【題目】關(guān)于人體非特異性免疫的敘述,正確的是

A. 非特異性免疫是能夠遺傳的

B. 過敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的

C. 機(jī)體能夠通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞

D. 非特異性免疫只對一種特定的病原體起作用

【答案】A

【解析】

試題分析:非特異性免疫是機(jī)體與生俱來,可以遺傳,A正確。過敏反應(yīng)是機(jī)體再次接觸相同抗原引起的特異性免疫反應(yīng),B錯(cuò)。機(jī)體通過體液免疫產(chǎn)生記憶B細(xì)胞,通過細(xì)胞免疫產(chǎn)生記憶T細(xì)胞,為特異性免疫,C錯(cuò)。非特異性免疫對多種病原體都起作用,特異性免疫只對一種病原體起作用,D錯(cuò)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的長翅和殘翅是由一對等位基因V和v控制的,果蠅的正常發(fā)育是在20℃~25℃條件下完成。將果繩培養(yǎng)在25℃以上的條件下,殘翅果蠅的后代(F1)會出現(xiàn)長翅性狀,此現(xiàn)象可以解釋為

A. 環(huán)境因素可以引起基因突變

B. 環(huán)境因素可以引起基因重組

C. 表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果

D. 環(huán)境因素可以引起染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞
B.神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實(shí)現(xiàn)了由電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放
D.圖中離子通道開放后,Na+和Cl同時(shí)內(nèi)流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的甲、乙、丙表示動物細(xì)胞有絲分裂過程中的三個(gè)階段,a是染色體數(shù),b是染色單體數(shù),c是DNA分子數(shù),a、b、c的數(shù)量關(guān)系正確的是(

A.甲、乙
B.甲、丙
C.乙、丙
D.甲、乙、丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程示意圖,下列對此過程及結(jié)果的描述,不正確的是

A. AaB、b的自由組合發(fā)生在過程

B. ②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合

C. M、NP分別代表16、93

D. 該植株測交后代性狀分離比為1 : 1 : 1 : 1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為UAC,它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是:

A. 纈氨酸(GUAB. 組氨酸(CAU

C. 酪氨酸(UACD. 甲硫氨酸(AUG

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在遺傳信息的傳遞過程中,以DNA的一條鏈為模板合成信使RNA的過程稱為

A.逆轉(zhuǎn)錄 B.轉(zhuǎn)錄 C.復(fù)制 D.翻譯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米(2N=20)是雌雄同株的植物,頂生雄花序,側(cè)生雌花序,已知玉米的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗病(R)對易感病(r)為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上,現(xiàn)有兩個(gè)純合的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr),試根據(jù)下圖分析回答:

(1)玉米的等位基因R、r的遺傳遵循____________定律,欲將甲乙雜交,其具體做法是___________________________________________________________________________。

(2)將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交,后代的表現(xiàn)型及比例如圖2所示,則丙的基因型為________。丙的測交后代中與丙基因型相同的概率是________

(3)已知玉米高稈植株易倒伏。為獲得符合生產(chǎn)要求且穩(wěn)定遺傳的新品種,按照圖1中的程序得到F2代后,選出表現(xiàn)型為______________植株,通過_______________并不斷選擇以提高品種的純合率,獲得所需的新品種。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物能發(fā)生如下反應(yīng):淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 該生物的細(xì)胞具有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu) B. 淀粉和糖原的單體都是葡萄糖

C. 葡萄糖是細(xì)胞生命活動的主要能源物質(zhì) D. 該化學(xué)變化過程并不是都發(fā)生在細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案