科目:高中生物 來源: 題型:
A、若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍藻,d可以代表原核生物 |
B、乙圖能體現(xiàn)染色體(c)、DNA(a)和蛋白質(b)的關系 |
C、丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關系 |
D、丁圖可體現(xiàn)出細胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的協(xié)調活動來維持的 |
B、當內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起細胞代謝紊亂 |
C、在正常情況下,內環(huán)境的各項理化性質是保持不變的 |
D、在穩(wěn)態(tài)調節(jié)過程中,激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、斐林試劑鑒定可溶性還原糖的過程中 |
B、蘇丹Ⅲ染液在鑒定動物組織中的脂肪時 |
C、雙縮脲試劑鑒定蛋白質時 |
D、碘化鉀溶液鑒定淀粉時 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②⑤ | C、②④ | D、① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
種群 | A | B | C | D | E | F |
有機物同化量(kg) | 5000 | 390 | 110 | 29 | 21 | 5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA連接酶和解旋酶 |
B、DNA聚合酶和限制性核酸內切酶 |
C、限制性核酸內切酶和DNA連接酶 |
D、DNA聚合酶和RNA聚合酶 |
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