如圖表示月季的花藥離體培養(yǎng)和菊花的嫩枝組織培養(yǎng)過程,請據(jù)圖回答下面的問題.

(1)對月季來說,花藥培養(yǎng)成功率最高的時期是花粉應(yīng)處于
 
期.為確定該花粉是否處于該時期,最常用的方法是
 
.對菊花來說,一般選取未開花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝(嫩枝)來進行組織培養(yǎng),其原因是
 

(2)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同,從植物產(chǎn)生的途徑來說,花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖1中所示外,還可以通過
 
階段發(fā)育而來,這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于
 

(3)在月季的花藥離體培養(yǎng)和菊花的嫩枝組織培養(yǎng)過程中,啟動
 
、A、B過程的關(guān)鍵激素是
 
.通過A過程產(chǎn)生的愈傷組織細胞與枝條韌皮部細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,其根本原因是
 

(4)圖2中的B過程都需要
 
,其原因是 ①
 
 
考點:植物培養(yǎng)的條件及過程
專題:
分析:1、據(jù)圖分析:A表示脫分化,B表示再分化.
2、選用單核期的花粉可提高成功率,確定花粉發(fā)育的時期最常用的方法是醋酸洋紅法,將細胞核染成紅色,有些植物細胞核不易著色時,需采用焙花青-鉻礬法,可以將細胞核染成藍黑色.
3、生長素和細胞分裂素能促進細胞分裂分化,在培養(yǎng)的不同時期對兩者的比例會有不同要求,在再分化過程中,生長素高,促進根的分化,細胞分裂素比例高,促進芽的分化.
4、愈傷組織再分化成胚狀體時需要光照,原因是:①葉綠素的合成需要光照;②試管苗需要光進行光合作用制造有機物提供營養(yǎng)物質(zhì).
解答: 解:(1)對菊花來說,要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養(yǎng),其原因是生長旺盛的嫩枝生理狀況好,容易誘導(dǎo)脫分化和再分化,對月季來說,適宜花粉培養(yǎng)的時期是單核(靠邊)期,為確定該花粉是否處于該時期,最常用的方法是醋酸洋紅法.
(2)植物還可以通過胚狀體得來,主要區(qū)別取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比.
(3)在月季的花藥離體培養(yǎng)和菊花的嫩枝組織培養(yǎng)過程中,啟動細胞胞分裂的A、B過程的關(guān)鍵激素是細胞分裂素和生長素;通過脫分化過程產(chǎn)生的愈傷組織細胞與韌皮部細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,其根本原因是基因的選擇性表達.
(4)圖2中的B再分化過程都需要光照:其原因是①葉綠素的形成需要光;②試管苗及花粉植株的生長發(fā)育所需營養(yǎng)來自葉綠體利用光能制造的有機物.
故答案為:
(1)單核   醋酸洋紅法   生長旺盛的嫩枝生理狀況好,容易誘導(dǎo)脫分化和再分化
(2)胚狀體    培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比
(3)細胞分裂  細胞分裂素和生長素   基因的選擇性表達
(4)光照    葉綠素的形成需要光   試管苗及花粉植株的生長發(fā)育所需營養(yǎng)來自葉綠體利用光能制造的有機物
點評:本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和識記能力,難度不大,關(guān)鍵是掌握相關(guān)知識點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲狀腺激素在人體新陳代謝、體溫調(diào)節(jié)等生理過程中起重要作用.向正常人體內(nèi)注射甲狀腺激素時,以下能發(fā)生的有(  )
A、有機物分解加強
B、對氧的耐受性增強
C、促甲狀腺激素分泌量降低
D、產(chǎn)熱量小于散熱量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示光照強度與光合作用強度之間的關(guān)系(該圖是通過實測一片葉子在不同光照條件下CO.吸收和釋放的情況),圖中細胞代謝情況與圖AB段(不包括A、B兩點)相符的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

新年伊始,聯(lián)合國的報告稱2011年世界人口將破70億.
人口過快增長使人類消耗大量糧食及自然資源,同時也加劇了環(huán)境污染,地球不堪重負.
(1)海洋--生命的搖籃
①地球表面71%是海洋,海洋生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要是藻類,地球上最早出現(xiàn)的生產(chǎn)者是
 
,正是它們首先為地球的無機環(huán)境提供了
 
,為
 
型生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件,生物圈生機盎然.生物與無機環(huán)境在相互影響中的不斷發(fā)展屬于
 

②1979年,科學(xué)家在2500米深海,發(fā)現(xiàn)了“海底熱泉生態(tài)系統(tǒng)”,其溫度高達380℃,據(jù)此推測,海底熱泉生物細胞的DNA分子的結(jié)構(gòu)特點可能是
 
.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者合成有機物的方式是
 

(2)海洋--“未來的糧倉”
在興起大規(guī)模海產(chǎn)養(yǎng)殖之前每年會由河流匯入一些城市生活污水,污染物隨海流迅速擴散稀釋,并被逐漸凈化,這體現(xiàn)了海洋生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的
 
能力.近年海產(chǎn)養(yǎng)殖餌料殘存污染海洋,在一定的氣候條件下,藻類大量繁殖,氧氣過度消耗,水生生物因缺氧而死亡,其尸體被微生物分解加劇氧氣消耗并產(chǎn)生有毒物質(zhì),污染進一步加。
①上述污染進一步加劇的過程屬于
 
調(diào)節(jié).
 
是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ).
A.負反饋調(diào)節(jié)    B.正反饋調(diào)節(jié)      C.激素調(diào)節(jié)      D.負反饋和正反饋調(diào)節(jié)
目前,我國部分近海赤潮頻發(fā)的主要原因是
 

②近期“某蓄電池廠周邊土壤被鉛污染,致228名兒童血鉛超標(biāo)”聳人聽聞.近年已經(jīng)發(fā)現(xiàn)海產(chǎn)品被鉛污染的事例,用文字流程圖簡述土壤鉛污染致海產(chǎn)品鉛污染的途徑:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

高等動物甲狀腺的活動受多種激素調(diào)節(jié).請回答下列問題:
(1)能調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的促甲狀腺激素是由
 
分泌的.
(2)人體攝入碘的量長期不足,將導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素分泌量.若在嬰幼兒時期缺碘,會使嬰幼兒的骨骼停止生長,智力停止發(fā)育,這種病癥稱為
 

(3)為驗證甲狀腺激素對幼年動物生長發(fā)育的影響,以未成年小鼠為實驗材料進行實驗.
①該實驗的因變量是
 

②實驗分組:
甲組:適量的普通飼料+未成年小鼠
乙組:
 
+未成年小鼠.

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請根據(jù)如圖回答有關(guān)青春期發(fā)育的問題:

(1)青春期身體發(fā)育主要是在
 
激素的作用下,使身高和體重迅速增長;主要是在
 
激素的作用下,神經(jīng)調(diào)節(jié)功能大大增強.
(2)青春期開始以后,性腺在
 
激素促進作用下迅速發(fā)育;性器官分泌的性激素,可以促進性器官
 
 
生成.
(3)青春期①
 
能夠分泌促內(nèi)分泌釋放激素作用于②
 
,通過②分泌的激素調(diào)節(jié)和控制某種內(nèi)分泌腺的功能活動;③則表示
 

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某研究性學(xué)習(xí)小組進行植物組織培養(yǎng)實驗,在一系列培養(yǎng)基中加入蔗糖,另一系列培養(yǎng)基中不加蔗糖.接種某種植物葉肉細胞后,將兩種系列分別置于下面的四種條件下培養(yǎng).一個月后,觀察該植物體生長、分化情況,結(jié)果如下圖所示:
培養(yǎng)條件 培養(yǎng)基中加蔗糖 培養(yǎng)基中未加蔗糖
整個過程光照 正常生長,形成試管苗 不生長,死亡
整個過程黑暗 只生長,形成愈傷組織 不生長,死亡
先光照后黑暗 只生長,形成愈傷組織 不生長,死亡
先黑暗后光照 正常生長,形成試管苗 不生長,死亡
(1)該實驗的理論基礎(chǔ)是
 
,培養(yǎng)的細胞同化作用方式是
 
,該培養(yǎng)基中還應(yīng)加入
 
等物質(zhì)(至少舉出3項).培養(yǎng)過程中成功的另一個關(guān)鍵是操作中必須保證
 

(2)從實驗結(jié)果中推測光照的作用是促進了該種植物細胞的
 
過程,同時光照還是試管苗發(fā)育過程中
 
(物質(zhì))形成的必要條件;培養(yǎng)基中蔗糖的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究者選取南瓜幼苗進行了無土栽培實驗,如圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請分析回答相關(guān)問題.
(1)A點時葉肉細胞中O2的移動方向是
 
.研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是
 

(2)據(jù)圖分析,光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度
 
,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟效益,應(yīng)控制的最低溫度為
 
℃.
(3)限制AB段CO2吸收速率的主要因素是
 
,圖中
 
點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍.
(4)研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對兩組幼苗的根系進行持續(xù)供氧.一段時間后,測得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于另一組,原因是
 

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下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述,不正確的是(  )
A、斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上,勇于向權(quán)威觀點挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵
B、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的
C、沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液
D、促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進胰腺分泌胰液

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同步練習(xí)冊答案