【題目】下圖中的甲表示物質(zhì)擴(kuò)散的圖解，乙和丙是設(shè)計證明甲中物質(zhì)擴(kuò)散成立的實驗裝置。下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A.乙中液柱a將持續(xù)上升

B.丙中液柱b將持續(xù)上升

C.乙中液柱a將先上升后下降，最后保持不變

D.丙中液柱b將先上升后下降，最后保持不變

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，圖甲中淀粉不能透過半透膜，而葡萄糖可以透過半透膜；甲乙中漏斗內(nèi)淀粉溶液濃度高于燒杯中清水，水分的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛�，則漏斗內(nèi)液面上升；圖丙中由于葡萄糖溶液濃度高于燒杯中清水，b液柱先上升，但葡萄糖能透過半透膜，最終兩側(cè)溶液濃度相同，兩側(cè)高度差為零。

據(jù)圖分析，淀粉不能透過半透膜，而葡萄糖可以透過半透膜，圖乙中由于淀粉濃度高于清水，所以a的液面上升，淀粉不能透過半透膜，所以將保持恒定；圖丙中葡萄糖濃度高于清水，所以開始時b的液面上升，由于葡萄糖可以透過半透膜，所以葡萄糖從漏斗進(jìn)入燒杯，導(dǎo)致兩側(cè)濃度差減小，所以b液面又會下降，最后與燒杯液面齊平，并保持穩(wěn)定。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實驗，表中數(shù)字所代表的物質(zhì)或顏色正確的是
（ ）

待檢物質(zhì)

試劑

顏色反應(yīng)

蛋白質(zhì)

雙縮脲

③

脂肪

②

紅色

①

斐林試劑

磚紅色


A.葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色
B.蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫紅色
C.還原糖、蘇丹Ⅲ、藍(lán)紫色
D.果糖、蘇丹Ⅳ、紫色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2018年4月，《Reproductive BioMedicine》期刊在線發(fā)表的一篇文章顯示，到2100年，借助輔助生殖技術(shù)（即試管嬰兒技術(shù)）誕生的人數(shù)可能將達(dá)到全球總?cè)丝诘?.5%——約4億人。請回答下列問題：

（1）試管嬰兒技術(shù)是體外受精技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)和___________________技術(shù)等人工助孕技術(shù)的俗稱。

（2）體外受精首先需采集卵子，發(fā)育到______________期的卵子能與_______________在體外受精，形成受精卵。

（3）在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的________________以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供CO2以________________。母體對移入子宮的外來胚胎__________________________，這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能。

（4）借助于胚胎分割技術(shù)，理論上一次可以獲得多個胎兒，胚胎分割操作過程需要特別注意的問題是將________________均等分割。

（5）人也是生態(tài)系統(tǒng)的一員，要維持地球的和諧有序發(fā)展，我們必須關(guān)注生態(tài)工程建設(shè)。下列結(jié)構(gòu)示意圖最能體現(xiàn)生態(tài)工程中系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理的是_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是X細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后，導(dǎo)致其裂解死亡示意圖。則X細(xì)胞是指(　　)

A. B淋巴細(xì)胞

B. T淋巴細(xì)胞

C. 效應(yīng)T細(xì)胞

D. 漿細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族白化病的遺傳系譜圖(基因用A、a表示)。請據(jù)圖回答：

(1) 該遺傳病的遺傳方式為________，其遺傳遵循________________定律。

(2) Ⅱ3的基因型是________。

(3) Ⅲ8為純合子的概率是________。

(4) Ⅱ4和Ⅲ11的基因型相同的概率是________。

(5) 若Ⅲ8和一個白化病基因攜帶者結(jié)婚，則生一個患病男孩的概率為________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在培養(yǎng)基的配制過程中，具有如下步驟，其正確順序為(　　 )

①溶化�、谡{(diào)pH�、奂用奕、馨、莘盅b　⑥稱量

A.①②⑥⑤③④

B.⑥①②⑤③④

C.⑥①②⑤④③

D.①②⑤④⑥③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實驗裝置。下列有關(guān)該實驗的說法中，不正確的是（ ）

A.甲組中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2

B.澄清石灰水吸收的CO2分別是由A瓶和B瓶中的酵母菌產(chǎn)生的

C.該實驗可以證明：酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸，又能進(jìn)行無氧呼吸

D.在相同的時間內(nèi)，甲、乙兩個裝置中石灰水變渾濁的程度相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩個脫氧核苷酸的模型，其中圓代表磷酸，五邊形代表脫氧核糖，矩形代表含氮堿基。下列有關(guān)制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的說法中（曲別針代表共價鍵），正確的是（ ）

A.矩形可能代表A、G、C、U等4種含氮堿基

B.兩個圓可用曲別針連接，以表示DNA的側(cè)鏈

C.曲別針應(yīng)連接在一個脫氧核苷酸的五邊形和另一個脫氧核苷酸的圓上

D.如果兩個脫氧核苷酸分別位于鏈的兩側(cè)，則兩個模型的方向應(yīng)相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

A.血漿蛋白B.葡萄糖C.鈣離子D.呼吸酶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案