育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等，下列對這五種育種的說法正確的是(　 　)

A．涉及的原理有：基因突變、基因重組、染色體變異
B．都不可能產(chǎn)生定向的可遺傳變異
C．都在細胞水平上進行操作
D．都不能通過產(chǎn)生新基因從而產(chǎn)生新性狀

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

應用基因工程技術可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請根據(jù)資料和圖解回答下列問題：

  資料1：蜘蛛絲(絲蛋白)被稱為“生物鋼”，有著超強的抗張強度�？芍瞥煞缽棻承�、降落傘繩等。蜘蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱�？茖W家研究出集中生產(chǎn)蜘蛛絲的方法——培育轉基因蜘蛛羊。

  資料2：注射疫苗往往會在兒童和部分成年人身上引起痛苦。將疫苗藏身水果蔬菜中，人們在食用這些轉基因植物的同時也獲得免疫力，因而無需免疫接種，這一新概念將引起疫苗研究的一場革命。

(1)過程①⑤所需要的工具酶有                    ，構建的蜘蛛絲蛋白基因表達載體一般由          、           、啟動子、終止子等部分組成。

(2)過程②將重組質(zhì)粒導入山羊受體細胞時，采用最多也最有效的方法是                  。   通過①～④過程培育的蜘蛛羊可以作為乳腺生物反應器，從             中提取所需要的蜘蛛絲蛋白。

(3)如果將過程③獲得的早期胚胎進行如圖分割，則操作正確的是                。

(4)通過⑤⑥⑦培育轉基因萵苣，相比誘變育種和雜交育種方法，具有         和         等突出優(yōu)點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等，下面對這五種育種的說法正確的是（   ）

A．涉及的原理有：基因突變或基因重組或染色體變異等

B．都不可能產(chǎn)生定向的可遺傳變異

C．都在分子水平上進行操作                   

D．都可以通過產(chǎn)生新基因從而產(chǎn)生新性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

（2008年唐山模擬）育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等。下面對這五種育種的說法，正確的是

A.涉及的原理有基因突變、基因重組、染色體變異?

B.都不可能產(chǎn)生定向的可遺傳變異?

C.都在細胞水平上進行操作?

D.都不能通過產(chǎn)生新基因從而產(chǎn)生新性狀

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科目：高中生物 來源：江蘇省蘇北四市2010屆高三第二次調(diào)研考試生物試題 題型：綜合題

(8分)應用基因工程技術可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請根據(jù)資料和圖解回答下列問題：
資料1：蜘蛛絲(絲蛋白)被稱為“生物鋼”，有著超強的抗張強度�？芍瞥煞缽棻承�、降落傘繩等。蜘蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱。科學家研究出集中生產(chǎn)蜘蛛絲的方法——培育轉基因蜘蛛羊。
資料2：注射疫苗往往會在兒童和部分成年人身上引起痛苦。將疫苗藏身水果蔬菜中，人們在食用這些轉基因植物的同時也獲得免疫力，因而無需免疫接種，這一新概念將引起疫苗研究的一場革命。

(1)過程①⑤所需要的工具酶有                   ，構建的蜘蛛絲蛋白基因表達載體一般由         、          、啟動子、終止子等部分組成。
(2)過程②將重組質(zhì)粒導入山羊受體細胞時，采用最多也最有效的方法是                 。   通過①～④過程培育的蜘蛛羊可以作為乳腺生物反應器，從            中提取所需要的蜘蛛絲蛋白。
(3)如果將過程③獲得的早期胚胎進行如圖分割，則操作正確的是               。

(4)通過⑤⑥⑦培育轉基因萵苣，相比誘變育種和雜交育種方法，具有        和        等突出優(yōu)點。

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科目：高中生物 來源：2013屆四川省高一下學期第三次月考生物試卷 題型：選擇題

育種的方法有雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種等。下面對這五種育種方法的敘述，正確的是

A．都在細胞水平上進行操作

B．都不可能產(chǎn)生定向的可遺傳的變異

C．涉及的原理有基因突變、基因重組和染色體數(shù)目變異

D．都不能通過產(chǎn)生新的基因從而產(chǎn)生新的性狀

 

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