細(xì)胞的全能性是指

A．細(xì)胞具有各項(xiàng)生理功能

B．已分化的細(xì)胞能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)

C．已分化的細(xì)胞全部能再進(jìn)一步分化

D．已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

D

【解析】

試題分析：細(xì)胞的全能性是指已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞全能性，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北武漢十一中高三月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(7分)下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請(qǐng)回答相關(guān)問題。

（1）由甲圖可推知，與M點(diǎn)相比，N點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素有__________（寫出兩種），甲實(shí)驗(yàn)結(jié)果給我們的啟示是，在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意_______________。

（2）測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，圖乙中陰影部分所表示的O2釋放量 （填“大于”、“等于”或“小于”）300mg。假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是 mg。若適當(dāng)增加植物生長(zhǎng)環(huán)境中CO2的濃度，圖乙中的B點(diǎn)將向 （填“左”或“右”）移動(dòng)。

（3）將對(duì)稱葉片上側(cè)遮光下側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g），則有機(jī)物變化量(b-a)所代表的是12小時(shí)內(nèi)下側(cè)截取葉片的 （填“總光合量”、“凈光合量”或“呼吸量”）。

（4）1864年，德國(guó)科學(xué)家用圖丙所示實(shí)驗(yàn)方法證明了光合作用的產(chǎn)物有淀粉，此實(shí)驗(yàn)中 （填“A”或“B”）組為實(shí)驗(yàn)組。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南東坡學(xué)校高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在其他條件適宜的情況下，在供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照，并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析，在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是

A．C3和C5都迅速減少

B．C3和C5都迅速增加

C．C3迅速增加，C5迅速減少

D．C3迅速減少，C5迅速增加

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南東坡學(xué)校高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于真核細(xì)胞中生命活動(dòng)與能量關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是

A．DNA復(fù)制需要消耗能量

B．光合作用的暗反應(yīng)階段需要消耗能量

C．物質(zhì)通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞時(shí)需要消耗ATP

D．細(xì)胞代謝所需的ATP可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）如圖為葉綠體中光合作用過程示意圖。請(qǐng)回答問題：

（1）光合作用中吸收光能的色素位于結(jié)構(gòu)[1] 上。

（2）圖中I是光合作用的___________階段，Ⅱ是___________階段。

（3）Ⅰ階段為Ⅱ階段提供了[2]___________和[3]__________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用時(shí)間，下列說法正確的是

①甲→乙的過程表示分裂間期

②乙→甲的過程表示分裂期

③一個(gè)細(xì)胞周期是指甲→甲的全過程

④一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程

A.①②③ B.①②④ C.③ D.④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

楊樹葉肉細(xì)胞中光合作用的光反應(yīng)發(fā)生的部位是

A．葉綠體

B．葉綠素

C．葉綠體類囊體的薄膜

D．葉綠體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞膜化學(xué)組成的表述中，最準(zhǔn)確的是

A．蛋白質(zhì)、糖類、磷脂

B.糖蛋白、核酸、脂質(zhì)

C.蛋白質(zhì)、糖類、脂肪

D.糖蛋白、核酸、脂肪

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省成都市畢業(yè)班第一次診斷性檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體是免疫調(diào)節(jié)中的重要環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是

A．漿細(xì)胞與記憶B細(xì)胞膜上的糖蛋白種類有差異

B．漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的遺傳信息有明顯差異

C．漿細(xì)胞內(nèi)對(duì)抗體進(jìn)行加工的細(xì)胞器中含有DNA

D．抗體與抗原的特異性結(jié)合發(fā)生在漿細(xì)胞的表面

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