某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下細(xì)胞光合作用速率和呼吸速率的關(guān)系,并繪制了甲、乙、丙、丁四幅圖。其中圖中“A”點(diǎn)不能表示光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率相等的是
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科目:高中生物 來源:2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一組結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的元素組成可能不相同
A.細(xì)菌體內(nèi)的基因與藍(lán)藻體內(nèi)的tRNA
B.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的核糖體與植物的細(xì)胞壁
C.骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的信使RNA與染色體
D.植物細(xì)胞的纖維素與動(dòng)物細(xì)胞中的糖原
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高三上期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)原核生物和真核生物的敘述,正確的是
A.名稱帶“菌”“藻”的生物并不都屬于原核生物
B.高等植物成熟的篩管細(xì)胞、細(xì)菌、顫藻等沒有細(xì)胞核,生命活動(dòng)均不旺盛
C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D.原核生物無線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東師大附中高三上第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1表示植物從土壤中吸收某種礦質(zhì)離子的示意圖,圖2表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖1中表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式是_____,請你說出判斷的理由(至少兩種)________。
(2)如果圖1中的礦質(zhì)離子在土壤中含量過高,會(huì)導(dǎo)致植物死亡,請你分析植物死亡的原因: __________。
(3)若圖2是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則______(填寫字母)比正常細(xì)胞少,可以表示細(xì)胞吸收O2和排出CO2的方式分別是___________和___________。
(4)某哺乳動(dòng)物的一種成熟細(xì)胞除細(xì)胞膜外,不具其他膜結(jié)構(gòu)。下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi),K進(jìn)入該細(xì)胞的速度與O2濃度關(guān)系的是_____________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東師大附中高三上第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是
A.細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA會(huì)不同
B.細(xì)胞生長,細(xì)胞體積增大,物質(zhì)交換的效率會(huì)增強(qiáng)
C.細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,多個(gè)基因發(fā)生突變
D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長發(fā)育
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5.67% | B. | 4.25% | C. | 3.50% | D. | 8.50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的染色體數(shù) | B. | 細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu) | ||
C. | 細(xì)胞中的遺傳物質(zhì) | D. | 細(xì)胞的分裂能力 |
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