A. | 人需要用酶解法制備原生質(zhì)體 | B. | 愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)型 | ||
C. | 克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 | D. | 包含了有絲分裂和細(xì)胞分化的過(guò)程 |
分析 植物體細(xì)胞雜交的具體過(guò)程:
解答 解:A、人需要用酶解法制備原生質(zhì)體,即用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁,A正確;
B、愈傷組織的代謝類型是異養(yǎng)型,B錯(cuò)誤;
C、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,C正確;
D、植物體細(xì)胞雜交過(guò)程包含了細(xì)胞有絲分裂和細(xì)胞分化的過(guò)程,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程,要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的具體過(guò)程及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
神經(jīng)中樞 | 功能 | |
A | 大腦皮層 | 調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞 |
B | 下丘腦 | 體溫調(diào)節(jié)中樞,水平衡的調(diào)節(jié)中樞,生物節(jié)律有關(guān) |
C | 小腦 | 有維持身體平衡的中樞 |
D | 腦干 | 有維持生命必要的中樞比如呼吸中樞 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X染色體顯性遺傳病,女性患者的女兒都患病 | |
B. | 染色體病是因染色體未正常分開而導(dǎo)致的 | |
C. | 多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比較高 | |
D. | 禁止近親結(jié)婚可顯著降低軟骨發(fā)育不全的發(fā)病率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
ABA濃度 (μmol/L) | 光合色素含量(mg/g) | ||
葉綠素a | 葉綠素b | 類胡蘿卜素 | |
0 | 2.552 | 0.801 | 1.722 |
5 | 2.300 | 0.738 | 1.722 |
10 | 2.226 | 0.726 | 1.621 |
50 | 2.173 | 0.683 | 1.635 |
100 | 1.916 | 0.659 | 1.609 |
500 | 1.722 | 0.563 | 1.583 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 75% | B. | 50% | C. | 42% | D. | 27% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚胎干細(xì)胞來(lái)源于早期胚胎或原始性腺 | |
B. | 細(xì)胞在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積大、細(xì)胞核小、核仁明顯 | |
C. | 誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化成器官的培養(yǎng)基中不需要加入飼養(yǎng)層細(xì)胞 | |
D. | 在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可以增殖而不分化,可進(jìn)行遺傳改造 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
B. | 蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì) | |
C. | S型細(xì)菌的性狀是由DNA決定的 | |
D. | 在轉(zhuǎn)化過(guò)程中,S型細(xì)菌的DNA可能進(jìn)入到了R型菌細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5為感受器,可以是肌肉或腺體 | |
B. | 刺激A處,可在2處檢測(cè)到膜電位變化 | |
C. | 刺激B處,可在2、3、4、5處檢測(cè)到膜電位變化 | |
D. | C處信號(hào)的轉(zhuǎn)化過(guò)程為化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào) |
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