Question

對于下列示意圖的相關(guān)描述，正確的是（　�。�

• A、圖甲細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，該細(xì)胞失水過程中①內(nèi)溶液的濃度高于②內(nèi)溶液的濃度
• B、圖乙（b） 所示的過程可以表示（a） 中的Na⁺的運(yùn)輸方式
• C、圖丙曲線1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響，如果將反應(yīng)溫度略微升高，變化后的曲線最可能是3
• D、圖丁中的①是mRNA，該過程最終形成的②③④⑤具有不同的結(jié)構(gòu)

Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?探究影響酶活性的因素,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯

專題：

分析：1、圖甲細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，①表示細(xì)胞外液，②表示細(xì)胞液；
2、圖乙表示物質(zhì)由細(xì)胞膜外通過主動(dòng)運(yùn)輸由低濃度進(jìn)入高濃度的細(xì)胞膜內(nèi)，有糖蛋白存在的為細(xì)胞膜外出，而Na⁺細(xì)胞外濃度高，細(xì)胞內(nèi)濃度低，濃度不符合乙圖；CO₂通過自由擴(kuò)散，胰島素通過胞吞運(yùn)輸，運(yùn)輸方式不符合乙圖；只有K⁺的運(yùn)輸方式和濃度方向都符合乙圖；
3、圖丙表示酶促反應(yīng)的曲線，已知1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響，如果反應(yīng)溫度略微升高，其酶促反應(yīng)速率應(yīng)低于最適溫度；
4、圖丁表示蛋白質(zhì)的合成過程，①表示mRNA，②③④⑤表示合成的多肽鏈，⑥表示核糖體．據(jù)此分析解答．

解答： 解：A、已知甲細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，且細(xì)胞正在失水，所以細(xì)胞外液①的濃度高于細(xì)胞液②的濃度，A正確；
B、圖乙表示物質(zhì)由細(xì)胞膜外通過主動(dòng)運(yùn)輸由低濃度進(jìn)入高濃度的細(xì)胞膜內(nèi)，有糖蛋白存在的為細(xì)胞膜外側(cè)，而Na⁺細(xì)胞外濃度高，細(xì)胞內(nèi)濃度低，濃度不符合乙圖，B錯(cuò)誤；
C、1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響曲線，如果反應(yīng)溫度略微升高，其酶促反應(yīng)速率應(yīng)低于最適溫度，即變化后的曲線4，C錯(cuò)誤；
D、①是mRNA，鏈上連接的是四個(gè)核糖體，表示四個(gè)核糖體以同一條模板鏈，進(jìn)行翻譯形成相同的肽鏈②③④⑤，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評：本題通過細(xì)胞圖、曲線圖、柱狀圖等的分析，考查質(zhì)壁分離、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�、影響酶催化的因素、翻譯等過程，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系以及分析圖形獲取信息的能力．