【題目】如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)核DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

A. OA段表示間期，DNA含量加倍

B. 動(dòng)物細(xì)胞中，在BD段細(xì)胞兩極發(fā)射紡錘絲形成紡錘體

C. CD段細(xì)胞中染色體：染色單體：DNA為1:2:2

D. 細(xì)菌與BC段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒(méi)有核膜和核仁

【答案】A

【解析】

考點(diǎn)是細(xì)胞的有絲分裂，考查有絲分裂過(guò)程中的主要變化、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂特點(diǎn)和原核細(xì)胞的特征等基本知識(shí)，也考查把握知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)的能力。

OA段是間期，DNA通過(guò)復(fù)制使含量加倍，A正確.

動(dòng)物細(xì)胞在前期即AB段由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體， B錯(cuò)誤.

CD段是后期，細(xì)胞中沒(méi)有染色單體，C錯(cuò)誤.

細(xì)菌與BC段細(xì)胞都沒(méi)有核膜和核仁，D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為獲得藥用乳腺生物反應(yīng)器轉(zhuǎn)基因小鼠的流程圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的ES細(xì)胞又叫___________。

（2）第Ⅱ步需要將藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的___________等調(diào)控組件重組在一起，構(gòu)成基因表達(dá)載體。完成第Ⅱ步操作使用的工具酶是___________。實(shí)現(xiàn)第Ⅲ步常用的方法是___________。檢測(cè)ES細(xì)胞的DNA上是否插入了目的基因，采用___________。

（3）對(duì)胚胎移植的供體和受體母鼠，需要用激素進(jìn)行___________處理。

（4）改造后的ES細(xì)胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠，其根本原因是ES細(xì)胞核中含有___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是

A. 光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行

B. 光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用

C. 光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用

D. 光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)和肽鏈的主要差別在于蛋白質(zhì)（ ）

A. 包含的氨基酸數(shù)目B. 能否分解成氨基酸

C. 相對(duì)分子質(zhì)量大D. 有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗凝血酶Ⅲ蛋白是一種血漿糖蛋白，臨床上主要用于血液性疾病的治療。凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶。下列是生產(chǎn)這兩種酶的相關(guān)思路，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1為通過(guò)培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程。

①圖中過(guò)程a指的是利用_______法將目的基因?qū)胧芫�，受體細(xì)胞不選用體細(xì)胞的理由是______。

②b為早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植，在胚胎移植前，需進(jìn)行_______，目的是確定要培育的個(gè)體能產(chǎn)奶。

③可采用_________法來(lái)鑒定牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白。

（2）從牛胃液中分離得到的凝乳酶以其催化能力強(qiáng)而被廣泛應(yīng)用，研究人員運(yùn)用基因工程技術(shù)，將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細(xì)胞中。

①?gòu)呐Ｎ讣?xì)胞中提取mRNA，再通過(guò)________形成cDNA。以此cDNA為模板通過(guò)PCR擴(kuò)增目的基因，有時(shí)需要在引物的5＇端設(shè)計(jì)________(填“限制酶”、“DNA連接酶”或“RNA聚合酶”）識(shí)別序列，以便構(gòu)建重組DNA分子。

②為提高重組DNA分子的比例，在構(gòu)建重組DNA分子(如圖2所示)時(shí)最好選用__________作限制酶。

③經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，如果將該凝乳酶的第20位和24位氨基酸變?yōu)榘腚装彼幔瑒t其催化能力將提高2倍�，F(xiàn)已知通過(guò)蛋白質(zhì)工程可生產(chǎn)髙效凝乳酶，應(yīng)直接改造的是________(凝乳酶蛋白\凝乳酶mRNA\凝乳酶基因）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】RNA在細(xì)胞核中合成后由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)并與核糖體結(jié)合，通過(guò)的膜的層數(shù)是

A．0層 B．1層

C．2層 D．4層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于萃取胡蘿卜素的萃取劑，說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 乙醇和丙酮都不能作為萃取胡蘿卜素的萃取劑

B. 胡蘿卜素易溶于水

C. 石油醚與四氯化碳相比，石油醚最適宜用作萃取劑

D. 其要求原料的顆粒要盡可能細(xì)小，能充分浸泡在有機(jī)溶液中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的體現(xiàn)者。圖甲為糖類的概念圖，圖乙是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過(guò)程，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過(guò)程中起重要作用。泛素激活酶E將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上。這一過(guò)程不斷重復(fù)，靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解。整個(gè)過(guò)程如圖乙所示。請(qǐng)分析回答：

(1)如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。

(2)如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②是______________；

(3)蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能，根據(jù)圖乙材料可推測(cè)出蛋白質(zhì)的一項(xiàng)具體功能是__________________。泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解過(guò)程中所需能量主要來(lái)自________物質(zhì)。

(4)細(xì)胞內(nèi)不同蛋白質(zhì)所起的作用不同，從分子水平上分析，其原因是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)家在研究燕麥籽粒顏色的遺傳時(shí)發(fā)現(xiàn)，在若干個(gè)紅粒與白粒的雜交組合中有如圖A、B、C所示的情況。請(qǐng)回答：

(1)根據(jù)A組、B組、C組可推出籽粒顏色的遺傳依次涉及______對(duì)、______對(duì)、______對(duì)等位基因。若紅粒、白粒性狀由n對(duì)等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律，則選擇均為顯性基因的紅粒純合子與白粒雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中紅粒所占的比例為______。

(2)若圖中F2紅粒的顏色深淺不一，且紅色深淺程度由控制紅色的基因數(shù)目決定，而與基因種類無(wú)關(guān)，則對(duì)C組的F1進(jìn)行測(cè)交，測(cè)交后代的表現(xiàn)型有________種，比例為________。

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