美國(guó)生物技術(shù)公司Organovo開(kāi)發(fā)出一款生物打印機(jī),可利用患者自身細(xì)胞“打印”靜脈.這為解決器官移植面臨的器官來(lái)源不足、排異反應(yīng)等問(wèn)題提供了美好的前景,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、異體間的器官排異反應(yīng)是生殖隔離現(xiàn)象的體現(xiàn)
B、排異反應(yīng)主要是效應(yīng)細(xì)胞毒T細(xì)胞作用的結(jié)果
C、用細(xì)胞“打印”器官涉及到細(xì)胞的分裂和分化
D、異體組織能夠誘導(dǎo)移植受體合成并分泌抗體
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:進(jìn)行器官移植的不同個(gè)體仍屬于同一物種是同一物種的不同個(gè)體而生殖隔離則是不同物種之間存在的現(xiàn)象.器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)主要依賴細(xì)胞免疫其中起主要作用的是效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞.患者自身細(xì)胞“打印”靜脈過(guò)程中涉及細(xì)胞的分裂和分化.在對(duì)異體組織起免疫作用的過(guò)程中主要是細(xì)胞免疫發(fā)揮作用但也會(huì)發(fā)生體液免疫所以異體組織也能夠誘導(dǎo)移植受體合成并分泌抗體.
解答: 解:A、異體間的器官屬于同一物種不同個(gè)體的器官,而不同物種之間才存在生殖隔離,故A錯(cuò)誤;
B、排異反應(yīng)主要由效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞進(jìn)行識(shí)別和攻擊,進(jìn)而出現(xiàn)免疫排斥反應(yīng),故B正確;
C、由題干信息:“生物打印機(jī)”可利用患者自身細(xì)胞“打印”靜脈推知,“打印”過(guò)程需要細(xì)胞增殖私細(xì)胞分化才能形成組織器官,故C正確;
D、在免疫學(xué)上移植器官作為外來(lái)抗原,也能激起受體產(chǎn)生效應(yīng)B細(xì)胞合成并分泌抗體,故D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查免疫調(diào)節(jié)和器官移植等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析如圖,三個(gè)圓圈①、②、③分別表示含有細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞結(jié)構(gòu),那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是(  )
A、乳酸菌B、衣藻
C、肝細(xì)胞D、小麥的葉肉細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖示為某種小型淡水魚(yú)遷入新的湖泊后種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,根據(jù)該曲線可以得出( 。
A、t3時(shí)該種小型淡水魚(yú)的年齡組成為衰退型
B、t4時(shí)該種小型淡水魚(yú)在新湖泊中逐漸消失
C、該種小型淡水魚(yú)在新湖泊中呈J型增長(zhǎng)
D、該種魚(yú)在新湖泊中的環(huán)境容納量約為t2時(shí)該魚(yú)數(shù)量的兩倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料選擇的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料
B、花生種子富含脂肪且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的好材料
C、大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料
D、馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色,可用于還原性糖的鑒定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表為某些抗菌藥物及其抗菌作用的原理,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
抗菌藥物 抗菌機(jī)理
青霉素 抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成[
環(huán)丙沙星 抑制細(xì)菌中催化DNA堿基之間氫鍵斷開(kāi)的酶的活性
紅霉素 能與細(xì)菌細(xì)胞中的核糖體結(jié)合
利福平 抑制敏感型結(jié)核桿菌RNA聚合酶的活性
A、青霉素可使細(xì)菌因大量吸水而膨脹破裂
B、環(huán)丙沙星可抑制細(xì)菌DNA的復(fù)制過(guò)程
C、紅霉素可使細(xì)菌內(nèi)tRNA與核糖體的結(jié)合受阻
D、利福平能夠抑制結(jié)核桿菌內(nèi)基因的表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)克隆的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是有限的
B、克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過(guò)程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變
C、每個(gè)體細(xì)胞中都攜帶整套遺傳信息是動(dòng)物克隆和植物克隆的物質(zhì)基礎(chǔ)
D、單倍體克隆過(guò)程能夠發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

由1分子的磷酸、堿基m和化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、若m為胸腺嘧啶,則b肯定為脫氧核糖
B、組成核糖體的b只有4種
C、若ATP水解可形成b,則a為核糖核苷酸
D、若a為核糖,則a和磷酸交替排列構(gòu)成了DNA的基本骨架

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【生物--現(xiàn)代生物科技專題】
應(yīng)用生物工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品.請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)①過(guò)程是指
 
,是基因工程的核心步驟.
(2)②常采用的方法是
 
;為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因大豆是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的
 
作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要用
 
方法從個(gè)體水平鑒定大豆植株的耐鹽性.
(3)圖中A細(xì)胞應(yīng)是
 
細(xì),B細(xì)胞具有
 
特點(diǎn).
(4)④過(guò)程需要適宜的溫度和pH、營(yíng)養(yǎng)、
 
和氣體環(huán)境,其中CO2的作用是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于成熟植物細(xì)胞的敘述正確的是(  )
A、最外層的細(xì)胞壁是細(xì)胞系統(tǒng)的邊界
B、線粒體能為細(xì)胞滲透吸水提供能量
C、細(xì)胞核是代謝和遺傳的控制中心
D、是高度分化的細(xì)胞,沒(méi)有全能性

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同步練習(xí)冊(cè)答案