分析 據(jù)圖分析:該實驗是探究不同的pH對硅藻和綠藻光合作用速率的影響.自變量為pH,因變量為光合作用速率.真正是光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率.
影響光合作用的主要環(huán)境因素是光照強度、溫度和二氧化碳濃度等.用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,即突然停止光照,主要影響光合作用過程中的光反應(yīng)階段,將造成氧氣停止釋放,還原氫和ATP的合成受阻.
解答 解:
(1)海藻是植物,因此培養(yǎng)時必需在培養(yǎng)液中加入各種必需礦質(zhì)元素.有光條件下培養(yǎng)海藻時通入空氣,目的是提供光合作用所需CO2.
(2)藻類植物在光合作用時大量吸收CO2,代謝過程產(chǎn)生一些物質(zhì)會改變培養(yǎng)液的pH,故培養(yǎng)液中需要加入緩沖劑以穩(wěn)定PH;
(3)據(jù)圖分析,綠藻的曲線變化較為平緩,所以兩種藻類的光合速率受pH影響較小的是綠藻.曲線與橫軸的交點表示光合作用速率等于呼吸作用速率,硅藻長時間處于pH為9.0條件下,光合速率小于呼吸速率,沒有有機物的積累,將不能正常生長繁殖.
(4)①用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,即突然停止光照,光反應(yīng)停止,O2的產(chǎn)生停止,①正確;
②CO2的固定將減慢,②錯誤;
③用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,即突然停止光照,光反應(yīng)停止,還原氫和ATP的合成受阻,ATP 的含量減小,其與ADP的比值減小,③正確;
④酶的活性受溫度影響較大,此時酶沒有失去活性,④錯誤.
故選:①③.
(5)夜晚浮游藻類不能進行光合作用釋放氧氣,反而還有進行呼吸作用吸收氧氣,因此凌晨時段水中的溶解氧含量最低,這會導(dǎo)致魚類大量死亡.
故答案為:
(1)各種必需礦質(zhì)元素 CO2
(2)藻類生長代謝會改變培養(yǎng)液的pH
(3)綠藻 光合速率小于呼吸速率
(4)①③
(5)凌晨
點評 本題通過pH對兩種藻類的光合作用的影響主要考查影響光合作用的因素,意在強化學(xué)生對實驗原理及過程的分析,題目難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | YyRr、Yyrr | B. | YyRR、yyrr | C. | yyRR、YyRr | D. | YyRr、yyRr |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 配制培養(yǎng)基時先加尿素等物質(zhì)熔化再滅菌 | |
B. | 加入青霉素可得到大腸桿菌 | |
C. | 培養(yǎng)自生固氮菌時不需要添加氮源 | |
D. | 發(fā)酵工程一般用半固體培養(yǎng)基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素和甲狀腺激素 | B. | 腎上腺素和雄性激素 | ||
C. | 腎上腺素和甲狀腺激素 | D. | 胰高血糖素和甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
受精卵中染色體組成 | 發(fā)育情況 |
XX、XXY | 雌性,可育 |
XY、XYY | 雄性,可育 |
XO(沒有Y染色體) | 雄性,可育 |
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