【題目】近年來(lái)城市修建了一些人工湖泊以改善環(huán)境，但由于生活污水和工業(yè)廢水中的N、P等元素大量流入，湖泊連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”，在控制污染源的同時(shí)，研究人員依據(jù)生態(tài)學(xué)原理嘗試在一些湖泊中投放以藻類和浮游動(dòng)物為食的鳙魚和以水草為食的草魚對(duì)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)。

（1）從生態(tài)學(xué)角度解釋，污染物排放導(dǎo)致水質(zhì)惡化的主要原因是湖泊生態(tài)系統(tǒng)的_______有限。

（2）該湖泊修復(fù)后，有水草、藻類、草魚、鳙魚和鱖魚（肉食性），以及水溞、輪蟲等浮游動(dòng)物。食物網(wǎng)由_________交織而成，它反映了群落中_________的關(guān)系。請(qǐng)完善該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)_________。

（3）為確定魚的放養(yǎng)種類和密度，需研究湖泊生態(tài)系統(tǒng)不同水層光合速率。從湖泊不同深度采集水樣，分別裝入黑白瓶中（白瓶為透明玻璃瓶）并密封。然后將黑白瓶對(duì)應(yīng)懸掛于原水樣采集位置，同時(shí)測(cè)定各水層剩余水樣溶氧量，作為初始溶氧量。24h后，測(cè)定各黑白瓶中__________，若某水層初始溶氧量為AmgL-1，白瓶溶氧量為BmgL-1，黑瓶溶氧量為CmgL-1，則該水層總光合速率為______mgL-1d-1。

（4）為確定鳙魚和草魚的投放量，還應(yīng)根據(jù)食物網(wǎng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，調(diào)查投放區(qū)_________的生物積累量；為保證鳙魚和草魚成活率，應(yīng)捕殺______________。

（5）投放鳙魚和草魚這一方法是通過(guò)人為干預(yù)，調(diào)整了該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中相關(guān)物種生物積累量的____________，從而達(dá)到改善_______的目的。

（6）鳙魚和草魚是人們?nèi)粘Ｊ秤玫聂~類，可以通過(guò)合理密養(yǎng)、立體養(yǎng)殖增加漁業(yè)產(chǎn)量。從群落結(jié)構(gòu)的角度分析，立體養(yǎng)殖可以_________________和_________________。從能量流動(dòng)的角度分析，合理密養(yǎng)可以______________________________________。

【答案】自我調(diào)節(jié)（自我修復(fù)）能力 食物鏈 捕食 溶氧量 B-C 捕食對(duì)象/被捕食者/食物/上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)/水草、藻類和浮游動(dòng)物 天敵/捕食者/下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)/鱖魚 比例/相對(duì)大小 水質(zhì) 充分利用棲息空間 食物條件等資源（提高群落對(duì)資源的利用能力） 提高能量利用率，使生產(chǎn)者所固定的能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>

【解析】

1、在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，如污水過(guò)量排放，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

2、不包裹黑色膠布的玻璃瓶測(cè)得凈光合作用量，包裹黑色膠布的玻璃瓶測(cè)得呼吸作用耗氧量，二者之和為總光合作用量。

3、種群的增長(zhǎng)受食物、天敵等的影響，群落是聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，包括該區(qū)域所有的生物；群落中不同種生物可能存在競(jìng)爭(zhēng)、捕食寄生或共生關(guān)系，要根據(jù)題意作出判斷；在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，增加某種生物，既要考慮它的被捕食者，又要考慮其天敵，還要考慮環(huán)境容納量。

（1）湖泊生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)（自我修復(fù)）能力是有一定限度的，當(dāng)污染物排放過(guò)多，超過(guò)了該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，就會(huì)導(dǎo)致水質(zhì)惡化；

（2）許多食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接成復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是食物網(wǎng)，它反映了群落中捕食的關(guān)系。根據(jù)題干信息，可補(bǔ)充輪蟲→鳙魚，即：

（3）24h后，測(cè)定各黑白瓶中溶氧量，若某水層初始溶氧量為AmgL-1，白瓶溶氧量為BmgL-1，白瓶溶氧量B＝初始溶氧量A＋24h白瓶?jī)艄夂纤e累的氧氣量，黑瓶溶氧量為CmgL-1，黑瓶溶氧量C＝初始溶氧量A24h黑瓶呼吸作用所消耗的氧氣量，則該水層總光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率＝BC mgL-1d-1；

（4）對(duì)生物影響較大的因素主要是食物和天敵，所以為確定鳙魚和草魚的投放量，還應(yīng)根據(jù)食物網(wǎng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，調(diào)查投放區(qū)捕食對(duì)象即水草、藻類和浮游動(dòng)物的生物積累量；為保證鳙魚和草魚成活率，應(yīng)捕殺天敵捕食者即鱖魚；

（5）通過(guò)投放鳙魚、草魚，該生態(tài)系統(tǒng)中不同生物的生物積累量發(fā)生了改變，故人為調(diào)整了該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中相關(guān)物種生物積累量的比例，從而達(dá)到改善水質(zhì)的目的；

（6）從群落結(jié)構(gòu)的角度分析，群落垂直結(jié)構(gòu)上的分層（立體養(yǎng)殖）可以充分利用棲息空間和食物條件等資源（提高群落對(duì)資源的利用能力）。從能量流動(dòng)的角度分析，合理密養(yǎng)可以提高能量利用率，使生產(chǎn)者所固定的能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娌糠帧?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一突觸的結(jié)構(gòu)，在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì)。已知ab=bd，若分別刺激b、c兩點(diǎn)，靈敏電流計(jì)指針各能偏轉(zhuǎn)幾次？ （ ）

A.b點(diǎn)2次B.b點(diǎn)1次

C.c點(diǎn)2次D.c點(diǎn)1次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)生物興趣小組分別利用圖Ⅰ、圖Ⅱ裝置對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是(　 　)

A. 圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證酵母菌通過(guò)無(wú)氧呼吸釋放的能量大部分都變成了熱能

B. 圖Ⅱ所示的實(shí)驗(yàn)可以探究酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸

C. 應(yīng)設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)與Ⅱ形成對(duì)照，以排除外界環(huán)境因素的干擾

D. 裝置Ⅰ中酵母菌通過(guò)細(xì)胞呼吸釋放的能量可以轉(zhuǎn)變成熱能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，箭頭表示循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中乙、丙、丁構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

B. 圖中②③④過(guò)程均可表示不同生物的呼吸作用

C. 缺少甲的生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)也能正常進(jìn)行

D. 煤、石油等化石燃料的大量燃燒導(dǎo)致全球氣候變暖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組利用“濾膜法”對(duì)受污染的河流水體進(jìn)行了大腸桿菌活菌數(shù)目的測(cè)定�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)研究人員向葡萄糖蛋白胨培養(yǎng)液中加入適量的溴麝香草酚藍(lán)水溶液后，裝人圖甲所示的試管中，再將污水樣滴加進(jìn)去振蕩搖勻，一段時(shí)間后，若觀察到溶液顏色變化情況為_________，，說(shuō)明微生物在培養(yǎng)過(guò)程中產(chǎn)生了CO2。若要用重鉻酸鉀檢測(cè)微生物在培養(yǎng)過(guò)程中是否產(chǎn)生了酒精，具體做法是_________。

(2)利用圖乙所示的“濾膜法”測(cè)定大腸桿菌的數(shù)目時(shí)，應(yīng)先制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的滅菌方法是_________，滅菌后待培養(yǎng)基冷卻至_________℃左右時(shí)，在_________附近倒平板。

(3)圖乙中濾膜的孔徑應(yīng)_________(填“大于”“小于”或“等于”)大腸桿菌。若將濾膜轉(zhuǎn)移到伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間，然后統(tǒng)計(jì)_________色的菌落數(shù)目，就可估算出單位體積樣品中大腸桿菌的數(shù)目，但這樣得到的統(tǒng)計(jì)值往往要比實(shí)際值低，原因是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究硅對(duì)某植物光合作用的影響機(jī)制，選取6葉齡幼苗若干進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，所得結(jié)果如圖甲和乙所示�；卮鹨韵聠�(wèn)題：

（1）若要提取和分離該植物的光合色素，則所用試劑依次是________。

（2）圖甲對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的自變量分別是________。圖乙對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的因變量有________。

（3）從圖甲信息可知硅能提高該植物的凈光合速率，分析圖乙信息，嘗試寫出硅能提高該植物凈光合速率的機(jī)理是________（答出2點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】泡菜是許多中國(guó)人餐桌上不可缺少的一道佐餐佳品。下列有關(guān)泡菜發(fā)酵的敘述，正確的是（　�。�

A.與泡菜風(fēng)味形成直接有關(guān)的主要微生物乳酸菌為厭氧型，不會(huì)分布在植物的體表和空氣中

B.乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸的過(guò)程，只在其細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)完成

C.在壇沿水已干涸的泡菜壇內(nèi)，液體表面出現(xiàn)“生花”、“長(zhǎng)膜”，這主要是厭氧的原核微生物形成的

D.在配置泡菜水時(shí)，應(yīng)將清水煮沸冷卻后，按照水：鹽＝4：1 的比例，將鹽與水混勻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病病毒（HIV）侵染宿主細(xì)胞的過(guò)程如下圖所示。下列敘述中正確的是

A.HIV從進(jìn)入宿主細(xì)胞到整合進(jìn)染色體，消耗了等量的嘧啶堿基與嘌呤堿基

B.HIV病毒在DNA聚合酶等的作用下完成復(fù)制，即完成了病毒增殖

C.若CD4受體基因中的一對(duì)堿基發(fā)生替換，就能有效預(yù)防HIV感染

D.宿主細(xì)胞被激活時(shí)，其RNA酶解開(kāi)相應(yīng)DNA片段，表達(dá)HIV病毒成分并組裝出子代HIV

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為碳循環(huán)模示圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分中，A的主要作用是________。

（2）在圖中的生物群落中，可能占有多個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一類生物是________。

（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是____________。

（4）碳元素在生物群落內(nèi)主要以_________的形式存在和流動(dòng)。

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