達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)幾種地雀分別分布于不同的島嶼上,用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋正確的是

A．同一種地雀→地理隔離→自然選擇→生殖隔離→不同種地雀

B．不同種地雀→地理隔離→自然選擇→不同種地雀

C．同一種地雀→自然選擇→地理隔離→生殖隔離→不同種地雀

D．同一種地雀→生殖隔離→地理隔離→不同種地雀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．玉米（2N=20）是雌雄同株的植物，頂生雄花序，側(cè)生雌花序，已知玉米的高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗�。≧）對(duì)易感�。╮）為顯性，控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，現(xiàn)有兩個(gè)純合的玉米品種甲（DDRR）和乙（ddrr），試根據(jù)如圖分析回答：

（1）玉米的等位基因R、r的遺傳遵循基因分離定律，欲將甲乙雜交，其具體做法是：（寫(xiě)出相關(guān)流程即可）對(duì)雌雄花分別套袋處理，待花蕊成熟后，將甲（或乙）花粉撒在乙（或甲）的雌蕊上，再套上紙袋．
（2）將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及比例如圖2所示，則丙的基因型為ddRr．丙的測(cè)交后代中與丙基因型相同的概率是$\frac{1}{2}$．
（3）已知玉米高稈植株易倒伏．為獲得符合生產(chǎn)要求且穩(wěn)定遺傳的新品種，按照?qǐng)D1中的程序得到F2后，對(duì)植株進(jìn)行病原體（感染）處理，選出表現(xiàn)型為矮桿（抗病）植株，通過(guò)多次自交并不斷選擇后獲得所需的新品種．
（4）科研人員在統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)田中成熟玉米植株的存活率時(shí)發(fā)現(xiàn)，易感植株存活率是$\frac{1}{2}$，高稈植株存活率是$\frac{2}{3}$，其他植株的存活率是1，據(jù)此得出上圖1中F2成熟植株表現(xiàn)型有4種，比例為12：6：2：1（不論順序）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．單倍體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組．錯(cuò)誤． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因重組的敘述中，正確的是（ ）

A．基因型為Aa的個(gè)體自交，因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離

B．基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a屬于基因重組

C．四分體中非姐妹染色單體間的互換可能導(dǎo)致基因重組

D．造成同卵雙生姐妹間性狀上差異的主要原因是基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲為某二倍體動(dòng)物（雌雄異體）體內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞圖．圖乙為細(xì)胞分裂過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞DNA分子的數(shù)量變化．圖丙表示在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的關(guān)系．

（1）圖甲細(xì)胞處于______期．圖甲細(xì)胞中有同源染色體______對(duì)．

（2）圖甲細(xì)胞分裂后所產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是______．

（3）由圖甲細(xì)胞可知該動(dòng)物的體細(xì)胞中有______個(gè)DNA分子．

（4）圖甲細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖乙的______段，圖丙的______段

（5）基因重組發(fā)生在圖乙的______段．

（6）圖甲細(xì)胞中①染色體上的基因?yàn)镽，②染色體上的基因?yàn)閞，造成這種差異的原因最可能發(fā)生在_____期．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

①生物的性狀是由基因控制的，性染色體上的所有基因都能控制性別。②屬于XY型性別決定類型的生物，雄性體細(xì)胞中有雜合體的基因型XY，雌性體細(xì)胞中有純合體的基因型XX。③人類色盲基因b在X染色體上，Y染色體上既沒(méi)有色盲基因b，也沒(méi)有它的等位基因B。④女孩是色盲基因攜帶者，則該色盲基因是由父方遺傳來(lái)的。⑤男人色盲不傳兒子，只傳女兒，但女兒不顯色盲，卻會(huì)生下患色盲的外孫，代與代之間出現(xiàn)了明顯的不連續(xù)現(xiàn)象。⑥色盲患者男性多于女性。

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②④ D．③⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個(gè)磷酸基和一個(gè)堿基

B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因

C．一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的

D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．利用動(dòng)物乳腺生產(chǎn)產(chǎn)品的技術(shù)稱為動(dòng)物乳腺反應(yīng)器技術(shù)，該技術(shù)可用于生產(chǎn)乙肝表面抗原及抗凝血酶Ⅲ等醫(yī)藥產(chǎn)品，造福人類健康．如圖為利用生物技術(shù)獲得生物這一新品種和抗蟲(chóng)棉的過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）在基因工程中，A表示目的基因．如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲(chóng)基因，①過(guò)程使用的酶區(qū)別于其他酶的特點(diǎn)是一種該酶（或限制酶）只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列，并且在特定的位點(diǎn)上切割DNA分子．
（2）在研究過(guò)程中，研究人員首先從相關(guān)基因組中獲取了A，并采用PCR（或聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）技術(shù)對(duì)其進(jìn)行了擴(kuò)增，然后將A與載體（或質(zhì)粒）組合形成了B，該重組的過(guò)程需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶．
（3）基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建（或重組載體的構(gòu)建）．轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的基因表達(dá)載體至少要包括復(fù)制原點(diǎn)、抗蟲(chóng)基因（或目的基因）及其啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等．
（4）圖中③過(guò)程一般采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法方法）；②過(guò)程一般采用顯微注射技術(shù)方法，受體細(xì)胞一般是受精卵．
（5）在分子水平上檢測(cè)轉(zhuǎn)基因山羊的乳汁中是否存在藥用蛋白的方法是用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于生物體內(nèi)脂肪的敘述正確的是（　�。�
A．植物體內(nèi)沒(méi)有脂肪B．動(dòng)物體內(nèi)含量最多的有機(jī)物是脂肪
C．脂肪是很優(yōu)良的儲(chǔ)能物質(zhì)D．在生物體內(nèi)脂肪不能被分解

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