如圖為人體某早期胚細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中①-⑥為各個時期的細胞,a-c表示細胞所進行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )
A、與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進行物質交換的能力也增強
B、③④均來源于早期胚細胞的有絲分裂,因此它們的遺傳物質有所不同
C、⑤⑥細胞發(fā)生了細胞分化,其細胞核染色體數(shù)目與①相同
D、人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞壞死而實現(xiàn)的
考點:細胞的分化,探究細胞表面積與體積的關系,細胞凋亡的含義
專題:
分析:分析題圖:a表示細胞生長,細胞體積變大,但相對表面積減;b表示細胞通過有絲分裂增殖,細胞數(shù)目增多,但細胞的種類不變;c表示細胞分化,細胞的數(shù)目不變,但細胞種類增多;衰老、凋亡都屬于正常的生命歷程,對有機體是有利的.
解答: 解:A、與①相比,②的表面積/體積比值減小,與外界環(huán)境進行物質交換的能力降低,A錯誤;
B、③④均來源于早期胚細胞的有絲分裂,因此它們的遺傳物質相同,B錯誤;
C、⑤⑥細胞發(fā)生了細胞分化,而細胞分化的實質是基因的選擇性表達,細胞核中的染色體數(shù)目不變,C正確;
D、人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞凋亡而實現(xiàn)的,D錯誤.
故選:C.
點評:本題結合人體某早期胚細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,考查細胞表面積與體積的關系、細胞的分裂、細胞分化和凋亡的相關知識,要求考生熟記相關知識點,能準確判斷圖中各過程.需要考生注意的是A選項和C選項,選項要求考生明確細胞體積越大,相對表面積越。籆選項要求考生明確細胞分化過程中遺傳物質不變.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在下列有關鑒定實驗中,正確的是( 。
A、用斐林試劑檢測胡蘿卜汁中的還原糖
B、向花生種子勻漿中滴加蘇丹Ⅲ染液,必須在顯微鏡下才能觀察到顏色變化
C、觀察真核細胞中DNA的分布必須用甲基綠和吡羅紅的混合染色劑
D、探究溫度對淀粉酶活性的影響實驗中可用斐林試劑進行檢驗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

由于酒后開車,對交通秩序和交通安全危害極大,因此,我國把酒后開車按嚴重違章論處.但是一些人因酵母菌感染而導致酒精中毒,常呈醉酒狀態(tài).下列分析不正確的是( 。
A、酵母菌和乳酸菌都可進行無氧呼吸,但二者的細胞結構明顯不同
B、酵母菌與植物細胞都有細胞壁,但組成成分不同
C、酒精進入人體細胞的方式是自由擴散
D、在正常情況下,酵母菌都是將糖類轉化成為二氧化碳和酒精來獲取能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

血糖的平衡對于保持人體健康有重要意義,下列敘述正確的是( 。
A、胰島素和腎上腺素對血糖含量的調節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用
B、血糖平衡的調節(jié)屬于條件反射,其神經(jīng)中樞位于下丘腦
C、胰高血糖素能促進肝糖原的分解和非糖物質轉化為葡萄糖
D、糖尿病人的尿液與班氏試劑水浴煮沸會產(chǎn)生藍色沉淀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞結構、功能及分化的敘述,錯誤的是( 。
A、參與暗反應的酶分布在葉綠體的囊狀結構薄膜上
B、淋巴細胞識別各種抗原與淋巴細胞膜表面的糖被密切相關
C、癌細胞容易分散和轉移是由于癌細胞膜上糖蛋白等物質減少的緣故
D、受精卵形成不同組織和器官離不開細胞分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

“假說-演繹法”是現(xiàn)代科學研究中常用的一種方法,下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是( 。
A、生物的性狀是遺傳因子決定的
B、由F2出現(xiàn)了“3:1”推測,生物體產(chǎn)生配子時成對遺傳因子彼此分離
C、若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀,比例接近1:1
D、若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則F2中三種基因個體比接近1:2:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列與細胞有關的敘述中,不正確的是( 。
A、蛋白質是所有細胞器共有的物質基礎
B、人體內衰老破損細胞帶有癌變的特點
C、一個黃豆豆莢中幾粒種子的基因型不一定相同
D、基因重組技術可打破不同物種間的生殖隔離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

基因芯片技術是近幾年才發(fā)展起來的嶄新技術,涉及生命科學、信息學、微電子學、材料學等眾多的學科,固定在芯片上的各個探針是已知的單鏈DNA分子,而待測DNA分子用同位素或能發(fā)光的物質標記.如果這些待測的DNA分子中正好有能與芯片上的DNA配對的,它們就會結合起來,并在結合的位置發(fā)出熒光或者射線,即出現(xiàn)“反應信號”.下列說法中錯誤的是( 。
A、基因芯片的工作原理是堿基互補配對
B、待測的DNA分子可以用基因芯片測序
C、基因芯片技術可用來篩選農作物的基因突變
D、基因芯片技術將來可以制作“基因身份證”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示激素作為信號分子對靶細胞作用的過程.請據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是(  )
A、該過程體現(xiàn)了細胞膜具有信息交流的功能
B、若A、B、C 分別是胰島素、葡萄糖、多糖,則該細胞一定是肝細胞
C、若該細胞是垂體細胞,則A可能是促性腺激素釋放激素
D、若人體免疫反應過強造成D損傷而引起信息傳遞中斷,人會患自身免疫病

查看答案和解析>>

同步練習冊答案