關于細胞中ATP的敘述，不正確的是

A．ATP在活細胞中既是貯能物質(zhì)，又是供能物質(zhì)

B．雖是直接能源物質(zhì)，但活細胞中的ATP含量卻很少

C．細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制，是生物界的共性

D．吸能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某個體的基因型為AaBbCcDd，在形成配子時，最可能形成的種類是

A．2種 B．4種 C．8種 D．16種

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高二第一學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是健康成年人體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，請據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（ ）

A．時間0－t1，產(chǎn)熱量大約等于散熱量，體溫維持在37℃左右

B．時間t1－t2，散熱量增加會引起體表溫度下降，導致下丘腦某些部位興奮

C．時間t2－t3，散熱量減少是機體體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果，此時汗腺分泌減少

D．時間t3以后，產(chǎn)熱量仍等于散熱量，甲狀腺激素分泌量也與t1之前相同

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雕鄂的下列性狀分別由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因控制，分別用A、a和B、b表示。其中有一對基因（設為A、a）具有顯性純合致死效應。已知綠色條紋雕鄂與黃色無條紋雕鄂交配，F(xiàn)1為綠色無紋和黃色無紋，比例為1：1。當F1的綠色無紋雕鄂彼此交配時，其后代F2表現(xiàn)型及比例為綠色無紋：黃色無紋：綠色條紋：黃色條紋=6：3：2：1。下列敘述正確的是

A．控制綠色的基因是A，控制無紋的基因是B

B．F1的綠色無紋雕鄂彼此交配的后代中致死基因型有3種，占其后代的比例為1/4

C．讓F2中黃色無紋個體彼此交配，則出現(xiàn)黃色條紋個體的概率為1/9

D．讓F2中綠色無紋個體和黃色條紋個體雜交，則后代中有4種表現(xiàn)型其比為1：1：1：1

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某一高等動物體內(nèi)細胞分裂的示意圖，曲線圖分別表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個細胞中染色體組的變化。下列有關敘述正確的是

A．bc段和hj可能對應于同一細胞分裂圖

B．乙圖可對應于de段和hj段

C．甲、乙兩圖可同時出現(xiàn)在睪丸中

D．基因重組的過程可發(fā)生在bc段和jk段

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中，三個漏斗頸的內(nèi)徑相等，漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液，且漏斗內(nèi)液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個水槽的清水中。三個滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表所示。右圖2中曲線1、2、3表示漏斗液面高度隨時間的變化情況。則曲線1、2、3與甲、乙、丙三個裝置的對應關系應是

裝置編號

甲

乙

丙

半透膜面積

S

S／2

S

蔗糖溶液體積

T

T

2T

A．1—乙；2—甲；3—丙 B．1—丙；2—甲；3—乙

C．1—甲；2—乙；3—丙 D．1—丙；2—乙；3—甲

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的是

①衣藻 ②藍藻 ③根霉 ④大腸桿菌 ⑤乳酸桿菌

A．①②④ B．②③④ C．③④⑤ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

STR是DNA分子上以2~6個核苷酸為單元重復排列而成的片段，單元的重復次數(shù)在不同個體間存在差異�，F(xiàn)已篩選出一系列不同位點的STR用作親子鑒定，如7號染色體有一個STR位點以“GATA”為單元，重復7~17次；X染色體有一個STR位點以“ATAG”為單元，重復11~15次。某女性7號染色體和X染色體DNA的上述STR位點如圖所示。下列敘述錯誤的是、

s

A．篩選出用于親子鑒定的STR應具有不易發(fā)生變異的特點

B．為保證親子鑒定的準確率，應選擇足夠數(shù)量不同位點的STR進行檢測

C．有絲分裂時，圖中（GATA）8和（GATA）14分別分配到兩個子細胞

D．該女性的兒子X染色體含有圖中（ATAG）13的概率是1/2

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省七市（州）教科研協(xié)作體高三4月聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某植物園中種植的有菊花、玫瑰等花卉，還有葡萄、橘子等水果，其中玫瑰、橘子都可以作為植物芳香油提取的原料。請回答下列問題:

(1)植物芳香油的提取方法有 、壓榨和 等。具體采用哪種方法要根據(jù)植物原料的特點來決定。

(2)玫瑰精油適合用 提取，其理由是玫瑰精油具有易揮發(fā)、難溶于水、化學性質(zhì)穩(wěn)定的特點。蒸餾時收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油，而是 。經(jīng)冷凝管冷卻后，混合物又會重新分出 層和水層。如果蒸餾過程中不進行冷卻，則精油提取量會減少，原因是 。

(3)橘皮精油的提取原料是橘皮，但橘皮易焦糊，宜采用 法提取橘皮精油，其中將柑橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡，其目的是 。

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