A. | 該運(yùn)輸方式屬于被動(dòng)運(yùn)輸 | B. | 該運(yùn)輸方式不消耗ATP | ||
C. | 該方式會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象 | D. | K+葉可通過該方式進(jìn)入人體細(xì)胞 |
分析 由題圖可知,葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要先于細(xì)胞膜上的載體蛋白結(jié)合,由載體蛋白運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞,此過程不需要消耗ATP,應(yīng)為協(xié)助擴(kuò)散.
解答 解:A、該運(yùn)輸方式需要載體,不需要ATP,為協(xié)助擴(kuò)散,屬于被動(dòng)運(yùn)輸,A正確;
B、由圖可知該運(yùn)輸方式不消耗ATP,B正確;
C、載體的數(shù)量是有限的,會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象,C正確;
D、K+進(jìn)入人體細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,此類題目要注意從物質(zhì)出入細(xì)胞三種方式的主要區(qū)別:轉(zhuǎn)運(yùn)方向、是否需要載體和能量進(jìn)行綜合分析.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該品系雌蠶的形成是基因重組的結(jié)果 | |
B. | 該品系雌蠶細(xì)胞發(fā)生了基因結(jié)構(gòu)改變 | |
C. | 子一代中雌蠶中既有淡赤色又有黑色 | |
D. | 子一代雌蠶全為黑色,雄蠶全為淡赤色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的 | |
B. | 生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落 | |
C. | 一種蜣螂專以大象糞為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20% | |
D. | 當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第一營養(yǎng)級(jí)流入第二營養(yǎng)級(jí) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該蛋白質(zhì)分子除了含有S元素外,還含有C、H、O、N | |
B. | 與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器只有核糖體 | |
C. | 該蛋白質(zhì)分子完全水解后最多可以得到19種氨基酸 | |
D. | 該蛋白質(zhì)分子的S元素分布在R基上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病毒僅含有核糖體一種細(xì)胞器 | B. | 病毒是最基本的生命系統(tǒng) | ||
C. | 該病毒組成元素包括C、H、O、N、P | D. | 該病毒具有的堿基總共5種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②④ | C. | ①③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源:2016年甘肅省隴南市高考模擬(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將ada(腺苷酸脫氨酶基因)通過質(zhì)粒pET28b導(dǎo)入大腸桿菌并成功表達(dá)腺苷酸脫氨酶.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.每個(gè)大腸桿菌細(xì)胞至少含一個(gè)重細(xì)胞質(zhì)粒
B.每個(gè)重組質(zhì)粒至少含一個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)
C.每個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)至少插入一個(gè)ada
D.每個(gè)插入的ada至少表達(dá)一個(gè)腺苷酸脫氨酶分子
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