【題目】下圖表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因。
(1)寫(xiě)出圖中②③表示的堿基序列:② ___________________ ③ ____________________。
(2)在①過(guò)程中,由于出現(xiàn)“差錯(cuò)”,導(dǎo)致DNA _________________發(fā)生局部改變,從而改變了遺傳信息。
(3)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是常染色體上隱性遺傳病,則正常人的基因型是________________ (相關(guān)基因用H、h表示)。
(4)鐮刀型細(xì)胞貧血癥十分少見(jiàn),說(shuō)明基因突變的特點(diǎn)是_______________________________。
【答案】 CAT GUA 內(nèi)部結(jié)構(gòu)或堿基對(duì)序列 HH或Hh 突變率低
【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,其中①表示DNA復(fù)制過(guò)程中發(fā)生了堿基對(duì)的替換,即基因突變;②表示堿基對(duì)替換為CAT;③表示轉(zhuǎn)錄形成mRNA上的堿基GUA。
(1)根據(jù)以上分析已知,②表示的堿基序列是CAT,表示的堿基序列是GUA。
(2)據(jù)圖分析可知,在DNA復(fù)制過(guò)程中,由于堿基對(duì)發(fā)生了替換,導(dǎo)致DNA堿基對(duì)序列發(fā)生局部改變,從而改變了遺傳信息。
(3)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是常染色體上隱性遺傳病,若正;?yàn)?/span>H,那么致病基因就是其等位基因h,則正常人的基因型是HH或Hh。
(4)鐮刀型細(xì)胞貧血癥十分少見(jiàn),說(shuō)明基因突變率是很低的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)圖解,其中①—⑤表示代謝過(guò)程,A—F表示代謝過(guò)程中產(chǎn)生的物質(zhì);圖2為光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖1中,物質(zhì)B是_______________,物質(zhì)E是_______________過(guò)程②③進(jìn)行的場(chǎng)所分別為_______________、_______________
(2)圖2中,若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率將_______________(選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”);t3→t4段,圖1中①的變化是______________(選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)。
(3)用_______________試劑提取該綠色植物葉片中的色素;用紙層析法分離色素時(shí),得到的四條色素帶中最寬的是_______________(填色素名稱(chēng))
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。
據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①、②、③、④代表的物質(zhì)依次是_________________、_________________、_______________________、_________________。
(2)B代表一種反應(yīng)過(guò)程,C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D代表線(xiàn)粒體,則ATP合成發(fā)生在A過(guò)程,還發(fā)生在_________________(填“B和C”“C和D”或“B和D”)。
(3)C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精,出現(xiàn)這種情況的原因是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究溫度對(duì)果膠酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)此分析不正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)先將蘋(píng)果泥和果膠酶分別調(diào)節(jié)到對(duì)應(yīng)溫度后再混合
B. 為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性,各組混合處理時(shí)間和過(guò)濾果汁時(shí)間均應(yīng)相同
C. 應(yīng)在50~55 ℃之間設(shè)置更小溫度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究果膠酶的最適溫度
D. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明高溫能使果膠酶失活,但高溫也可能促進(jìn)果膠分解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有__________________。(寫(xiě)3個(gè))
(2)圖中①結(jié)構(gòu)表示__________________,選擇___________(時(shí)期)的卵母細(xì)胞去核后作為受體細(xì)胞構(gòu)建重組細(xì)胞A,②表示的細(xì)胞是_____________。
(3)將胰島B細(xì)胞基因?qū)擘谥耙獦?gòu)建___________,這是基因工程的核心,除含目的基因外,還必須含有__________等。
(4)重組細(xì)胞B在一定的細(xì)胞分化誘導(dǎo)劑作用下,可以定向分化形成具有正常胰島B細(xì)胞功能的胰島樣細(xì)胞,其根本原因是__________________。
(5)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),U型管兩側(cè)相等,圖中半透膜允許單糖通過(guò),據(jù)圖分析,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時(shí),半透膜兩側(cè)溶液濃度一定是相等的
B. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:高濃度的一側(cè)液面上升
C. 若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:高濃度一側(cè)液面先升高,隨后另一側(cè)液面升高,最終兩側(cè)液面會(huì)持平
D. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時(shí),半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于該細(xì)胞的敘述,正確的是
A. 有4對(duì)同源染色體 B. 有2個(gè)染色體組
C. 此時(shí)可發(fā)生蕋因重組 D. 此吋基因的轉(zhuǎn)錄達(dá)到高峰
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】荔枝素有“果中之王”的美稱(chēng),但不耐貯藏。如果在較密閉的容器中貯藏,適當(dāng)提高CO2含量或降低O2含量,能延長(zhǎng)貯藏時(shí)間,這主要是由于 ( )
A. 抑制了有氧呼吸 B. 促進(jìn)了有氧呼吸
C. 抑制了無(wú)氧呼吸 D. 促進(jìn)了無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同源染色體的分離發(fā)生在
A. 有絲分裂過(guò)程中B. 無(wú)絲分裂過(guò)程中C. 細(xì)胞分化過(guò)程中D. 減數(shù)分裂過(guò)程中
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