動物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的比較中,正確的是（）

A．誘導(dǎo)融合的方法完全相同 B．所用的技術(shù)手段完全相同

C．所采用的原理完全相同 D．都能形成雜種細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖細(xì)胞乙為胰島B細(xì)胞，調(diào)節(jié)其分泌活動的信號分子有兩個來源．細(xì)胞乙受A或B刺激后分泌能降低血糖的物質(zhì)C，a、b為細(xì)胞乙表面特定的結(jié)構(gòu)．下列敘述正確的是（　　）
A．物質(zhì)C是胰島素，其靶細(xì)胞只能是肝臟細(xì)胞
B．圖中細(xì)胞甲最可能為垂體細(xì)胞，它產(chǎn)生A為神經(jīng)遞質(zhì)
C．a、b的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白，導(dǎo)致二者結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是控制它們合成的基因不同
D．圖示信息表明，控制胰島B細(xì)胞分泌活動的調(diào)節(jié)模式為神經(jīng)調(diào)節(jié)，而不是體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

4．基因型為AaBbDdEeGgHhKk的個體與AabbDdEeGgHhKk雜交，假定這七對等位基因自由組合，七對等位基因均為完全顯性關(guān)系，所得后代表現(xiàn)為一顯六隱的概率為$\frac{19}{{2}^{13}}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．二倍體西瓜（2n=22）的精原細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂的過程中，出現(xiàn)四分體的時期和數(shù)量分別為（　�。�
A．減I前期、22個B．減II前期、22個C．減I前期、11個D．減II中期、11個

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

B．植物的受體細(xì)胞只能是受精卵細(xì)胞

C．基因槍法是將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞中最為有效的方法

D．將某種藥用蛋白基因?qū)雱游锶橄偌?xì)胞中即可獲得乳腺生物反應(yīng)器

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是 （ ）

A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B．培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化

C．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因組成可能不相同

D．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過分化才能形成愈傷組織

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將大腸桿菌的質(zhì)粒連接上人生長激素的基因后，重新置入大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)，通過發(fā)酵就能大量生產(chǎn)人生長激素。下列敘述正確的是 （ ）

A．生長激素基因是一種標(biāo)記基因

B．大腸桿菌獲得的能產(chǎn)生人生長激素的變異可以遺傳

C．大腸桿菌質(zhì)粒標(biāo)記基因中腺嘌呤與尿嘧啶含量相等

D．生長激素基因在轉(zhuǎn)錄時需要解旋酶和DNA連接酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一塊草原上有六戶牧民，其中兩戶養(yǎng)的是馬，兩戶養(yǎng)的是綿羊，兩戶養(yǎng)的是山羊，這塊草原上的馬與羊是（ ）

A．一個群落 B．一個種群 C．三個種群 D．兩個種群

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

控制兩對相對性狀的基因自由組合，當(dāng)F2性狀分離比分別是9∶7、9∶6∶1 和 15∶1時，F(xiàn)1與雙隱性個體測交，得到的分離比分別是（ ）

A、1∶3、4∶1 和 1∶3

B、1∶3、1∶2∶1 和 3∶1
C、1∶2∶1、4∶1 和 3∶1

D、3∶1 、3∶1 和 1∶4

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