7.家庭中泡菜的制作方法:新鮮的蔬菜經(jīng)過(guò)整理、清洗后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過(guò)的泡菜壇中,然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”.密封后置于溫度適宜的地方.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)向壇中加入“陳泡菜水”的目的是增加乳酸菌的含量,縮短制作時(shí)間.
(2)乳酸菌與釀制果醋的菌種在代謝方式上的主要區(qū)別是乳酸菌為厭氧型,醋酸菌為需氧型.有位同學(xué)在家制作泡菜時(shí),發(fā)現(xiàn)泡菜壇內(nèi)長(zhǎng)一層白膜,這層白膜形成的原因是醋酸菌大量繁殖.制作果醋時(shí),在變酸的酒表面也能觀察到一層膜,這層膜形成的原因是產(chǎn)膜酵母大量繁殖.
(3)為避免雜菌污染,該同學(xué)向泡菜壇中加入了青霉素,結(jié)果發(fā)酵失敗,原因可能是青霉素能夠抑制乳酸菌的生長(zhǎng).
(4)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是加入的含鹽過(guò)多,抑制乳酸菌的繁殖.

分析 1、泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌,代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,在無(wú)氧條件下乳酸菌能夠?qū)⑹卟酥械钠咸烟茄趸癁槿樗幔?br />2、泡菜的制作流程是:選擇原料、配置鹽水、調(diào)味裝壇、密封發(fā)酵.
3、泡菜中的亞硝酸鹽含量可以用比色法測(cè)定,即在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)生成重氮鹽,重氮鹽與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料.

解答 解:(1)陳泡菜水中含有乳酸菌,因此制作泡菜時(shí),可以加入陳泡菜水,以增加乳酸菌數(shù)量,縮短制作時(shí)間.
(2)乳酸菌與釀制果醋的菌種在代謝方式上的主要區(qū)別是乳酸菌為厭氧型,醋酸菌為需氧型.有位同學(xué)在家制作泡菜時(shí),發(fā)現(xiàn)泡菜壇內(nèi)長(zhǎng)一層白膜,這層白膜是醋酸菌大量繁殖形成的.制作果醋時(shí),在變酸的酒表面也能觀察到一層膜,這層膜是產(chǎn)膜酵母大量繁殖形成的.
(3)青霉素能抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的形成而抑制細(xì)菌繁殖,因此在制作泡茶時(shí)如果為了抑制雜菌污染而加入青霉素,青霉素會(huì)殺死乳酸菌造成發(fā)酵失敗.
(4)如果泡菜鹽水濃度過(guò)高,乳酸菌會(huì)通過(guò)滲透作用失水,抑制乳酸菌生長(zhǎng),制作的泡菜會(huì)“咸而不酸”.
故答案為:
(1)增加乳酸菌的含量,縮短制作時(shí)間
(2)乳酸菌為厭氧型,醋酸菌為需氧型產(chǎn)膜酵母大量繁殖       醋酸菌大量繁殖
(3)青霉素能夠抑制乳酸菌的生長(zhǎng)
(4)加入的含鹽過(guò)多,抑制乳酸菌的繁殖

點(diǎn)評(píng) 本題考查泡菜的制作,對(duì)于此類試題,需要考生識(shí)記參與泡菜制作的微生物及其代謝類型,掌握泡菜制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.持續(xù)降雨會(huì)引起當(dāng)?shù)厣锓N群增長(zhǎng)曲線由“J”型變?yōu)椤癝”型

B.當(dāng)?shù)刂参锘蛲蛔儼l(fā)生的某種新性狀有可能適應(yīng)水生環(huán)境

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C.d表示胰島素,通過(guò)促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度

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B.其中基因型是AaBb的紫花植株進(jìn)行自交,子代表現(xiàn)型為紫花植株:白花植株=9:7

C.只有基因型是AaBB的紫花植株自交時(shí),子代才會(huì)出現(xiàn)紫花植株:白花植株=3:1

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12.糖耐量減低是指空腹血糖正常,但餐后血糖異常升高的生理狀態(tài)(健康人餐后2小時(shí)血糖不應(yīng)超過(guò)7.8mmol/L).研究發(fā)現(xiàn)糖耐量減低對(duì)象是糖尿病高危人群.研究人員以自愿參與實(shí)驗(yàn)的糖耐量減低的大學(xué)生為對(duì)象,第一天不做任何運(yùn)動(dòng)狀態(tài),記為A組;第二天分為B、C、D、E組,分別在午餐后15min、30min、60min、90min時(shí),開始中等強(qiáng)度持續(xù)進(jìn)行平地快速步行30min的試驗(yàn);分別測(cè)試每組對(duì)象午餐后血糖和胰島素濃度,結(jié)果如圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

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