【題目】

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a b．由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)濃度大小是a b

（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是 （填序號(hào)），結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是 。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是 。

A．細(xì)胞液＞外界溶液

B．細(xì)胞液＜外界溶液

C．細(xì)胞液=外界溶液

D．都有可能

【答案】（每空2分，共12分）

（1）小于， 下降， 小于

（2）③④⑤ ，外界溶液 ， D

【解析】試題分析：（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a小于b，因而水分會(huì)從燒杯不斷進(jìn)入漏斗內(nèi)部，導(dǎo)致漏斗液面上升。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在下降，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)濃度大小是a小于b，以維持半透膜兩側(cè)的靜水壓。

（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤，由于細(xì)胞壁為全透性，故結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是外界溶液。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系可能相等、可能大于，也可能小于。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因，分別用A、a和B、b表示。為探究遺傳規(guī)律進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）產(chǎn)生卵圓形果實(shí)的植株基因型是___________________。

（2）圖中親本基因型為________。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循_________。F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為__________。另選兩種基因型不同、表現(xiàn)型相同的親本雜交，F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同，推斷親本基因型為____________。

（3）圖中F2三角形果實(shí)薺菜中，部分個(gè)體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為三角形果實(shí)，這樣的個(gè)體在F2 三角形果實(shí)薺菜中的比例為________；還有部分個(gè)體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型是________________。

（4） 現(xiàn)有一包種子基因型為AaBB,將其種下所得果實(shí)性狀應(yīng)為____________，讓其與結(jié)卵圓形果實(shí)的植株雜交，F(xiàn)1的基因型及比例為_________________。F1種子長(zhǎng)成的植株自交，得F2種子（每棵植株所結(jié)種子數(shù)量相等），F(xiàn)2種子長(zhǎng)成植株后，按果實(shí)形狀的表現(xiàn)型統(tǒng)計(jì)植株的比例約為_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞涂片．當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示．如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最多（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖，圖中箭頭表示血流方向。據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的①、③、④合稱為__________________，構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境。

（2）在健康人體內(nèi)，一般情況下，④中的葡萄糖濃度范圍為____________g/L，參與血糖平衡調(diào)節(jié)激素主要是胰島分泌的__________________；①②③④中，氧氣濃度最低的是__________（填序號(hào)）。

（3）若圖示為健康人體的肝臟組織，則飽食后B端與A端相比，血糖濃度_________（填“升高”或“降低”或“不變”），這是胰島素的作用，使正常人的血糖含量很快就恢復(fù)正常，原因是____________________________________________________。

（4）如圖示表示健康人體的甲狀腺組織，寒冷環(huán)境下B端與A端相比，甲狀腺激素濃度___________（填“升高”或“降低”或“不變”）。但健康人體內(nèi)該激素濃度不會(huì)持續(xù)過高的原因是____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述中，正確的是

A. 酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，其作用是催化、傳遞遺傳信息、轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)等

B. 酶濃度和底物濃度可以影響酶促反應(yīng)速率，不影響酶活性

C. ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示同一物質(zhì)

D. 葉肉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為YyRr的個(gè)體與YYRr的個(gè)體雜交，按自由組合定律遺傳時(shí)，子代的基因型有（ ）

A．2種 B．4種 C．6種 D．8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為動(dòng)、植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程。回答下列問題：

（1）圖甲中具有單層膜的細(xì)胞器有[ ] __________、[ ]__________、[9]液泡和溶酶體。溶酶體的主要功能是能分解__________，殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。

（2）圖甲中⑥的功能是__________。A細(xì)胞吸水膨脹時(shí)⑤的厚度變小，這說明⑤具有__________。

（3）圖乙中與c過程有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括__________（填名稱）。甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的I-濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的I-濃度，這表明a過程的跨膜運(yùn)輸方式是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于膜蛋白的敘述，不正確的是

A. 有些膜蛋白具有識(shí)別和降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用

B. 細(xì)胞膜上的膜蛋白都能接收信號(hào)分子傳遞的信息

C. 膜蛋白的合成場(chǎng)所是核糖體且都需要mRNA的參與

D. 有些膜蛋白能參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍?dòng)運(yùn)輸過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解(能量單位為：J/cm2·a)，乙圖表示某種魚遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)甲圖中 A 代表_______；在生物群落中貯存的能量主要以________________的形式存在。

(2)甲圖生態(tài)系統(tǒng)中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)從生產(chǎn)者處獲得的能量為_________J/cm2·a。 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是___________。

(3)乙圖中，在 t2時(shí)期種群的年齡組成為__________型；已知該種魚的環(huán)境容納量為 K，請(qǐng)根據(jù)圖乙畫出該魚種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系曲線。要求標(biāo)出 t1、t2 對(duì)應(yīng)的數(shù)值。

____________

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