【題目】下列關(guān)于細(xì)菌菌落的敘述,正確的是( )
A.每個(gè)菌落由大量的各種細(xì)菌組成
B.在液體培養(yǎng)基中可以形成各種菌落
C.不同菌種的菌落特征不同
D.菌落是不能用肉眼觀察到的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果酒變酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一層“皮”,與其相關(guān)的微生物分別是
A. 醋酸菌、乳酸菌、毛霉 B. 乳酸菌、毛霉、醋酸菌
C. 醅酸菌、酵母菌、毛霉 D. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶和 ATP的敘述,正確的是
A. 兩者均含有C、H、O、N、P等元素 B. 能合成ATP的細(xì)胞必然能合成酶
C. 酶的合成需ATP水解提供能量 D. 不同細(xì)胞中催化ATP合成的酶一定不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因在染色體上的敘述,不正確的是 ( )
A.薩頓用類比推理法提出了“基因在染色體上”的假說
B.孟德爾用“非同源染色體上的非等位基因自由組合”闡述了基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)
C.摩爾根用假說一演繹法證明了基因在染色體上
D.一條染色體上有許多基因,基因在染色體上呈線性排列
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.a(chǎn)是促甲狀腺激素釋放激素,是由下丘腦分泌的
B.c激素是下丘腦釋放的,e表示水的重吸收過程
C.d表示的激素由胰島A細(xì)胞產(chǎn)生,通過促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度
D.信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲為神經(jīng)調(diào)節(jié)的局部示意圖,當(dāng)刺激圖甲中的伸肌時(shí),會(huì)在a處記錄到電位變化,變化過程如圖乙所示,據(jù)圖回答下列問題:
(l)圖甲中至少包括_______個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的胞體,a處的神經(jīng)纖維是__________(填“傳入”或“傳出”)神經(jīng),b神經(jīng)元是否受大腦皮層的控制?_______(填“是”或“否”)。
(2)圖乙中B處所示膜電位為0,此時(shí)膜上_______離子通道是打開的,如果適當(dāng)降低A處膜外該離子的濃度,則C處的電位將_______(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來識(shí)別.a(chǎn)、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體畸變的模式圖,它們依次屬于( )
A.三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失
B.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
C.三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D.染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為DNA片段示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)糾正該圖的一處錯(cuò)誤: .
(2)4的名稱叫 . (寫中文名稱)
(3)DNA復(fù)制的原料是 .
(4)DNA分子的特異性是指特定的DNA分子具有 .
(5)DNA解旋酶的作用部位是
A.1和2之間
B.2和3之間
C.3和4之間
D.5和6之間
(6)有一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸,己經(jīng)査明它的結(jié)構(gòu)有1個(gè)腺嘌呤,則它的其他組成應(yīng)是
A.3個(gè)磷酸、3個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶
B.2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胞嘧啶
C.2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶
D.2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)尿嘧啶.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體下列生理活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無直接關(guān)系的是( )
A.大部分水分子隨血漿運(yùn)輸
B.血糖濃度保持相對(duì)恒定
C.效應(yīng)T細(xì)胞與抗原特異結(jié)合
D.細(xì)胞核DNA進(jìn)行復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
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