A、加入二氧化硅有利于充分研磨 |
B、用NaCl溶液提取葉片中的色素 |
C、用無水酒精或丙酮分離濾液中的色素 |
D、加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩者都含有相同的磷脂、DNA和多種酶 |
B、需氧型生物的細胞均有線粒體,植物細胞都有葉綠體 |
C、顯微鏡觀察黑藻葉肉細胞,可清晰地觀察到葉綠體 |
D、用健那綠對洋蔥鱗片葉外表皮細胞染色可清晰觀察到藍綠色的線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由脂雙層組成的膜稱為單位膜,脂雙層中的任何一層都不能稱為膜 |
B、組成質(zhì)膜的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子一樣,有水溶性部分和脂溶性部分 |
C、脂雙層中的兩層并不是完全相同的,膜蛋白也不是對稱分布的 |
D、在電子顯微鏡下,質(zhì)膜是兩條細線,這兩條細線是質(zhì)膜兩側(cè)的糖蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳糖的組成元素是C、H、O、N |
B、麥芽糖屬于二糖 |
C、1分子蔗糖水解后產(chǎn)生2分子葡萄糖 |
D、糖元是植物細胞中的重要貯能物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳信息的傳遞過程和基因的作用原理 |
B、遺傳物質(zhì)的傳遞規(guī)律 |
C、具體性狀的傳遞過程和基因的作用原理 |
D、基因的傳遞規(guī)律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、逐漸增大、逐漸減弱 |
B、逐漸減小、逐漸增強 |
C、逐漸減小、保持不變 |
D、逐漸減小、逐漸減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞是高等植物細胞,判斷的依據(jù)是有細胞壁和液泡,沒有中心體 |
B、如果要進行細胞融合實驗,首先需要對①細胞壁進行處理;細胞融合后,在此結(jié)構(gòu)恢復過程中起作用的細胞器是⑨高爾基體 |
C、如果將某抗蟲基因?qū)朐摷毎,可考慮將抗蟲基因?qū)朐摷毎蘑奕旧w和⑩線粒體中 |
D、大腸桿菌與該細胞結(jié)構(gòu)最主要的不同是沒有核膜包被的細胞核,其它細胞結(jié)構(gòu)都相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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