【題目】完成下面有關(guān)DNA分子的概念圖
(1)_______________;
(2)______________;
(3)______________;
(4)______________;
(5)_______________;
(6)_______________;
(7)_______________;
(8)___________________。
【答案】脫氧核苷酸 4種 磷酸 脫氧核糖 堿基 脫氧核苷酸鏈 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì)
【解析】
核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸),脫氧核糖核酸的基本組成單位是脫氧(核糖)核苷酸,1分子脫氧(核糖)核苷酸由1分子磷酸,1分子堿基和1分子脫氧核糖組成,RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,1分子核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子核糖組成。
1是DNA的基本單位,為脫氧核苷酸;2是脫氧核苷酸的種類,由于有4種堿基,所以有4種脫氧核苷酸;3、4、5是脫氧核苷酸的三個(gè)組成成分,包括磷酸、脫氧核糖和4種含氮堿基;6是脫氧核苷酸連接而成的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈;DNA主要存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞質(zhì)中也含有少量的DNA。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.細(xì)胞是多種化學(xué)元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。通過分析這個(gè)系統(tǒng)的物質(zhì)組成有助于認(rèn)識(shí)這個(gè)最基本的生命系統(tǒng)。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)細(xì)胞中的水以結(jié)合水和自由水兩種形式存在,細(xì)胞代謝越旺盛,其中結(jié)合水與自由水的比值會(huì)_______________。
(2)人體內(nèi)______缺乏會(huì)引起神經(jīng)、肌肉細(xì)胞的興奮性降低,最終引發(fā)肌肉酸痛、無力等;______是構(gòu)成血紅素的元素,人體缺少這種元素會(huì)導(dǎo)致貧血。
Ⅱ.下面所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)物質(zhì)a是______,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相似的物質(zhì)是________。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是________,該物質(zhì)是由______發(fā)生反應(yīng)而形成的。______也是一種多糖,廣泛存在于甲殼類動(dòng)物和昆蟲的外骨骼中。
(2)在人體細(xì)胞中物質(zhì)c有________種,它是構(gòu)成________(中文名稱)的基本單位,
(3)糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),一般只在____________時(shí)才會(huì)分解脂肪供能。
(4)物質(zhì)B具有參與組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)、調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)和____________等功能(至少寫2個(gè)),由此可以說明細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】選取某種植物生長(zhǎng)狀況相同的四組枝條進(jìn)行如圖處理,其中甲、乙、丙切去頂芽,丁保留頂芽。將切下的乙頂芽放回原位置,將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時(shí)間后將瓊脂塊置于原頂芽位置。四組枝條均給予相同的單側(cè)光照。下列敘述正確的是
A. 最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽1和4
B. 乙組枝條在單側(cè)光下表現(xiàn)為直立生長(zhǎng)
C. 丙組枝條在單側(cè)光下背光側(cè)生長(zhǎng)素多于向光側(cè)
D. 若此實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不變的是甲和丙
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系。將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕砂混合后放在0—5℃的低溫下1—2個(gè)月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理。下圖表示糖楓種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況,據(jù)圖分析正確的是
A. 從圖中可看出,脫落酸對(duì)種子的萌發(fā)起抑制作用
B. 在種子破除休眠的過程中,赤霉素與脫落酸之間存在協(xié)同關(guān)系
C. 此圖說明植物生命活動(dòng)不是受單一激素調(diào)節(jié),而是多種激素相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用
D. 馬鈴薯塊莖收獲后立即用細(xì)胞分裂素處理可提前萌發(fā)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列種群的種群密度,應(yīng)選用標(biāo)志重捕法的是 ( )
A. 一片草地上的蒲公英 B. 一塊農(nóng)田中的玉米
C. 一片草地上的田鼠 D. 一片森林中的黑松
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛔蟲的敘述,正確的是( )
A.以人的血液為食
B.有口無肛門
C.寄生在人體的肝臟內(nèi)
D.分為雌蟲和雄蟲,為雌雄異體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示下丘腦參與人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度,其下丘腦可分泌______________激素,通過作用于垂體促進(jìn)腺體A__________(填腺體名稱)的分泌活動(dòng)。
(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加________________激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)_____________________對(duì)水分的重吸收。
(3)當(dāng)血糖濃度下降時(shí),下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮,主要使__________細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),調(diào)節(jié)血糖濃度上升。
(4)Ⅱ型糖尿病由__________細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測(cè):Ⅱ型糖尿病是由___________決定的、針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種________________病。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶.從牛胃液中分離到的凝乳酶以催化能力強(qiáng)而被廣泛應(yīng)用,研究人員運(yùn)用基因工程技術(shù),將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細(xì)胞中.
(1)科學(xué)家已經(jīng)測(cè)出該酶的氨基酸序列,因此可以通過_________方法來獲取目的基因.獲得目的基因后,常利用_________技術(shù)在體外將其大量擴(kuò)增。
(2)構(gòu)建重組DNA分子(如圖所示)最好選用__________酶和_____________酶同時(shí)切,理由是_________________________________________。
(3)工業(yè)化生產(chǎn)過程中,最初多采用重組大腸桿菌或芽孢桿菌生產(chǎn)凝乳酶,現(xiàn)多采用重組毛霉或重組的酵母菌來生產(chǎn),毛霉或酵母菌作為受體細(xì)胞的優(yōu)勢(shì)是含有_____和_______(細(xì)胞器),可對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和修飾。
(4)研究發(fā)現(xiàn),如果將該凝乳酶20位和24位氨基酸改變?yōu)榘腚装彼,其催化能力將提?倍.科學(xué)家可以生產(chǎn)上述高效凝乳酶的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是_____________.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某野外調(diào)查小組對(duì)草原的黑線姬鼠數(shù)量進(jìn)行連續(xù)多年的調(diào)查,獲得有關(guān)信息如下圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)調(diào)查黑線姬鼠種群數(shù)量常用的方法是_____________,因?yàn)楹诰姬鼠有_____________________的特點(diǎn)。若標(biāo)記的黑線姬鼠釋放后少量死亡,會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果_______________。
(2)調(diào)查捕獲黑線姬鼠的月齡,可了解其種群的_______________,除此之外,要知道種群數(shù)量的變化趨勢(shì),還需要研究________________________________________________(至少3項(xiàng))等特征。
(3)圖中第1-5年間,種群增長(zhǎng)模型呈________型,種群的出生率和死亡率相同(不考慮其他因素對(duì)種群數(shù)量的影響)的年份是第____年,第l5年左右,黑線姬鼠的種群數(shù)量變化對(duì)草原植物和動(dòng)物的數(shù)量沒有太大影響,其原因是_______________________________________________________________。
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