【題目】下列曲線所示的生物學(xué)意義，錯誤的是

A．如果圖①縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸強(qiáng)度，則橫坐標(biāo)可表示O2供應(yīng)量

B．如果圖②縱坐標(biāo)表示酶的活性，則橫坐標(biāo)可表示溫度

C．如果圖③縱坐標(biāo)表示K＋出入紅細(xì)胞的速率，則橫坐標(biāo)可表示K＋的濃度

D．如果圖④縱坐標(biāo)表示植物根對K＋的吸收速率，則橫坐標(biāo)可表示O2的供應(yīng)量

【答案】C

【解析】

試題分析：當(dāng)O2濃度低時，有氧呼吸強(qiáng)度隨O2濃度增大而增大，當(dāng)O2濃度較高時，由于酶濃度限制，有氧呼吸強(qiáng)度不再隨之增大；溫度較低或過高時，酶活性均較低；K+進(jìn)出紅細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸，當(dāng)K+濃度較高時，由于載體限制，其運(yùn)輸速率不再隨之變化；當(dāng)O2供應(yīng)量增加，能量釋放較多時，由于載體限制，其運(yùn)輸速率不再隨之變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一為動物細(xì)胞有絲分裂模式圖，圖二為有絲分裂不同時期每條染色上DNA含量變化曲線。請據(jù)圖回答：

（1）只考慮一個細(xì)胞周期，圖一中缺少處于___________期細(xì)胞的示意圖。

（2）與圖示細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器主要有___________。

（3）一般情況下，細(xì)胞乙中1、2號染色體上攜帶的DNA是___________（“相同”或“不同”）的，原因是____________________________________________。

（4）圖一中的丁細(xì)胞處于圖二中___________段，圖二中CD段產(chǎn)生的原因是______________________。

（5）該細(xì)胞有絲分裂過程與植物細(xì)胞的區(qū)別主要體現(xiàn)在圖一中___________細(xì)胞所處的時期。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型AaBb的小麥自交，后代中aabb個體占全部后代的9%。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是

A. 后代的a基因頻率為0.5

B. 自交過程中發(fā)生了基因重組

C. 兩對基因之間進(jìn)行了自由組合

D. 后代aaBB所占比例小于9%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工免疫是人類戰(zhàn)勝傳染病所取得的偉大成就。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，疫苗的研制前后經(jīng)歷了三次革命，回答下列相關(guān)問題。

（1）100多年前巴斯德開創(chuàng)了以炭疽病疫苗、狂犬病疫苗為代表的第一次疫苗革命，這類疫苗是用制成的。
（2）第二次疫苗革命使疫苗的研制得到了迅猛的發(fā)展，如用基因工程制備乙型肝炎表面抗原作為疫苗用于臨床接種，從而使疫苗的研制進(jìn)入到水平，此類疫苗較第一次研制的疫苗的最大優(yōu)點(diǎn)是 ， 但此類疫苗需低溫保存，原因是。
（3）20世紀(jì)90年代開始興起的DNA疫苗被稱為第三次疫苗革命，DNA疫苗預(yù)防傳染病的機(jī)制如圖所示。
①該過程首先是獲取作為目的基因與質(zhì)粒進(jìn)行體外重組后，注入人體。
②圖中B物質(zhì)為。
③與第二次疫苗革命相比，第三次疫苗的優(yōu)點(diǎn)是。
（4）第二、第三次免疫革命中都運(yùn)用到技術(shù)，表現(xiàn)出現(xiàn)代生物技術(shù)推動了免疫學(xué)的發(fā)展。
（5）簡述接種疫苗后，人體獲得免疫力的過程．。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人做了下面的實(shí)驗(yàn)以研究pH對酶活性的影響：準(zhǔn)備5支盛有等量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的試管，每支試管加1塊1cm3的正方體凝固蛋白質(zhì)，試管均置于25℃室溫條件下，各試管蛋白塊消失的時間記錄于下表：

酶溶液的pH

1

2

3

4

5

蛋白塊消失的時間(min)

13

9

11

45

60


（1）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在下面的坐標(biāo)圖中畫出pH與酶活性的關(guān)系曲線。

（2）提供兩種使實(shí)驗(yàn)?zāi)茉诟虝r間內(nèi)完成的方法：。
（3）如果要確認(rèn)上述實(shí)驗(yàn)中蛋白塊的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用，還應(yīng)補(bǔ)充怎樣的對照實(shí)驗(yàn)?
（4）除了本實(shí)驗(yàn)外，請另外設(shè)計一種簡便易行的方案來測定pH對酶活性的影響：

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示細(xì)胞中5類化合物之間的關(guān)系，每一個橢圓形代表一種有機(jī)物，下列列出的5種化合物①一⑤的名稱中最合理的是

A. 維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素

B. 維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶

C. 酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、維生素

D. 激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一細(xì)胞結(jié)構(gòu)不含有磷脂(　　)

A. 線粒體 B. 高爾基體 C. 溶酶體 D. 中心體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于群落演替的敘述，錯誤的是：

A．圍湖造田活動對群落演替有影響

B．演替過程中群落的物種組成不斷變化

C．次生演替的速度比初生演替的速度快

D．棄耕農(nóng)田上發(fā)生的群落演替是初生演替

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是(　　)

A. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種

B. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)受溫度和酸堿度的影響

C. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性就是指氨基酸順序的多樣性

D. 蛋白質(zhì)是生物體內(nèi)重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)和功能物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案