【題目】某城市考慮引進香樟作為綠化樹種。為了解光照強度與光周期對香樟苗生長的影響,研究人員進行了相關(guān)研究;卮鹣铝袉栴}:

(1)研究過程中,需要保持一定的溫度、二氧化碳濃度,并對香樟苗始終提供適量的______(回答兩點)

(2)研究人員測定了若干組長勢相同的同齡期香樟苗在不同光照強度下的凈光合作用強度。結(jié)果表明,香樟苗生長最適宜的光照強度范圍是2130klx。光照強度過低或過高都不利于香樟苗的生長,其原因分別是___________

(3)研究人員在適當條件下培養(yǎng)若干香樟種子,待幼苗出土后,在適宜的光照強度下,設3個人工控制的光周期處理組繼續(xù)培養(yǎng),2個月后測定各組香樟苗的株高和地徑(靠近地表處的直徑)。結(jié)果如下:

光周期對香樟苗的株高和地徑的影響(單位:mm)

組別

光周期

株高

地徑

A

10h光期+14h暗期

291

3.84

B

15h光期+9h暗期

302

4.17

C

24h光期+0h暗期

316

3.95

該城市春季平均日照長度接近10h,夏季平均日照長度接近15h,結(jié)合上述實驗結(jié)果分析,在大棚中培育香樟苗適合在_____(春季夏季”),并應控制好大棚內(nèi)溫度、二氧化碳濃度,且根據(jù)一天光照強度的變化情況采取________的措施讓香樟苗更好地生長。

【答案】水分和無機鹽 光照強度過低,限制了光合作用的正常進行,從而不利于干物質(zhì)積累 光照強度過高,破壞相關(guān)色素以及直接或間接影響光合作用相關(guān)蛋白質(zhì)的活性 夏季 適時補光及遮陰

【解析】

影響光合作用的環(huán)境因素包括溫度、二氧化碳濃度、光照強度、水和礦質(zhì)元素等,溫度通過影響酶活性而影響光合作用速率,二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳通過影響暗反應進而影響光合作用;光照強度通過影響光反應而影響光合作用。

:(1)香樟生長過程中進行光合作用,需要適宜的條件。除了光照強度與光周期外,還需要保持一定的溫度、二氧化碳濃度,并對香樟苗始終提供適量的水分和無機鹽。

2)研究人員測定了若干組長勢相同的同齡期香樟苗在不同光照強度下的凈光合作用強度,由于光照強度過低,限制了光合作用的正常進行,從而不利于干物質(zhì)積累;光照強度過高,破壞相關(guān)色素以及直接或間接影響光合作用相關(guān)蛋白質(zhì)的活性,所以香樟苗生長最適宜的光照強度范圍是2130klx。過低或過高光照強度都不利于香樟苗的生長。

3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,在大棚中培育香樟苗適合在夏季,并應控制好大棚內(nèi)溫度、二氧化碳濃度,且根據(jù)一天光照強度的變化情況,采取適時補光及遮陰的措施讓香樟苗更好地生長。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同生物含有的核酸種類不同。下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述,正確的是

A

T2噬菌體

B

大腸桿菌

C

煙草花葉病毒

D

豌豆根毛細胞

堿基

5

5

4

8

核苷酸

5

8

8

8

五碳糖

1

2

2

2

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于“驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性”實驗,下列說法正確的是(

A.玉米籽粒先要在溫水里浸泡的目的是恢復其活性,并便于切割

B.煮過的玉米胚著色深,沒有煮過的玉米胚著色淺,說明活細胞吸收物質(zhì)具有選擇性

C.煮過的和沒有煮過的玉米胚乳著色都較深,說明成熟的胚乳細胞喪失了選擇性

D.煮沸使染料分子的活性加大,容易透過細胞膜,因此煮過的玉米胚著色深

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列相關(guān)敘述正確的是

①一個池塘中的所有動物和植物就構(gòu)成了一個群落

②病毒有且只有一種核酸,有的那種核酸就是它的遺傳物質(zhì)

③病毒可以用富含有機物的培養(yǎng)基培養(yǎng)

④單細胞生物的一個細胞能完成各種生命活動——繁殖、新陳代謝、應激性等

⑤噬菌體、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)分別是DNA和細胞膜

⑥被污染了的培養(yǎng)基屬于生態(tài)系統(tǒng)

⑦大腸桿菌既屬于細胞層次,又屬于個體層次

A.①②③⑤B.②③⑤⑥

C.②④⑥⑦D.②④⑤⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述,錯誤的是

A.酸雨會破壞水體生態(tài)平衡

B.人口在地球上可以不斷地增長

C.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

D.人類活動會影響臭氧層的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某研究小組“探究2,4-D對插條生根”的實驗結(jié)果。下列敘述錯誤的是

蒸餾水

a濃度的2,4-D

b濃度的2,4-D

第1天

0.5

0.7

0.3

第2天

0.7

1.2

0.4

第3天

1.1

1.9

0.8

第4天

1.6

2.8

1.1

A. 根的總長度是將每組枝條的幾條根長度相加

B. 本實驗能推測出最適濃度在a、b之間

C. 本實驗能證明2,4-D具有兩重性

D. 本實驗證明在高濃度2,4-D條件下,根也能生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】九死還魂草(卷柏)干枯后,如得到充足的水分仍能成活,但如果烘干后,再多的水也不能使其成活,其原因是在烘干的過程中(  )

A. 失去的主要是自由水

B. 失去的主要是結(jié)合水

C. 此植物具有特殊的貯水結(jié)構(gòu)

D. 對上都不正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新采摘的玉米味道比較甜的原因是籽粒中蔗糖的含量高。采摘一天后籽粒中50%的游離蔗糖可轉(zhuǎn)化為淀粉。下列分析正確的是(

A.采摘后放置幾天后味道更甜

B.冷凍處理可抑制淀粉的生成

C.蔗糖轉(zhuǎn)化為淀粉是通過光合作用實現(xiàn)的

D.籽粒中的蔗糖是由兩分子葡萄糖合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某動物的基因型為AaBb,兩對基因的遺傳符合自由組合定律。若它的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個精細胞中,有一個精細胞的基因型為AB,那么另外三個的基因型分別是()

A. AB,AB,ABB. Ab,aB,abC. ab,AB,ABD. AB,ab,ab

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