現(xiàn)象:將鮮蘿卜條放于濃鹽水中,過一段時間后,蘿卜條的體積變;將哺乳動物的成熟紅細胞防入蒸餾水中,一段時間后,紅細胞的體積變大,最終細胞破裂;鮮肉因微生物的生長與繁殖而易腐敗變質,但如先用食鹽腌制后,則不易腐。
(1)分析上述現(xiàn)象,你能提出的探究問題是:
 

(2)針對你提出的問題,作出的假設是:
 

(3)要知道你作出的假設是否正確,還需要通過
 
來驗證.
考點:物質進出細胞的方式的綜合
專題:
分析:植物細胞既可以失水,也可以吸水,這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞濃度的大。斨車芤旱臐舛却笥诩毎簼舛葧r,細胞就失水;當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時,細胞就吸水.
解答: 解:(1)上述現(xiàn)象都為細胞的滲透作用,進而提出問題:當外界溶液濃度大于細胞液溶液濃度時,植物細胞失水?
(2)假設:當外界溶液濃度大于細胞液溶液濃度時,植物細胞失水,發(fā)生質壁分離.
(3)假設是否正確,還需要通過實驗來驗證,如用洋蔥鱗片葉的表皮細胞制成臨時裝片,用30%的蔗糖溶液處理,在顯微鏡下觀察到液泡體積變小,發(fā)生質壁分離,進而說明外界溶液濃度高,細胞失水.
故答案為:
(1)當外界溶液濃度大于細胞液溶液濃度時,植物細胞失水
(2)當外界溶液濃度大于細胞液溶液濃度時,植物細胞失水,發(fā)生質壁分離.
(3)實驗
點評:本題考查滲透作用的相關知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列廣告語在科學性上沒有錯誤的是( 。
A、××牌八寶粥由桂圓、紅豆、糯米等精制而成,不含糖,適合糖尿病病人食用
B、請放心飲用××系列飲料,該飲料絕對不含任何化學物質
C、服用魚肝油(富含維生素D)有助于您的寶寶骨骼健康,促進骨骼發(fā)育
D、這種口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為某動物細胞有絲分裂中期示意圖,請回答下列問題(細胞中有4條染色體)

(1)請在圖2方框中畫出該生物在形成精子的過程中,進行減數(shù)第一次分裂的后期示意圖.
(2)該動物的甲狀腺細胞分泌的激素是
 
.已知若給蝌蚪飼喂富含該種激素的飼料,則在較短的時間內(nèi)蝌蚪就發(fā)育成小青蛙,這一事實說明該激素有
 
的作用.當人在寒冷中或過度緊張時,則該種激素的分泌受
 
分泌的
 
 
的分泌的
 
的調(diào)節(jié).
(3)如果某被子植物細胞中有2對同源染色體,則該植物發(fā)生雙受精過程后,受精卵可發(fā)育成
 
,受精極核發(fā)育成
 
,其中受精卵含
 
條染色體,受精極核含
 
條染色體.該植物早期的生長發(fā)育受細胞分裂素和
 
等植物激素的調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,科研小組用60Co照射萌發(fā)的棉花種子,當代獲得棕色(纖維顏色)新性狀,自交I代獲得低酚(棉酚含量)新性狀.已知棉花的纖維顏色由一對基因(A、a)控制,棉酚含量由另一對基因(B、b)控制,兩對基因獨立遺傳.

(1)兩個新性狀中,棕色是
 
性狀,控制該性狀基因的出現(xiàn)是
 
的結果.
(2)當代棕色、高酚的棉花植株基因型是
 
.棕色棉抗蟲能力強,且該地區(qū)限制使用殺蟲劑,因此可以預測未來棉花種群中,棉花纖維顏色基因型頻率最高的是
 

(3)棕色棉抗蟲能力強,低酚棉產(chǎn)量高.為獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種,研究人員將I代中棕色、高酚植株連續(xù)自交,從中得到純合棕色、高酚植株.請你利用該純合體作為一個親本,再從I代中選擇另一個親本,盡快的選育出抗蟲高產(chǎn)(棕色、低酚)的純合棉花新品種(用遺傳圖解和必要的文字表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查統(tǒng)計和實驗探究等方法被廣泛應用于生物科學研究之中.請回答相關問題:
(1)心血管病是全球人類因病死亡的“頭號殺手”,如圖表示調(diào)查得到的四個國家男性和女性每100000人中死丁心血管病的比率.
①右圖顯示的死亡率的差異表現(xiàn)在
 
、
 
(至少說明兩個方面).
②如果說造成上述4國北亡率差異的原因與酒精攝入量有關,請體嘗試寫出一種探究酒精攝入量與心血管病死亡率關系的假設
 

(2)為了解人類某些遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式,某實驗小組對本校高二年級學生進行了調(diào)查.
①調(diào)查時最好選取群體中發(fā)病率較高的紅綠色盲、白化病、并指、抗vb佝僂病等
 
遺傳。
②我國人群中,紅綠色盲中男性發(fā)病率為7%,女性發(fā)病率為0.5%,但實驗小組的調(diào)查結果與上述數(shù)據(jù)相差較大,其原因是
 
.某一家庭,父親患紅綠色盲,母親正常,所生育的兩個女兒中,一個患鐮刀型細胞貧血癥,另一個表現(xiàn)止常.這個正常女兒的基因型是
 
,如果她與一個其父患紅綠色盲、其母患鐮刀型細胞貧血癥的止常男子結婚,那么,他們生育患病子女的兒率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥(2n=16)為二倍體植物.為比較不同處理方法對洋蔥根尖細胞分裂指數(shù)(即視野內(nèi)分裂期細胞數(shù)占細胞總數(shù)的百分比)的影響,某研究性學習小組進行了相關實驗,實驗步驟如下:
①將洋蔥的老根去除,經(jīng)水培生根后取出.
②將洋蔥分組同時轉入質量分數(shù)為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分別培養(yǎng)24h、36h、48h;秋水仙素處理停止后再轉入清水中分別培養(yǎng)0h、12h、24h、36h.
③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份無水乙醇、1份冰乙酸混勻)固定8h,然后將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中5~8min.
④將根尖取出,放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗.
⑤用石碳酸-品紅試劑染色.
⑥制片、鏡檢;計數(shù)、拍照.
實驗結果:不同方法處理后的細胞分裂指數(shù)(%)如下表.
秋水仙素溶液處理清水培養(yǎng)時間(h)
質量分數(shù)(%)時間(h)0122436
0.012410.7113.6814.1914.46
369.9411.9913.5913.62
487.9810.0612.2211.97
0.1247.749.0911.0710.86
366.127.789.989.81
485.976.687.988.56
請分析上述實驗,回答有關問題:
(1)步驟③中“將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中”的作用是
 

(2)步驟⑥為了獲得相應的觀察視野,鏡檢時正確的操作方法是
 

(3)根據(jù)所學的知識推測,石碳酸-品紅試劑是一種
 
 性染料.
(4)為了統(tǒng)計數(shù)據(jù)更加科學,計數(shù)時應采取的方法是
 

(5)根據(jù)上表結果可以得出如下初步結論:
①質量分數(shù)為
 
 秋水仙素溶液誘導后的細胞分裂指數(shù)較高;
②本實驗的各種處理中,提高細胞分裂指數(shù)的最佳方法是
 

(6)如圖為一位同學在步驟⑥所拍攝的顯微照片,形成細胞a的最可能的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于細胞生理活動的敘述,正確的是(  )
A、用3H標記的亮氨酸注入豚鼠的細胞中,被標記的亮氨酸將先后出現(xiàn)在線粒體、核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體中
B、酶分子在催化反應完成后立即被降解成氨基酸或核苷酸
C、利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
D、核膜上的核孔是細胞核和細胞質之間如DNA、蛋白質等大分子物質的運輸通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化,某同學用1000mL 的錐形瓶作為培養(yǎng)容器,棉塞封口,裝入200mL葡萄糖培養(yǎng)液,接種酵母菌后在適宜條件下培養(yǎng),培養(yǎng)過程中,有關敘述正確的是( 。
A、每天的相同時間取樣后,用血球計數(shù)板和顯微鏡計數(shù)酵母菌細胞數(shù)量
B、在整個培養(yǎng)過程中,酵母菌以“J”型曲線增長
C、氧氣的總消耗量等于二氧化碳的產(chǎn)生量
D、可直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液稀釋后進行計數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細胞的基因由編碼區(qū)和非編碼區(qū)兩部分組成(如圖一示),其中編碼區(qū)包括能夠編碼蛋白質的序列(外顯子)和一般不能夠編碼蛋白質的序列(內(nèi)含子).在真核細胞基因表達時,首先由DNA轉錄出前驅mRNA,然后經(jīng)過裁接(將內(nèi)含子的轉錄部分切除并將外顯子的轉錄部分連接起來)才能形成成熟的mRNA.但在裁接時有可能會發(fā)生選擇性裁接(在裁接時可能會同時切除某一個或幾個外顯子的轉錄部分,即形成不同的裁接形式)和RNA編輯(將前驅mRNA上的核苷酸序列加以修改,包括堿基置換或堿基增減).選擇性裁接和RNA編輯的存在,進一步增加了蛋白質結構和功能的多樣性.請分析回答

(1)寫出遺傳信息的傳遞和表達過程圖式:
 

(2)由于DNA分子的雙鏈靠堿基之間的氫鍵相結合,因而增強了DNA分子結構的穩(wěn)定性.下列雙鏈DNA結構在復制時,最不容易解旋的是
 

A、B、C、
(3)選擇性裁接和RNA編輯作用發(fā)生在細胞中的
 
(部位).
(4)人的apoB基因在肝細胞中表達出apoB-100蛋白質(數(shù)字表示該蛋白質含有的氨基酸數(shù)),但是在小腸細胞中,apoBmRNA上靠近中間位置的某一個“-CAA”密碼子上的“C”被編輯為“U”,因此只能表達出apoB-50蛋白質.則下列有關分析中正確的是
 
(不定項選擇)
A、apoB基因含有606個脫氧核苷酸;
B、apoB基因在肝細胞中轉錄的mRNA長度約是小腸細胞中轉錄的mRNA長度的2倍;
C、apoB-100蛋白質和apoB-50蛋白質有50個氨基酸完全一樣;
D、apoB-100蛋白質和apoB-50蛋白質都是apoB基因的表達產(chǎn)物;
E、apoB-50蛋白質的產(chǎn)生是因為apoB基因在轉錄時發(fā)生選擇性裁接的結果.
(5)科學家將人的生長激素基因導入大腸桿菌以獲取人生長激素(如圖二).已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-GATC-.
①目的基因可以通過
 
方法獲。
②重組質粒構建過程中需要用到的酶包括限制性內(nèi)切酶和
 
酶.在DNA雙鏈上,被限制性內(nèi)切酶特異性識別(酶切位點處)的堿基序列特點是
 

③據(jù)圖分析,在構建基因表達載體過程中,應選用
 
(限制酶Ⅰ/限制酶Ⅱ)切割質粒,選擇理由是
 

④成功導入該重組質粒的細菌能否生長在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上?
 
;能否生長在含抗氨芐青霉素素的培養(yǎng)基上?
 
;根據(jù)此原理可完成轉基因工程的篩選(工程菌)環(huán)節(jié).
(6)如果某基因中的一個堿基發(fā)生突變,則突變基因控制合成的蛋白質與正常蛋白(正常基因控制合成)相比是否一定不同,并說明理由?
 

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