【題目】如圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖,下列敘述正確的是( )

A.①過程產生的CO2中的氧全部來自葡萄糖
B.②過程產生的(CH2O)中的氧全部來自H2O
C.②過程只在葉綠體中進行,①過程只在線粒體中進行
D.①和②過程均能產生[H],二者還原的物質不同

【答案】D
【解析】解:A、過程①中產生的CO2中的氧來自H2O和(CH2O),產生的水中的氧來自O2 , A錯誤;
B、光合作用產生的(CH2O)中的氧全部來自二氧化碳,水中的氧變成了氧氣,B錯誤;
C、對于真核生物而言,②過程只在葉綠體中進行,①過程在細胞質基質和線粒體中進行,C錯誤;
D、光合作用過程中生成的[H]與呼吸作用過程中生成的[H]不是同一種物質,呼吸作用產生的[H]為還原型輔酶Ⅰ,還原氧;光合作用的中間產物為還原型輔酶Ⅱ,還原C3 , D正確.
故選:D.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解光反應和暗反應的比較的相關知識,掌握光反應階段與暗反應階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應為暗反應提供[H]和ATP,暗反應為光反應提供ADP+Pi,沒有光反應,暗反應無法進行,沒有暗反應,有機物無法合成.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物質跨膜運輸示意圖如下所示,①、②、③、④代表物質運輸方式.下列相關敘述正確的是(
A.細胞所需的H2O分子都是以方式①進入細胞
B.質膜上載體蛋白結合葡萄糖后其空間結構會發(fā)生改變
C.乙酰膽堿受體是一種通道蛋白,乙酰膽堿以方式②通過突觸后膜
D.神經元接受刺激產生興奮的生理基礎是K+以方式④外流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物的生殖活動與光照周期有著密切聯(lián)系.如圖表示了光暗信號通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調控.請據(jù)圖作答:
(1)黑暗環(huán)境中,圖中所示的神經纖維末梢釋放去甲腎上腺素,與松果體細胞膜上的受體結合,使后者合成和分泌的增多,進而通過影響HPG軸發(fā)揮調節(jié)作用,該過程屬于調節(jié).
(2)光暗信號調節(jié)的反射弧中,效應器是 , 當興奮到達b點時,神經纖維膜內外兩側的電位變?yōu)?/span> . 圖中去甲腎上腺素釋放的過程中伴隨著信號到信號的轉變.
(3)在HPG軸中,促性腺激素釋放激素(GnRH)運輸?shù)?/span> , 促使其分泌黃體生成素(LH,一種促激素);LH隨血液運輸?shù)讲G丸,促使其增加的合成和分泌.
(4)若給正常雄性哺乳動物個體靜脈注射一定劑量的LH,隨后其血液中GnRH水平會 , 原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在最適溫度下,反應物濃度對酶所催化的化學反應速率的影響.據(jù)圖分析,錯誤的是(

A.如果A點時溫度升高10℃,會使反應速率下降
B.在B點時,反應物濃度限制了反應速率的提高
C.如果在C點時加入少量的酶,會使反應速率加快
D.A~B段,隨著反應物濃度的增加,反應速率加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是H2O2被分解的曲線,下列敘述正確的是(
A.若b表示Fe3+催化的反應,則c可表示H2O2酶催化的反應
B.若a表示H2O2酶最適溫度下的催化曲線,則c反應溫度低于a
C.若b表示H2O2酶催化的反應,增加酶濃度后可用a表示
D.若b表示H2O2酶催化的反應,增加底物濃度后可用a表示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示生物膜的結構,圖中A、B、C表示某些物質,a、b、c、d、e表示物質跨膜運輸方式;圖乙表示物質運輸不同方式曲線,請據(jù)圖分析回答([ ]中填寫圖中所示字母,橫線上填寫名稱):

(1)圖甲中構成細胞膜基本骨架的是[ ]____________。

(2)圖甲中與細胞識別有關的結構是[ ]____________;細胞間的識別實際上是一個信息傳遞的過程,植物細胞間可通過__________結構進行信息傳遞,動物細胞則不能。

(3)若圖甲是人體神經細胞膜,則該圖中表示K+在膜內積累的運輸方式是_________(填字母),這種運輸方式符合圖乙中__________所示的曲線。

(4)若圖甲是人體紅細胞膜,則該圖中表示紅細胞吸收葡萄糖的運輸方式是_______(填字母)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙兩個箱子中,放置了兩種相同顏色的小球。若用裝置表示性狀分離比的模擬實驗,下列分析不正確的是

A. 甲、乙箱子可分別表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子

B. 從箱子中抓取小球的過程模擬了等位基因的分離及雌、雄配子的隨機結合

C. 甲、乙箱子中兩種顏色小球數(shù)目之比均為1:1,且兩箱子中小球總數(shù)—定要相等

D. 若其中箱子換為另外兩種顏色的小球數(shù)量相同,可模擬非同源染色體上非等基因的自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×時,在視野直徑范圍內看到相連的64個細胞。若目鏡不變,物鏡換成40×時,則在視野中可以看到細胞( )

A. 2B. 4C. 16D. 32

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南瓜所結果實中白色(A)對黃色(a)為顯性,盤狀(B)對球狀(b)為顯性,兩對基因獨立遺傳。若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交,子代表現(xiàn)型及其比例如右圖所示,則下列敘述正確的是 ( )

A. “某南瓜”為純合子

B. “某南瓜”的基因型為Aabb

C. 子代中純合子的概率是1/8

D. 配子形成過程中A和B遵循基因的分離定律

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