下列關(guān)于基因頻率，基因型頻率和生物進(jìn)化的敘述正確的是（　�。�
A、一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率的改變說(shuō)明物種在不斷變化
B、因色盲患者中男性數(shù)量大于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體
C、基因頻率改變則生物發(fā)生進(jìn)化
D、基因型為Aa的個(gè)體自交后代所形成的種群中，A的基因的頻率大于a基因的頻率
考點(diǎn)：基因頻率的變化,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容
專題：
分析：物種進(jìn)化的實(shí)質(zhì)為種群基因頻率的改變．由于男性中只有一條X染色體，色盲為伴X隱性遺傳病，故男性患色盲的幾率大于女性，但是色盲基因在男性群體和女性群體中基因頻率是相同的．自交后代由于不存在選擇，基因頻率不發(fā)生改變．
解答： 解：A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，而不是基因型頻率的改變，A錯(cuò)誤；
B、色盲患者中男性數(shù)量大于女性，但所以男性群體中色盲的基因頻率等于女性群體，B錯(cuò)誤；
C、基因頻率改變則生物發(fā)生進(jìn)化，C正確；
D、基因型為Aa的個(gè)體自交后代所形成的種群中，A的基因的頻率等于a基因的頻率，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)是基因頻率的變化與生物進(jìn)化，要明確生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)與基因頻率變化之間的關(guān)系：“基因頻率改變則生物發(fā)生進(jìn)化”、“生物發(fā)生進(jìn)化則基因頻率改變”，易錯(cuò)點(diǎn)是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變，不是基因型頻率的改變．對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的理解和靈活應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用3H標(biāo)記蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入含秋水仙素但不含3H的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)．若秋水仙素對(duì)細(xì)胞連續(xù)發(fā)揮作用，則相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、秋水仙素可抑制紡錘體的形成，但不影響著絲點(diǎn)的正常分裂
B、通過(guò)對(duì)細(xì)胞中不含單體時(shí)的染色體計(jì)數(shù)，可推測(cè)DNA復(fù)制的次數(shù)
C、通過(guò)檢測(cè)DNA鏈上3H標(biāo)記出現(xiàn)的情況，可推測(cè)DNA的復(fù)制方式
D、細(xì)胞中DNA第二次復(fù)制完成時(shí)，每條染色體的單體均帶有3H標(biāo)記

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲圖是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖，其中1、2、3、4、5表示生理過(guò)程，A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)．乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程有
 
（用圖中數(shù)字表示），A表示
 
，D表示
 
．CO2由2過(guò)程產(chǎn)生到5過(guò)程利用，至少穿過(guò)
 
層磷脂分子層．
（2）從乙圖中可以看出，光合作用速率最大時(shí)的溫度為
 
．在15℃時(shí)，光合作用速率為呼吸作用速率的
 
倍．假設(shè)每天光照12小時(shí)，最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是
 
．分析圖中柱狀圖變化，可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的
 
不同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1是某一生物體（基因型為AaBb）中不同細(xì)胞的分裂示意圖，圖2為該生物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量變化．請(qǐng)回答：
 
（1）圖1中具有同源染色體的細(xì)胞有
 
，含有染色單體的細(xì)胞有
 
．
（2）圖1中①細(xì)胞的名稱是
 
，其基因型可能是
 
．④細(xì)胞的染色體行為導(dǎo)致的基因行為是
 
．
（3）圖2中a代表的物質(zhì)是
 
，Ⅱ?qū)?yīng)于圖1中的
 
細(xì)胞．由Ⅱ變化為Ⅲ的原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

向豬膀胱注入一半0.3g/mL的蔗糖溶液，扎緊口后，將其浸入0.05g/mL的蔗糖溶液中，每隔半小時(shí)稱一次重量（W），在圖中能正確表示測(cè)定結(jié)果的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)了甲、乙兩種情況，則對(duì)這兩種情況及結(jié)果的解釋正確的是（　�。�
A、甲圖分裂的結(jié)果會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目變異
B、乙圖分裂會(huì)導(dǎo)致基因突變
C、甲圖中有一對(duì)同源染色體未分離
D、乙圖的子細(xì)胞中出現(xiàn)基因重組的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因型為AaBb和AABb的玉米雜交，按基因的自由組合定律遺傳，后代中基因型為AABB的個(gè)體所占的比例為（　�。�
A、
1
8
B、
1
4
C、
1
2
D、
1
16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

肝糖原經(jīng)過(guò)酶的催化作用，最后水解成（　　）
A、麥芽糖
B、乳糖
C、葡萄糖
D、CO2和H20

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一個(gè)具有放射性元素標(biāo)記的雙鏈DNA噬菌體侵染細(xì)菌，若此細(xì)菌破裂后釋放出n個(gè)噬菌體，則具有放射性標(biāo)記的噬菌體占總數(shù)的（　�。�
A、
1
2n
B、
1
n
C、
2
n
D、
1
2n

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