3.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究魚鰾膜的通透性.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)漏斗內(nèi)外液面等高,實(shí)驗(yàn)中觀察到漏斗內(nèi)液面上升到一定高度后不再上升.相關(guān)敘述正確的是( 。
A.漏斗中液面上升速率逐漸減小
B.水分子只能由魚鰾膜外進(jìn)入膜內(nèi)
C.液面靜止時(shí),魚鰾膜內(nèi)外溶液濃度相等
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明魚鰾膜是一種半透膜

分析 滲透作用:水分子通過半透膜,從低濃度溶液向高濃度溶液擴(kuò)散;條件:半透膜和半透膜兩側(cè)溶液存在濃度差.
據(jù)圖分析,魚鰾膜是一種半透膜,水分子能自由通過,蔗糖分子不能通過.當(dāng)魚鰾膜袋里面裝蔗糖溶液,外面是清水時(shí),水分子進(jìn)入魚鰾膜的速度比出來的速度快,長頸漏斗中的液面會(huì)上升.隨著液面的上升,蔗糖溶液對魚鰾膜的壓力增大,會(huì)阻止水分子進(jìn)入,液面上升的速度會(huì)逐漸下降,直至不再上升.但是,由于蔗糖分子不能通過魚鰾膜,所以內(nèi)外溶液濃度不可能相等.

解答 解;A、魚鰾膜是一種半透膜,水分子能自由通過,蔗糖分子不能通過.當(dāng)魚鰾膜袋里面裝蔗糖溶液,外面是清水時(shí),水分子進(jìn)入魚鰾膜的速度比出來的速度快,長頸漏斗中的液面會(huì)上升.隨著液面的上升,蔗糖溶液對魚鰾膜的壓力增大,會(huì)阻止水分子進(jìn)入,液面上升的速度會(huì)逐漸下降,直至不再上升,A正確;
B、水分子可以由魚鰾膜外進(jìn)入膜內(nèi),也可以由膜內(nèi)進(jìn)入膜外,B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)長頸漏斗內(nèi)液面最高時(shí),半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速率相等,但是此時(shí)半透膜兩側(cè)的溶液濃度并不相等,漏斗內(nèi)是稀釋了的蔗糖溶液,燒杯內(nèi)是清水,所以液面靜止時(shí)魚鰾膜內(nèi)溶液濃度>膜外,C錯(cuò)誤;
D、魚鰾膜能讓水分子通過,不允許蔗糖分子通過,具有選擇透過性,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明魚鰾膜是一種半透膜,D正確.
故選:AD.

點(diǎn)評 本題考查滲透作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生獲取圖示信息、審題能力以及實(shí)驗(yàn)知識,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.有關(guān)探究“DNA是遺傳物質(zhì)”的實(shí)驗(yàn),正確的是( 。
A.將加熱殺死的S型細(xì)菌和R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),在培養(yǎng)基上長出的大部分是R型菌落
B.給小鼠注射加熱殺死的S型細(xì)菌,小鼠不死亡,原因是高溫使S型細(xì)菌的DNA變性了
C.32P標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,如果攪拌不充分會(huì)使上清液的放射性增強(qiáng)
D.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中用32P和35S同時(shí)標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.有機(jī)蜂肽是一種鏈狀多肽,其分子式為CaHbO31N39.下列關(guān)于該有機(jī)蜂肽的敘述,正確的是( 。
A.該有機(jī)蜂肽徹底水解一定能得到20種氨基酸
B.根據(jù)氧原子計(jì)算,該有機(jī)蜂肽最多為30肽
C.組成該有機(jī)蜂肽的氨基酸中有的R基中含有-SH
D.該有機(jī)蜂肽的合成場所應(yīng)含有磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( 。
A.使用光學(xué)顯微鏡的高倍鏡可以觀察到新鮮菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí)需要設(shè)計(jì)對照試驗(yàn)
C.分離葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中,沿鉛筆線均勻畫濾液細(xì)線并迅速重復(fù)2-3次
D.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,保溫時(shí)間過長或過短對實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)人體內(nèi)酶和激素的敘述,正確的是( 。
A.酶和激素只能在活細(xì)胞中產(chǎn)生
B.酶和激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
C.能產(chǎn)生酶的細(xì)胞都能產(chǎn)生激素
D.激素都通過影響酶的合成而發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.研究表明銅綠微囊藻經(jīng)過冬季低溫后才會(huì)在春末夏初大規(guī)模爆發(fā).下圖是低溫誘導(dǎo)該藻快速繁殖的主要機(jī)理模型,當(dāng)調(diào)節(jié)蛋白與操縱基因結(jié)合時(shí),啟動(dòng)結(jié)構(gòu)基因的表達(dá),導(dǎo)致該藻類快速繁殖;而伸長的調(diào)節(jié)蛋白可同時(shí)與激活基因和操縱基因結(jié)合,降低結(jié)構(gòu)基因的表達(dá)效率.據(jù)圖回答:

(1)調(diào)節(jié)基因的基本組成單位是脫氧核苷酸.與tRNA相比,調(diào)節(jié)基因特有的堿基配對方式有A-T(和T-A).
(2)結(jié)構(gòu)基因表達(dá)過程中,過程①需要RNA聚合酶;過程②除需要mRNA外,還需要核糖體、氨基酸、tRNA、ATP、酶等(至少寫3點(diǎn)).
(3)夏季高溫時(shí)銅綠微囊藻細(xì)胞中調(diào)節(jié)蛋白激活酶會(huì)轉(zhuǎn)化為“變性”調(diào)節(jié)蛋白激活酶,后者催化調(diào)節(jié)蛋白原形成伸長的調(diào)節(jié)蛋白,導(dǎo)致結(jié)構(gòu)基因表達(dá)效率降低,藻細(xì)胞中DNA合成酶含量減少,藻類繁殖減慢.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示植物激素(植物生長調(diào)節(jié)劑)對植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用示意圖,“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.甲、乙兩種物質(zhì)可能分別是脫落酸和赤霉素
B.丙物質(zhì)促進(jìn)植物生長的原理是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長
C.將一定濃度的NAA噴灑在雌蕊柱頭上即可獲得無子果實(shí)
D.植物的生長發(fā)育過程是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.肝細(xì)胞和細(xì)菌都能以協(xié)助擴(kuò)散的方式吸收葡萄糖,其中細(xì)菌協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白為GLUT1,肝細(xì)胞協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白為GLUT2,其運(yùn)輸?shù)乃俾屎推咸烟菨舛鹊年P(guān)系如圖所示,下列推測不正確的是( 。
A.GLUT1對葡萄糖的親和力比GLUT2對葡萄糖親和力大
B.葡萄糖能以相同的方式進(jìn)人紅細(xì)胞和肝細(xì)胞
C.兩種載體蛋白都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工
D.載體蛋白的存在能顯著提高細(xì)胞攝取葡萄糖的速率

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科目:高中生物 來源:2016屆云南省玉溪市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(共14分,除標(biāo)注外每空1分)幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。

(1)果蠅是遺傳學(xué)最常用的實(shí)驗(yàn)材料,因其具有 的優(yōu)點(diǎn)(至少答出兩點(diǎn))。染色體變異包括結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異,其中后者又分為兩種情況:

(2)雜合紅眼雌果蠅(XRXrY)最多能產(chǎn)生XR、XRXr等共 種類型的配子。該果蠅與白眼雄果蠅(XrY)雜交,子代中白眼雌果蠅的基因型為 。

(3)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)作親本雜交得到F1,F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得到F2,F(xiàn)2中灰身紅眼雌果蠅所占比例為 ,F(xiàn)2果蠅自由交配得到F3,F(xiàn)3中紅眼:白眼=

(4)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“M”)。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。請?jiān)O(shè)計(jì)簡便的雜交實(shí)驗(yàn),確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。

實(shí)驗(yàn)步驟: 。

結(jié)果預(yù)測:Ⅰ.若 (2分),則是環(huán)境改變;

Ⅱ.若 (2分),則是基因突變;

Ⅲ.若 (2分),則是減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。

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