下列是某化合物的結構簡圖,據(jù)圖回答:

(1)此化合物的名稱是
 
.④的名稱是
 
,⑥的名稱是
 

(2)圖中表示R基的代號是
 
;圖中氨基的代號是
 

(3)形成該化合物的生物化學反應叫做
 
,在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了
 

(4)組成這類化合物的基本單位的結構通式是
 
考點:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:分析題圖:圖示為某化合物的結構簡圖,其中①為氨基(-NH2);②③⑤表示R基團(依次為-CH3、-H、-CH2-OH);④為肽鍵(-CO-NH);⑥為羧基(-COOH).
解答: 解:(1)圖示化合物是由3個氨基酸脫水縮合形成的,稱為三肽;圖中④為肽鍵,⑥為羧基.
(2)圖中②③⑤表示R基團,①為氨基.
(3)氨基酸通過脫水縮合形成該化合物;該化合物含有2個肽鍵,說明其合成過程中脫去2個水分子,因此相對分子質(zhì)量減少36.
(4)組成這類化合物的基本單位是氨基酸,其結構通式為
故答案為:
(1)三肽  肽鍵  羧基
(2)②③⑤①
(3)脫水縮合  36
(4)
點評:本題結合多肽結構簡圖,考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合、檢測蛋白質(zhì)的實驗,要求考生識記脫水縮合的概念,掌握氨基酸脫水縮合的過程,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記蛋白質(zhì)檢測實驗的原理,能運用所學的知識答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物是原核生物的一組是( 。
A、非典病毒和肺炎雙球菌
B、乳酸桿菌和葡萄球菌
C、藍藻和土豆
D、蛔蟲和葫蘆

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物細胞和高等植物細胞共同具有的結構是( 。
①細胞壁      ②細胞膜      ③葉綠體      ④核糖體      ⑤液泡
⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)      ⑦中心體      ⑧高爾基體    ⑨線粒體      ⑩溶酶體.
A、②④⑥⑦⑧⑨⑩
B、③④⑥⑦⑨⑩
C、①③④⑤⑥⑧
D、②④⑥⑧⑨⑩

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖.
(1)動、植物細胞的最主要區(qū)別是看其有無
 

(2)若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器,則為
 
細胞.
(3)提供細胞能量的“動力工廠”為[
 
]
 

(4)AB細胞都有的,具單層膜的細胞器是
 
.(填序號)
(5)細胞內(nèi)表面積最大的膜結構是[
 
]
 

(6)如果B圖為大蒜根細胞,則應該沒有[
 
]
 

(7)若A是人的大腿肌細胞,其含DNA的細胞器是[
 
]
 

(8)油菜花瓣細胞中除13外,一定不存在的細胞器是[
 
]
 
,其細胞中存在色素的細胞器是[
 
]
 

(9)AB細胞中均有,但功能不同的細胞器是[
 
]
 
,該細胞器在洋蔥根尖分生區(qū)細胞中的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物體沒有專門的脂肪組織,但在花生、大豆、蓖麻等植物的種子中富含脂肪,有人提出植物體除種子外,其他部位是否也含有脂肪?有同學對此開展課題研究,假設你是其中一員,請根據(jù)課題研究要求,回答有關問題:
(1)探究課題:除種子外,植物體其他部位是否含有脂肪(如洋蔥的根尖細胞中是否含有脂肪)?
(2)實驗假設:洋蔥根尖細胞中含有脂肪
(3)實驗原理:利用化學試劑使生物組織中的有機化合物產(chǎn)生特定的
 
反應,進行檢測.
(4)實驗材料:新鮮洋蔥根尖;
(5)實驗步驟:
①選取新鮮的洋蔥根尖并做徒手切片;選取2~3片最薄切片放置在載玻片的中央;
②滴加2~3滴
 
染液進行染色,3分鐘后滴加體積分數(shù)為50%的酒精溶液,洗去
 

③在切片上滴一滴蒸餾水,蓋上蓋玻片,制成臨時裝片;
④將裝片放在低倍鏡下觀察清晰后,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器切換到高倍鏡,觀察并用
 
調(diào)焦,以便看到清晰的像.
(6)實驗預期結果與可能得出的相應結論:
①若在裝片中觀察
 
的脂肪顆粒,則證明洋蔥根尖細胞中含有脂肪.
②否則洋蔥根尖細胞中不含有脂肪.
(7)若向馬鈴薯汁中加入碘液后,觀察到溶液變藍,則說明馬鈴薯汁中含有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述,正確的是(  )
A、每一種蛋白質(zhì)均由20種氨基酸構成
B、高等動物能合成生命活動所需的20種氨基酸
C、細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
D、高溫能破壞蛋白質(zhì)的空間結構,使其特定功能發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關系.將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕砂混合后放在0~5℃的低溫下1~2個月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理.如圖表示糖楓種子在層積處理過程中各激素含量的變化情況.據(jù)圖分析下列說法中不正確的是(  )
A、從圖中可以看出脫落酸對種子的萌發(fā)起抑制作用
B、在種子破除休眠的過程中,赤霉素與脫落酸之間存在協(xié)同關系
C、導致種子休眠和萌發(fā)過中各種激素變化的根本原因是細胞內(nèi)基因選擇性表達
D、各種激素含量的變化說明了植物的生命活動不只受單一激素的調(diào)節(jié),而是多種激素相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系,A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的單體.下列敘述錯誤的是( 。
A、A、B分別表示的元素是N、P和N,X、P分別表示的單體是葡萄糖和氨基酸
B、煙草的遺傳物質(zhì)是Ⅱ,煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是Ⅲ
C、在不同生物的細胞中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都具有物種特異性
D、細胞中的物質(zhì)Ⅱ、Ⅲ能用甲基綠和吡羅紅混合染液區(qū)別鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員對某海洋食用生物進行研究,得出了與種群密度相關的出生率和死亡率的變化曲線圖,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A、C點表示種群密度最大
B、D點表示種群的數(shù)量增長最快
C、從B到D點,物種內(nèi)的生存斗爭加劇
D、D點進行捕撈最有利于該種群的持續(xù)生存

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