科學(xué)家通過對動植物細(xì)胞的研究,提出了細(xì)胞學(xué)說。下列敘述錯誤的是
A.細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位 |
B.多細(xì)胞生物體內(nèi)的單個(gè)細(xì)胞對整體的生命不起作用 |
C.老細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 |
D.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年福建廈門外國語學(xué)校高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家通過對動植物細(xì)胞的研究,提出了細(xì)胞學(xué)說。下列敘述錯誤的是( )
A.細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位
B.多細(xì)胞生物體內(nèi)的單個(gè)細(xì)胞對整體的生命不起作用
C.老細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
D.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河南商丘一中第一學(xué)期期末考試高三生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家通過對動植物細(xì)胞的研究,提出了細(xì)胞學(xué)說。下列敘述錯誤的是
A.細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位
B.多細(xì)胞生物體內(nèi)的單個(gè)細(xì)胞對整體的生命不起作用
C.老細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
D.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來源:2015屆安徽省高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
.科學(xué)家通過對動植物細(xì)胞的研究,提出了細(xì)胞學(xué)說。下列敘述錯誤的是
A.細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位 B.所有的生物體都由細(xì)胞構(gòu)成
C.老細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 D.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
科學(xué)家通過對動植物細(xì)胞的研究,提出了細(xì)胞學(xué)說。下列敘述錯誤的是( )
A. 細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位
B. 多細(xì)胞生物體內(nèi)的單個(gè)細(xì)胞對整體的生命不起作用
C. 老細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
D. 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省廣州市高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:選擇題
科學(xué)家通過對動植物細(xì)胞的研究,提出了細(xì)胞學(xué)說,下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位
B.多細(xì)胞生物體內(nèi)的單個(gè)細(xì)胞對整體生命不起作用
C.老細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
D.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
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