關(guān)于滅菌和消毒的理解不正確的是( 。
A、滅菌是指殺滅一切有害微生物
B、常用的消毒方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線消毒等
C、接種環(huán)用灼燒法滅菌
D、常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌等
考點:微生物的分離和培養(yǎng)
專題:
分析:無菌技術(shù)的相關(guān)知識:
(1)關(guān)鍵:防止外來雜菌的入侵.
(2)具體操作
①對實驗操作的空間、操作者的衣著和手進(jìn)行清潔和消毒.
②將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌.
③為避免周圍環(huán)境中微生物的污染,實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行.
④實驗操作時應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品接觸.
(3)消毒和滅菌
消毒滅菌
概念使用較為溫和的物理或化學(xué)方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物(不包芽孢和孢子)使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所用的微生物(包括芽孢和孢子)
常用方法煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒法、紫外線消毒法灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌
適用對象操作空間、某些液體、雙手等接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等
解答: 解:A、滅菌是殺死一切微生物,A錯誤;
B、常用的消毒方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線消毒等,B正確;
C、接種環(huán)用灼燒滅菌,C正確;
D、常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌等,D正確.
故選:A.
點評:消毒和滅菌是微生物實驗室培養(yǎng)的重要考點,考生需注意理解其概念,掌握常用的方法,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)你已經(jīng)掌握的知識填空:
(1)人體組織內(nèi)的A物質(zhì)是一種重要的藥用蛋白質(zhì),可以通過基因工程從母羊的乳汁中獲得.獲取A基因和載體用
 
切割后,通過DNA連接酶連接,以構(gòu)建重組表達(dá)載體.將其導(dǎo)入母羊受精卵常用的方法是
 
.檢測目的基因是否插入到受體細(xì)胞DNA上,可采取
 
技術(shù).
(2)在胚胎工程的應(yīng)用中,為獲取更多的卵(母)細(xì)胞,要對供體動物注射
 
,使其超數(shù)排卵.從良種的雄性個體采集的精子需要
 
后才能進(jìn)行受精作用.體外受精可以在
 
或者專用受精溶液中完成受精.
(3)一般當(dāng)早期胚胎發(fā)育到
 
階段時,將胚胎移入受體(代孕)個體子宮內(nèi)斷續(xù)發(fā)育.移植后的胚胎在受體子宮內(nèi)存活,其生理基礎(chǔ)是
 

(4)科學(xué)家找到了一種“無限增殖調(diào)控基因”能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過基因工程將該基因?qū)胩囟ǖ氖荏w細(xì)胞中,來制備單克隆抗體,基因?qū)氩⒈磉_(dá)成功后,受體細(xì)胞將具有
 
的特點.
(5)蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過
 
,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活需要.
(6)我國西北土地沙化和鹽漬化非常嚴(yán)重,原因有多種,其中一個主要原因是超載放牧導(dǎo)致草地退化.試分析上述事實主要違背了生態(tài)工程的
 
原理.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于微生物營養(yǎng)的說法正確的是( 。
A、同一種物質(zhì)不可能既做碳源又做氮源
B、凡是碳源都能提供能量
C、除水以外的無機(jī)物僅提供無機(jī)鹽
D、無機(jī)氮源也提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于配制培養(yǎng)基的敘述,正確的是( 。
A、制作固體培養(yǎng)基必須加入瓊脂
B、加入青霉素可得到放線菌
C、培養(yǎng)自生固氮菌時不需要氮源
D、發(fā)酵工程一般用半固體培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)校打算開辟一塊食用菌栽培基地,以豐富學(xué)生的勞動技術(shù)課內(nèi)容.首先對食用菌實驗室進(jìn)行清掃和消毒處理,準(zhǔn)備食用菌栽培所需的各種原料和用具,然后從菌種站購來各種食用菌菌種.請回答下列問題.
(1)牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的配方如下:
牛肉膏蛋白胨NaCl瓊脂蒸餾水
5.0g10.0g5.0g20.0g定容至
1000mL
其中提供氮源的是
 
;提供碳源的主要物質(zhì)是
 

(2)微生物在生長過程中對各種成分所需量不同,配制培養(yǎng)基時各成分要有合適的
 
.在燒杯中加入瓊脂后要不停地
 
,防止
 

(3)將配制好的培養(yǎng)基分裝到試管中,加棉塞后若干個試管一捆,包上牛皮紙并用皮筋勒緊后放入
 
中滅菌,壓力為100kPa,溫度為
 
,時間為
 
.滅菌完畢拔掉電源,待鍋內(nèi)壓力自然降到0時,將試管取出.如果棉塞上沾有培養(yǎng)基,此試管應(yīng)
 

(4)使用高壓蒸汽滅菌鍋時應(yīng)注意,要先向鍋內(nèi)倒入
 
,把鍋內(nèi)水加熱煮沸將其中原有冷空氣徹底排出后將鍋密閉.
(5)從一支試管向另一支試管接種時應(yīng)注意,接種環(huán)要在酒精燈
 
(“內(nèi)”或“外”)焰滅菌,并且待接種環(huán)
 
后蘸取菌種,試管口不能離開酒精燈火焰附近,將接種的試管在適溫下培養(yǎng),長成菌落后放入
 
℃冰箱中保藏.

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科目:高中生物 來源: 題型:

微生物在實驗室培養(yǎng)時需要無菌技術(shù),無菌技術(shù)圍繞著如何避免雜菌的污染展開,以下關(guān)于無菌技術(shù)的敘述不正確的是(  )
A、將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具都要進(jìn)行滅菌
B、對實驗操作的空間、操作者的手進(jìn)行清潔和消毒,但操作者的衣服不用清潔和消毒
C、實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行
D、實驗操作時應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品接觸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列事實能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是( 。
A、棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗
B、單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增
C、動物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體
D、將誘變處理的番茄種子培育成植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果用3H、15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染細(xì)菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中,能夠找到的放射性元素為( 。
A、可在外殼中找到3H、15N、35S
B、可在DNA中找到32P、15N、3H
C、可在外殼中找到15N、35S
D、可在DNA中找到15N、32P、35S

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學(xué)用大蒜的幼芽作材料,設(shè)計了如下實驗,一段時間后,彎向光源生長的是(  )
A、①②③④⑤⑥⑦B、①⑤⑦
C、①②③⑥⑦D、①⑤⑥⑦

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