6．下列哪項(xiàng)不是生物共同進(jìn)化的實(shí)例（　�。�
A．草原上狼的滅絕造成鹿群的數(shù)量激增
B．某些蘭花有專門為它傳粉的蛾
C．獵豹捕食斑馬
D．光合作用生物出現(xiàn)后，為好氧生物出現(xiàn)創(chuàng)造了條件

分析 共同進(jìn)化是指不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間，在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展．例如一種植物由于食草昆蟲所施加的壓力而發(fā)生遺傳變化，這種變化又導(dǎo)致昆蟲發(fā)生遺傳性變化．而不是幾個物種朝一個方向進(jìn)化．它包括：“精明的捕食者”策略：捕食者一般不能將所有的獵物吃掉，否則自己也無法生存．“收割理論”：捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，這樣就會避免出現(xiàn)一種或幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成騰出空間有利于增加物種的多樣性．

解答 解：A、草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量激增不屬于生物與生物共同進(jìn)化，這種情況由于鹿群沒有捕食者的選擇作用，很可能會導(dǎo)致鹿群退化，不屬于共同進(jìn)化，A錯誤；
B、C、D、某種蘭花有專門為它傳粉的蛾、獵豹捕食斑馬、光合生物的出現(xiàn)，為好氧型生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件，均屬于生物與生物之間的共同進(jìn)化，所以B、C、D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題解題的關(guān)鍵是要明確共同進(jìn)化的概念：“共同進(jìn)化是指不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展”，著重理解生物與生物之間的影響和生物與環(huán)境之間的影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A．真核生物和原核生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B．遺傳物質(zhì)的多樣性取決于堿基的數(shù)目和種類
C．對于具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物而言，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D．真核生物的基因都在染色體上呈線性排列

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．六倍體普通小麥的體細(xì)胞含有42條染色體，下列敘述正確的是（　　）
A．利用普通小麥的花藥離體培養(yǎng)出的植株是三倍體個體
B．單倍體小麥體細(xì)胞含有一個染色體組
C．小麥的一個染色體組包含7條染色體普通小麥的任何細(xì)胞都含有6個染色體組
D．小麥的一個染色體組包含7條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖簡要表示了光合作用和呼吸作用中的五個生理過程（分別用過程A～E表示），請回答：

（1）A過程中發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)變成ATP中的活躍化學(xué)能，該過程是在葉綠體的類囊體的薄膜上進(jìn)行的．
（2）D過程表示的是有氧呼吸的第二階段，該過程是在線粒體的基質(zhì)中進(jìn)行的．
（3）在C～E的各項(xiàng)生理過程中，產(chǎn)生ATP最多的是E過程，該過程是在線粒體的內(nèi)膜上進(jìn)行的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于等位基因的敘述中，正確的是（　�。�
A．等位基因均位于同源染色體的同一位置，控制生物的相對性狀
B．交叉互換實(shí)質(zhì)是同源染色體的姐妹染色單體之間交換了等位基因的片段
C．等位基因的分離可以發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期
D．兩個等位基因的本質(zhì)區(qū)別在于脫氧核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序均不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．有關(guān)基因工程的敘述正確的是（　�。�
A．限制酶只在獲得目的基因時才用
B．重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞內(nèi)完成的
C．質(zhì)粒都可作為運(yùn)載體
D．DNA連接酶使黏性末端之間形成磷酸二酯鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．2002年世界杯足球賽時，球員踢球瞬間，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是（　�。�
A．靜息電位B．電信號C．突觸傳導(dǎo)D．反射弧

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖a和圖b是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖a、b可能是下列哪種細(xì)胞？A．（填選項(xiàng)序號）
A．綠藻的葉肉細(xì)胞   B．草履蟲   C．洋蔥根的分生區(qū)細(xì)胞    D．藍(lán)藻
（2）該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是[①]葉綠體，其功能是光合作用的場所．
（3）以下描述正確的是AB．
A．①和④都含DNA分子                    B．①②④⑤⑥都具有膜結(jié)構(gòu)
C．⑥與細(xì)胞壁形成有關(guān)                    D．人體細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是①⑤⑥
（4）如果是大腸桿菌細(xì)胞，不具有圖上的哪些標(biāo)示部分？①②③④⑤⑥（填序號）．
（5）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[5]液泡．
（6）圖a是在光學(xué)顯微鏡低倍鏡下看到的圖象，請問：圖b是圖a的某部位在同一顯微鏡的高倍鏡下看到的圖象嗎？不是請說明理由．圖a是顯微結(jié)構(gòu)，但圖b顯示出各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)，因此不是光學(xué)顯微鏡的高倍鏡下能觀察到的結(jié)構(gòu)，而是電子顯微鏡下的亞顯微結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高二下期中考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

以下是對生物體ATP的有關(guān)敘述，其中正確的一項(xiàng)是（ ）

A．藍(lán)藻細(xì)胞中的線粒體、葉綠體分別通過有氧呼吸、光合作用產(chǎn)生ATP

B．ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)

C．ATP中存在2個高能磷酸鍵

D．生物體內(nèi)的ATP含量很多，從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案