冬小麥幼苗 | |||
處理方式 | 未經(jīng)低溫處理 | 經(jīng)低溫處理 | 先低溫處理后高溫處理 |
檢測結(jié)果 | 沒有某些特殊蛋白質(zhì) | 有某些特殊蛋白質(zhì) | 出現(xiàn)某些特殊蛋白質(zhì),高溫處理后這些蛋白質(zhì)消失 |
現(xiàn)象 | 不能抽穗開花 | 抽穗開花 | 不能抽穗開花 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、經(jīng)過長期進化,可能形成兩個新物種 |
B、小島上食物短缺,會導(dǎo)致聯(lián)趾個體比例上升 |
C、蜥蜴過度繁殖,會導(dǎo)致生存斗爭加劇 |
D、生存斗爭的加劇必然導(dǎo)致分趾、聯(lián)趾兩個物種的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
長翅紅眼 | 長翅白眼 | 殘翅紅眼 | 殘翅白眼 | |
雄蠅 | 151 | 149 | 49 | 51 |
雌蠅 | 300 | 0 | 101 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、長期飲用弱堿性的水會改變內(nèi)環(huán)境的pH值 |
B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件 |
C、維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) |
D、細胞內(nèi)液和細胞外液的成分可以交換,它們共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、赤霉素,可促進細胞伸長,使植株增高 |
B、脫落酸,抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落 |
C、細胞分裂素,促進細胞分裂 |
D、乙烯,僅果實能合成,促進果實成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、載體--胞吞 |
B、胰島素--催化血糖氧化分解或合成糖原 |
C、干擾素--與抗原特異性結(jié)合 |
D、受體--信息傳遞 |
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