現(xiàn)代人吃什么都講究天然,所以目前市場上果汁飲料、果酒、果醋越來越受到人們的青睞。下列說法正確的是( )
A.①和②過程都必需維持厭氧環(huán)境
B.生產(chǎn)蘋果汁一般會添加枯草桿菌的果膠酶以提高果汁的出汁率和澄清度
C.①和②過程都靠細(xì)菌發(fā)酵來完成
D.為便于工業(yè)化使用,常使用固定化的果膠酶進行果汁澄清處理
科目:高中生物 來源:2016年甘肅省隴南市高考模擬(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為去頂芽對擬南芥主根生長影響的實驗結(jié)果,分析正確的是( )
A.去頂芽能促進主根生長
B.去頂芽植株不能合成生長素
C.生長素由頂芽向下非極性運輸
D.外源生長素能替代頂芽促進主根生長
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱師范大學(xué)附屬中學(xué)高三下三模理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是單克隆抗體的制備過程示意圖,回答下列有關(guān)問題:
(1)圖中A過程從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細(xì)胞”是_________細(xì)胞。B過程是細(xì)胞融合,該過程常用________、聚乙二醇或電激等誘導(dǎo)。
(2)在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時,細(xì)胞會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的_______________________。
(3)在動物細(xì)胞體外培養(yǎng)過程中,在使用合成培養(yǎng)基時通常需加入_________等天然成分;氣體環(huán)境主要是提供細(xì)胞所需的O2和CO2,其中 O2用于細(xì)胞有氧呼吸,CO2的作用是________.
(4)與傳統(tǒng)的血清抗體相比,單克隆抗體具有______、_______、________________等優(yōu)點。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江寧波效實中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗使用方法使用錯誤的是( )
A.“泡菜的腌制和亞硝酸鹽的測定”活動中,可用光電比色法進行亞硝酸鹽含量測定
B.“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”活動中,可用高倍顯微鏡觀察植物細(xì)胞連續(xù)分裂過程
C.“α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的檢測”活動中,可用吸附法進行α-淀粉酶的固定化
D.“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”活動中,可用血細(xì)胞計數(shù)板進行酵母菌種群數(shù)量測定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江寧波效實中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列是GAATTC,只能在G和A之間切斷DNA
B.DNA連接酶能夠?qū)⑷我?個DNA片段連接在一起
C.質(zhì)粒是能夠自主復(fù)制的小型雙鏈環(huán)狀DNA分子
D.基因工程的載體只有質(zhì)粒一種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江寧波效實中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列基因工程操作步驟中,未發(fā)生堿基互補配對的是( )
A.用mRNA為模板人工合成目的基因
B.目的基因與質(zhì)粒結(jié)合
C.重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞
D.目的基因的表達
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江寧波效實中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
存在于植物體內(nèi)的單糖是( )
A.纖維素 B.麥芽糖 C.葡萄糖 D.淀粉
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江寧波效實中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某陸地生態(tài)系統(tǒng)中生活著玉米、田鼠、腹蛇和貓頭鷹等生物,其中屬于生產(chǎn)者的是( )
A.玉米 B.田鼠 C.腹蛇 D.貓頭鷹
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com