裂模式圖，據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或極體
B．等位基因A或a位于1和2這對(duì)同源染色體上
C．該細(xì)胞中如果1是Y染色體，那么2也是Y染色體，3和4為常染色體
D．該細(xì)胞有兩個(gè)染色體組，1和2為一組，3和4為另一組

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．葡萄酒是具有多種營養(yǎng)成分的高級(jí)飲料．某同學(xué)制作葡萄酒的過程大致如下：將沖洗過并晾干的成熟葡萄酒捏爛，與糖10：3放入發(fā)酵瓶，攪拌密封后發(fā)酵．初期，泡沫不斷增多，隨著時(shí)間的延長，泡沫逐漸減少，待基本不產(chǎn)生氣泡后，結(jié)束發(fā)酵．根據(jù)上述過程，回答以下問題．
（1）發(fā)酵所需酵母菌菌種的來源是葡萄表皮上的酵母菌．
（2）具有耐高糖和耐酸性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種．若項(xiàng)篩選這樣的菌種，步驟如下．
①獲得野生菌：從酵母菌的生存環(huán)境中獲得野生菌；
②制備現(xiàn)在培養(yǎng)基培養(yǎng)基：在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上，注意添加高濃度蔗糖（或葡萄糖）并調(diào)整較低的pH值．滅菌后制成固體平板；
③接種：采用稀釋涂布平板法法將野生菌接種在平板上；
④培養(yǎng)：在適宜條件下培養(yǎng)一定時(shí)間；
⑤選種：從能在選擇培養(yǎng)基上生長的菌落中篩選所需要的菌株．
（3）增大接種量能縮短發(fā)酵時(shí)間．為增加菌種的量，在上述⑤中獲得所需菌株后，可以采取的措施是擴(kuò)大培養(yǎng)．
（4）釀酒過程中，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)活菌數(shù)量適宜卻不產(chǎn)生酒精．在釀酒初期應(yīng)采取的措施是隔絕空氣（或加強(qiáng)密封）．
（5）葡萄汁加入糖的目的是為酵母菌提供碳源，促進(jìn)發(fā)酵．
（6）密封發(fā)酵后泡沫增多，這時(shí)應(yīng)該采取的措施是開蓋放氣．
（7）為研究發(fā)酵瓶中酵母菌的生長狀況，常進(jìn)行取樣統(tǒng)計(jì)分析．一般用顯微計(jì)數(shù)法測(cè)定酵母菌數(shù)量時(shí)常常需要借助一種特制的載玻片-血球計(jì)數(shù)板來完成．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．果蠅是昆蟲綱雙翅目的一種小型蠅類，是遺傳學(xué)研究的良好實(shí)驗(yàn)材料．
I．果蠅的某一相對(duì)性狀由等位基因（N，n）控制，其中的一個(gè)基因（N或n）在純合時(shí)能使合子致
死（注：NN、n n、XnXn、XNY、XnY等均視為純合子）．有人用一對(duì)果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅62只．
（1）推測(cè)該致死基因位于X染色體上．
（2）若讓F1代果蠅隨機(jī)交配，理論上F2代成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為$\frac{10}{11}$或$\frac{1}{11}$（用分?jǐn)?shù)表示）．
II．圖1表示對(duì)雌果蠅眼形的遺傳研究結(jié)果．

（3）由圖分析，果蠅眼形由正常眼轉(zhuǎn)變?yōu)榘魻钛凼且驗(yàn)閄染色體上的16A區(qū)段重復(fù)，該變異屬于染色體（結(jié)構(gòu)）變異．
（4）研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XsBXb，其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因s，且該基因與棒眼基因B始終連在一起，如圖2所示．
s在純合（XsBXsB、XsBY）時(shí)能使胚胎致死．請(qǐng)依據(jù)所給信息回答下列問題．
①若棒眼雌果蠅（XsBXb）與野生正常眼雄果蠅（XbY）雜交，子代果蠅的表現(xiàn)型有3種，分別是正常眼雌果蠅、正常眼雄果蠅和棒眼雌，其中雌果蠅占$\frac{2}{3}$．
②將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后，性狀沒有發(fā)生改變，但可能在其細(xì)胞中，發(fā)生了新的隱性致死突變（該致死基因也在純合時(shí)使胚胎致死，并與正常眼基因b始終連在一起）．為檢驗(yàn)其X染色體上是否發(fā)生新的隱性致死突變，用棒眼雌果蠅（XsBXb）與之雜交，得到的F1代有3種表現(xiàn)型，從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進(jìn)行雜交，得到F2代．
若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細(xì)胞中產(chǎn)生了隱性致死突變，則F2代中雄果蠅應(yīng)占0；若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細(xì)胞中，未發(fā)生新的隱性致死突變，則F2代中雄果蠅應(yīng)占$\frac{1}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．胡蘿卜素是一種常用的食用色素，在保護(hù)視力方面具有重要功效．從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取胡蘿卜素的流程圖如下，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí)，可用稀釋涂布平板法法接種菌種；從功能上看，所用培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基．
（2）在培養(yǎng)酵母菌R時(shí)，培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可提供碳源、氮源等營養(yǎng)．
（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素，干燥時(shí)應(yīng)控制好時(shí)間和溫度，以防止胡蘿卜素分解；萃取時(shí)一般不直接用酒精燈加熱而用水浴加熱，因?yàn)闇囟冗^高萃取劑易燃易爆．在萃取液濃縮前需要進(jìn)行過濾．
（4）用紙層析法鑒定提取的胡蘿卜素時(shí)需用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為對(duì)照．
（5）某同學(xué)通過植物組織培養(yǎng)獲得無病毒高產(chǎn)胡蘿卜植株，在操作時(shí)不慎污染了培養(yǎng)基．欲確定培養(yǎng)基上的微生物中是否含有纖維素分解菌，可將它們放在含剛果紅染料且以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中培養(yǎng)鑒別．
（6）要提取與產(chǎn)生胡蘿卜素有關(guān)的某種酶，可采用凝膠色譜法進(jìn)行分離；若該酶相對(duì)分子質(zhì)量較大，則其在色譜柱中移動(dòng)速度較快．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省江門市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•中山期末）將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是（ ）

A．紅細(xì)胞具有水溶性

B．紅細(xì)胞的液泡體積增大

C．蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞

D．低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動(dòng)性增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案