A. | 過敏性鼻炎 | B. | 艾滋病 | ||
C. | 接觸了花粉引起皮膚蕁麻疹 | D. | 系統(tǒng)性紅斑狼瘡 |
分析 1、免疫系統(tǒng)的功能除了防御功能外,還有監(jiān)控和清除功能,能監(jiān)控、清除人體內(nèi)衰老、損傷細胞及癌變細胞.
2、免疫系統(tǒng)失調(diào)會引起相應的疾病,免疫系統(tǒng)疾病分為免疫過強引起的疾病和免疫缺陷。
(1)過敏反應:指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應.引起過敏反應的物質(zhì)叫做過敏原.如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異).
(2)自身免疫。菏侵笝C體對自身抗原發(fā)生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病.舉例:風濕性心臟病、類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等.
(3)免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起疾。活愂怯捎谶z傳而使機體生來就有的先天性免疫缺陷;一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病,如艾滋。
解答 解:A、過敏反應是免疫系統(tǒng)功能過強引起,但一般不會破壞人體的組織、器官,A錯誤;
B、HIV是由于機體免疫功能不足或缺乏而引起疾病,B正確;
C、接觸了花粉引起皮膚蕁麻疹,屬于過敏反應,C錯誤;
D、系統(tǒng)性紅斑狼瘡是免疫系統(tǒng)功能過強引起,且會使人體組織、器官受到嚴重破壞,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查免疫失調(diào)引起的疾病,意在考查學生提取信息和分析問題的能力,關鍵是理解免疫功能對內(nèi)強引起自身免疫病,對外強引起過敏反應,自身免疫病會破壞人體的組織、器官,而過敏反應一般不會破壞人體的組織、器官.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧大連第20中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于“葡萄糖丙酮酸CO2”的過程,敘述錯誤的是( )
A.①過程可在植物細胞中進行,也可在動物細胞中進行
B.②過程可產(chǎn)生ATP,也可不產(chǎn)生ATP
C.②過程可產(chǎn)生[H],也可消耗[H]
D.①過程可在線粒體中進行,也可在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結構A收縮時,測得的動脈血壓為收縮壓 | |
B. | 結構C舒張時,測得的動脈血壓為舒張壓 | |
C. | 腎上腺素有助于提高結構B的收縮強度 | |
D. | 副交感神經(jīng)興奮導致心跳加快,血壓增高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 假設這是魚的種群,當種群達到K值時開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量 | |
B. | 達到K值時種群增長率最大 | |
C. | K值會隨著環(huán)境因素的變化而發(fā)生變化 | |
D. | 各階段的增長速率不同,隨著時間的增加種群的增長速率逐步降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和③ | B. | ③和④ | C. | ①②③④ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種生物膜的組成成分都是完全相同的 | |
B. | 各種生物膜的功能是獨立的,互不聯(lián)系 | |
C. | 生物膜成分的更新可以通過囊泡的轉(zhuǎn)移來實現(xiàn) | |
D. | 組成膜的各種化學成分在膜上是均勻分布的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 播種前用適宜濃度的脫落酸浸泡玉米種子--促進種子萌發(fā) | |
B. | 櫻桃生長期噴灑適宜濃度的乙烯利溶液--促進果實的發(fā)育 | |
C. | 用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦--增加蘆葦纖維長度 | |
D. | 黃瓜成熟期噴灑一定濃度的細胞分裂素--加速葉片的黃化速度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸與蛋白質(zhì) | B. | 蛋白質(zhì)與糖類 | C. | 糖類與脂質(zhì) | D. | 蛋白質(zhì)與核酸 |
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