某多肽有20個(gè)氨基酸,其中含天門冬氨酸4個(gè),分別位于第5、6、15、20位(見(jiàn)下圖);肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵,肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A、該20肽含有肽鍵至少有22個(gè)
B、該20肽游離的氨基和羧基各為1個(gè)和8個(gè)
C、肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸19個(gè)
D、肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比20肽多了4個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在進(jìn)行探究影響酶活性的條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),先探究不同的溫度對(duì)酶活性的影響,此時(shí)溫度和PH分別屬于( )
A.自變量和因變量
B.因變量和無(wú)關(guān)變量
C.自變量和無(wú)關(guān)變量
D.自變量和對(duì)照變量
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,不是植物激素的是( )
A.乙烯 B.吲哚乙酸 C.生長(zhǎng)素 D.2,4—D
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省蘇北四市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于ATP的敘述,正確的是( )
A.大腸桿菌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所是線粒體
B.細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí),伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化
C.T表示胸腺嘧啶,因而ATP的結(jié)構(gòu)與核苷酸很相似
D.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基組成
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山西省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲和乙反映物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩大方式,下列敘述正確的是:
A.抑制細(xì)胞呼吸,對(duì)圖甲所示類型無(wú)影響,而對(duì)圖乙類型有影響
B.依據(jù)物質(zhì)濃度梯度,只要順濃度梯度的運(yùn)輸就是圖甲類型中的自由擴(kuò)散
C.依據(jù)是否需要載體,需要載體的運(yùn)輸就是圖甲類型中的協(xié)助擴(kuò)散
D.依據(jù)跨膜的層數(shù),圖乙方式的跨膜層數(shù)為0
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東棗莊八中南校區(qū)高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于生物體ATP的敘述正確的是( )
A.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,在活細(xì)胞中其循環(huán)是永無(wú)休止的
B.ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)
C.生物體內(nèi)的ATP含量很多,從而保證了生命活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng)
D.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,使生物體內(nèi)各項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)能在常溫常壓下快速順利地進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東棗莊八中南校區(qū)高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)證明,當(dāng)小腸中葡萄糖濃度顯著低于血糖濃度時(shí),葡萄糖仍能被迅速吸收。此時(shí),小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是( )
A.主動(dòng)運(yùn)輸 B.自由擴(kuò)散 C.協(xié)助擴(kuò)散 D.胞吞
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆云南師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物—選修熟現(xiàn)代生物科技專題]
利用胚胎工程培育“試管!钡幕具^(guò)程如圖所示。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(l)受精卵是胚胎發(fā)育的開(kāi)端,圖中的卵細(xì)胞達(dá)到__________期,才具備受精的能力,而精子需經(jīng)過(guò)__________過(guò)程才能和卵細(xì)胞結(jié)合。
(2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持__________。
(3)圖中過(guò)程A稱為_(kāi)_________,它在胚胎工程中的意義在于__________。
(4)若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體,可對(duì)發(fā)育到 階段的早期胚胎進(jìn)行胚胎分割。同時(shí),可以通過(guò)取樣__________進(jìn)行分子水平的早期胚胎性別鑒定;也可以在細(xì)胞水平上通過(guò)對(duì)__________的分析進(jìn)行性別鑒定。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
集中圈養(yǎng)豬產(chǎn)生的糞便已成為水鄉(xiāng)河流的重要污染源,構(gòu)建豬場(chǎng)-草地-魚塘的有機(jī)聯(lián)系既能提高畜、漁產(chǎn)量,又能凈化環(huán)境。下圖1表示豬利用飼料的過(guò)程,圖2表示飼料-豬-草-魚之間的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中X表示豬 中的能量,該部分能量最終傳遞給 以熱能的形式散失。
(2)集中圈養(yǎng)使豬的活動(dòng)量明顯減少,可使圖1中 值降低,以提高能量的 (傳遞效率/轉(zhuǎn)換效率)。
(3)輸入圖2人工生態(tài)系統(tǒng)的能量有 。
(4)人為構(gòu)建圖2中豬場(chǎng)-草地-魚塘的聯(lián)系,主要促進(jìn)了 元素小循環(huán)利用,以降低魚塘發(fā)生富營(yíng)養(yǎng)化的風(fēng)險(xiǎn)。
(5)光照能影響豬的免疫功能和機(jī)體物質(zhì)代謝,這說(shuō)明生物生命活動(dòng)離不開(kāi)信息傳遞,光照屬 信息。
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