(2013秋•進(jìn)賢縣期末)下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是( )

①血液、組織液和淋巴

②血漿蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰島素

④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸

⑤喝牛奶,進(jìn)入胃中

⑥口服抗菌藥物

⑦肌肉注射青霉素

⑧精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合.

A.②③⑦ B.①②③⑦ C.①②③⑦⑧ D.①②③⑥⑦⑧

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列與動物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中,不正確的是( 。
A.培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清
B.原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右便會出現(xiàn)生長停滯
C.動物細(xì)胞培養(yǎng)都能夠傳到40~50代
D.動物細(xì)胞培養(yǎng)主要體現(xiàn)細(xì)胞的增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A.下丘腦既可以使血糖升高,又可以使血糖降低
B.當(dāng)下丘腦某一區(qū)域興奮時,會直接促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)變?yōu)樘窃獜亩_(dá)到降低血糖的作用
C.若驗血時發(fā)現(xiàn)某人血糖達(dá)到了185mg/100mL,可以推知此人一定患有糖尿病
D.血糖升高只受體液調(diào)節(jié),血糖降低則需要神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省遵義市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006•江蘇)關(guān)于真核細(xì)胞呼吸正確的說法是( )

A.無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)

B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度

C.無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D.有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省遵義市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•海南)關(guān)于土壤微生物的敘述,錯誤的是( )

A.土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B.土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C.秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用

D.土壤中的硝化細(xì)菌是異養(yǎng)生物,因而不屬于生產(chǎn)者

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•肇慶期末)圖甲、乙為植物某個葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的生化反應(yīng).丙是桑格和尼克森在1972年提出的膜的流動鑲嵌模型,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中的甲膜是 ,乙膜是

(2)甲、乙兩種膜上發(fā)生的生化反應(yīng)階段分別是

(3)甲圖發(fā)生的能量變化是

(4)假設(shè)丙為人體內(nèi)紅細(xì)胞的一個結(jié)構(gòu),在不需要消耗能量情況下,能由d協(xié)助通過的物質(zhì)有: 等.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•肇慶期末)如圖為光合作用過程示意圖,其中X和Y分別表示( )

A.淀粉、CO2 B.蔗糖、O2

C.CO2、H2O D.O2、CO2

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•肇慶期末)下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的說法,正確的是( )

A.色素提取的原理是色素在層析液中的溶解度不同

B.加入碳酸鈣的作用是防止色素被破壞

C.常用層析液做溶劑來提取色素

D.色素帶最寬的是胡蘿卜素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為蛋白質(zhì)合成過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
密碼子UACCGGCUUCAAAAGGGAUUG
氨基酸酪氨酸精氨酸脯氨酸谷氨酸賴氨酸甘氨酸亮氨酸
(1)決定氨基酸a2的反密碼子是AUG.
(2)a3是哪種氨基酸?谷氨酸.
(3)轉(zhuǎn)錄進(jìn)行的部位是細(xì)胞核.

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