Question

閱讀資料結(jié)合圖示回答有關(guān)問題：

乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質(zhì)——乙酰膽堿的水解，使神經(jīng)遞質(zhì)在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務(wù)之后，盡快消失。有機(jī)磷殺蟲劑能專門抑制動物乙酰膽堿酯酶的活性，使乙酰膽堿不能很快消失，肌肉細(xì)胞處于持續(xù)興奮之中，表現(xiàn)為震顫不已，直到死亡。

(1)圖乙①中的物質(zhì)釋放到③中的方式是________。

(2)由圖乙看出，突觸后膜的面積相對較大，其意義是______________。

(3)請將下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證有機(jī)磷殺蟲劑對乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用。

材料用具：兩個相同的圖甲裝置、適宜的放電裝置、有機(jī)磷殺蟲劑、生理鹽水、培養(yǎng)皿等。

實(shí)驗(yàn)步驟

第一步：將兩個裝置編號1、2，并分別將裝置中青蛙的“神經(jīng)—腓腸肌”標(biāo)本放入盛有等量生理鹽水的兩個培養(yǎng)皿中。

第二步：同時用電極分別刺激兩個“神經(jīng)—腓腸肌”標(biāo)本的神經(jīng)，指針都向左偏轉(zhuǎn)，然后恢復(fù)。

第三步：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

第四步：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

________________________________________________________________________。

 

Answer 1

【答案】

　(1)胞吐　(2)有利于接受神經(jīng)遞質(zhì)　

(3)第三步：在裝置1的培養(yǎng)皿中滴加一定量的有機(jī)磷殺蟲劑，在裝置2的培養(yǎng)皿中滴加等量的生理鹽水　

第四步：一段時間后，同時用電極刺激兩個“神經(jīng)—腓腸肌”標(biāo)本中的神經(jīng)，觀察現(xiàn)象　

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：裝置1的指針持續(xù)向左偏轉(zhuǎn)，裝置2的指針向左偏轉(zhuǎn)后恢復(fù)

【解析】試題分析：考查神經(jīng)遞質(zhì)在突觸中的作用及實(shí)驗(yàn)探究能力。圖乙中①是突觸小泡③是突觸間隙，突觸小泡中的遞質(zhì)通過胞吐的方式將其釋放到突觸間隙中。本實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)變量是施加一定量的有機(jī)磷殺蟲劑，其余的條件應(yīng)盡量保持相同，所以在裝置1的培養(yǎng)皿中滴加一定量的有機(jī)磷殺蟲劑，在裝置2的培養(yǎng)皿中滴加等量的生理鹽水。還要注意殺蟲劑的發(fā)揮需要一段時間。對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表達(dá)應(yīng)注意嚴(yán)謹(jǐn)。所以第四步表述為：一段時間后，同時用電極刺激兩個“神經(jīng)—腓腸肌”標(biāo)本中的神經(jīng)，觀察現(xiàn)象。

考點(diǎn)：神經(jīng)遞質(zhì)在突觸中的作用及實(shí)驗(yàn)探究能力

點(diǎn)評：本題在處理時 可先讓學(xué)生寫出來，同學(xué)之間相互改進(jìn)。在結(jié)合答案完善提高，分析怎樣敘述更簡潔，更科學(xué)。