下列有關(guān)生物學(xué)實驗原理或方法的描述，正確的是（ ）

A．探究pH對酶活性影響的實驗中，pH是自變量，酶濃度屬于無關(guān)變量

B．觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實驗中，細胞始終是活的

C．用斐林試劑檢驗還原糖，溶液顏色由無色變?yōu)榇u紅色

D．用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌種群數(shù)量，獲得的是活菌數(shù)目

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列能使ADP含量增加的是（　�。�
A．無機鹽通過細胞膜時
B．水分從葉片氣孔中散發(fā)
C．萎蔫的菜葉放在清水中
D．甘油被吸收進人小腸絨毛內(nèi)毛細淋巴管中

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省上饒市高三第三次高考模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生物體生命活動調(diào)節(jié)的表述，正確的是

A．病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒

B．攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落

C．外界溫度降低→哺乳動物大腦皮層中樞興奮→體溫穩(wěn)定

D．單側(cè)光照→植物背光側(cè)生長素合成增加→向光彎曲

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科目：高中生物 來源：2016屆江西贛中南五校高三下學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．將一植物橫放成A圖乙，測量其根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如圖所示則甲圖中的P點最可能對應(yīng)于乙圖中的d點

B．B圖左側(cè)為對燕麥胚芽鞘所做的處理．一段時間后，右側(cè)①②③在圖示位置時，其生長情況依次是：向左彎曲、直立生長、向右彎曲

C．B圖③說明單側(cè)光使胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素分布不均勻

D．B圖中的③如果不向右彎曲則說明感受光刺激的部位不在尖端

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科目：高中生物 來源：2016屆江西贛中南五校高三下學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

產(chǎn)生抗體的細胞是（ ）

A．吞噬細胞 B．靶細胞 C．T細胞 D．漿細胞

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科目：高中生物 來源：2016屆江西贛中南五校高三下學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)某些生理活動的說法正確的是 （ ）

A．血紅蛋白與氧氣的結(jié)合與分離均發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B．效應(yīng)T細胞和靶細胞結(jié)合而導(dǎo)致靶細胞死亡，不屬于細胞凋亡

C．垂體通過控制下丘腦分泌相應(yīng)的激素調(diào)節(jié)性激素的分泌

D．神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)突觸后膜接受并起作用后就被迅速滅活

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省大慶市高三第二次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是生產(chǎn)抗β干擾素單克隆抗體的過程，回答相關(guān)問題

（1）與傳統(tǒng)方法生成的抗體相比，單克隆抗體最主要的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高、_____________。在癌癥治療時，把抗癌細胞的單克隆抗體跟____________相結(jié)合，制成的“生物導(dǎo)彈”，借助單克隆抗體的____________作用，將藥物帶到癌細胞位置，將其在原位殺死。

（2）過程①中，將______________注入小鼠脾臟中分離B淋巴細胞。實驗小鼠若無胸腺，對實驗結(jié)果_____________（有/沒有）影響。

（3）過程②中，B淋巴細胞與骨髓細胞混合，加入___________溶液促進細胞融合，此過程體現(xiàn)的細胞膜結(jié)構(gòu)特點__________．

（4）過程④中，對雜交瘤細胞進行____________和抗體檢測，經(jīng)多次篩選，就可獲得能分泌抗β干擾素單克隆抗體的細胞

（5）將雜交瘤細胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)，從________中提取抗β干擾素單克隆抗體。

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)”的相關(guān)實驗的敘述中，正確的是

A．肺炎雙球桿菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳因子

B．肺炎雙球桿菌的體外轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C．用35S標記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物中存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

D．用32P、35S標記的噬菌體侵染細菌實驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列各項有可能存在等位基因的是（　�。�
A．四分體B．一個雙鏈DNA分子C．同一個染色體D．非同源染色體

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同步練習(xí)冊答案