孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出了假說，下列不屬于該假說內(nèi)容的是（ ）

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．基因在體細(xì)胞染色體上成對存在

C．配子只含有每對遺傳因子中的一個

D．受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

南瓜的果實中白色（W）對黃色（w）為顯性，盤狀（D）對球狀（d）為顯性，兩對基因獨立遺傳。下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中，結(jié)白色球狀果實最多的一組是

A．WwDd×wwdd B．WWdd×WWdd

C．WwDd×wwDD D．WwDd×WWDD

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

資料1：提取雞體內(nèi)輸卵管細(xì)胞，成紅細(xì)胞，胰島細(xì)胞的總DNA進行相關(guān)實驗，發(fā)現(xiàn)卵清蛋白基因，β珠蛋白基因，胰島素基因，核糖體蛋白基因在這三種細(xì)胞中都存在。

資料2：引發(fā)人類各種癌癥中的關(guān)鍵基因是原癌基因和抑癌基因。研究發(fā)現(xiàn)，蛋白X是細(xì)胞膜上的一種受體，由原癌基因X 編碼，在一些腫瘤細(xì)胞中，原癌基因 X過量表達(dá)會持續(xù)激活細(xì)胞內(nèi)的信號傳導(dǎo)，啟動細(xì)胞DNA的復(fù)制，導(dǎo)致細(xì)胞異常增殖。

（1）胰島素基因只在胰島B細(xì)胞中表達(dá)，其根本原因是__________________________。

（2）對細(xì)胞總DNA的檢測結(jié)果說明在各細(xì)胞中都存在。三種基因在同一個體各種體細(xì)胞都存在，正常情況下，體細(xì)胞核遺傳信息相同的原因是_________________________。

（3）根據(jù)資料2，可推測原癌基因的主要功能是_________________________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)，決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對a為顯性，基因B對豌豆素的產(chǎn)生有抑制作用，而b基因沒有。下面是利用兩個不能產(chǎn)生豌豆素的純種品系（甲、乙）及純種野生型豌豆進行多次雜交試驗的結(jié)果：

實驗一：野生型×品系甲→F1無豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：無豌豆素=1:3

實驗二：品系甲×品系乙→F1無豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：無豌豆素=3:13

下列有關(guān)說法錯誤的是 （ ）

A. 根據(jù)實驗二，可判定與豌豆素產(chǎn)生有關(guān)的兩對基因位于非同源染色體上

B. 品系甲和品系乙兩種豌豆的基因型分別是AABB、aabb

C. 實驗二F2不能產(chǎn)生豌豆素的植株中雜種植株占的比例為10/13

D. 讓實驗二F2中不能產(chǎn)生豌豆素的植株全部自交，單株收獲F2植株上的種子并進行統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)所結(jié)種子均不能產(chǎn)生豌豆素的植株所占的比例為6/13

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示基因在染色體上的分布情況，其中不遵循基因自由組合規(guī)律的相關(guān)基因包括

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是( )

A. 胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B. 原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C. 真核細(xì)胞不存在無絲分裂這一細(xì)胞增殖方式

D. 細(xì)胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物細(xì)胞中,適合觀察細(xì)胞有絲分裂的是（ ）

A．蠶豆葉肉細(xì)胞 B．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

C．蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞 D．洋蔥根尖伸長區(qū)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市畢業(yè)班高考第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在一個穩(wěn)定遺傳的白色實驗小鼠種群中，偶然出現(xiàn)了一只金色雄性小鼠。研究人員將這只金色小鼠與多只白色雌鼠交配，得到F1全部為白色鼠。F1個體間隨機交配， F2的表現(xiàn)型及比例為白色雌鼠∶ 白色雄鼠∶ 金色雄鼠＝2∶ 1∶ 1。請分析回答：

（1）由上述結(jié)果可以推測，顯性性狀是________________。

（2）F2中的金色小鼠只出現(xiàn)在雄性個體中，有人認(rèn)為有以下幾種可能原因：

a.金色雌鼠不能存活。

b.控制金色的基因只位于Y染色體上。

c.控制金色的基因只位于X染色體上。

d.控制金色的基因位于X、Y這對性染色體的同源區(qū)段上。

①甲同學(xué)認(rèn)為可排除a,理由是： F2代中雌鼠的個體總數(shù)________________。

②乙同學(xué)認(rèn)為也可排除b,理由是________________。

（3）控制金色的基因是只位于X染色體上，還是位于X、Y這對性染色體的同源區(qū)段上？若為你提供純合的白色雄鼠、白色雌鼠、金色雄鼠、金色雌鼠作為實驗材料，請你設(shè)計一個實驗加以探究。

實驗方案：________________。

結(jié)果預(yù)測與結(jié)論：

①若________________，則金色基因只位于X染色體上；

②若________________，則金色基因位于X、Y這對性染色體的同源區(qū)段。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省溫州市“十五校聯(lián)合體”高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示一個二倍體生物的細(xì)胞正常分裂時的某一時期。下列相關(guān)說法中正確的是（　�。�

A. 該圖可代表有絲分裂的某一時期

B. 該圖可代表減數(shù)分裂第二次分裂后期

C. 如果用秋水仙素處理，細(xì)胞仍可到達(dá)該時期

D. 在此一時期，組蛋白基因的轉(zhuǎn)錄達(dá)到高峰

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