下列細(xì)胞中,線粒體數(shù)量最多的是( 。
A、人體的口腔上皮細(xì)胞
B、洋蔥表皮細(xì)胞
C、人的成熟紅細(xì)胞
D、肌肉細(xì)胞
考點(diǎn):線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:本題是對線粒體功能的考查,線粒體是有氧呼吸的主要場所,是細(xì)胞的“動力車間”,細(xì)胞生命活動所需要的能量,大約有99%來自線粒體.
一般動物細(xì)胞中的線粒體含量比植物細(xì)胞多一些,新陳代謝旺盛的細(xì)胞比一般細(xì)胞多一些,如心肌細(xì)胞含線粒體比皮膚表皮細(xì)胞多;哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,既無核也無線粒體.
解答: 解:A、人的口腔上皮細(xì)胞代謝不旺盛,線粒體的含量不多,A錯誤;
B、一般植物細(xì)胞的線粒體含量不多,B錯誤;
C、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,既無核也無線粒體,C錯誤;
D、肌肉細(xì)胞代謝旺盛,所以肌肉細(xì)胞線粒體數(shù)量最多,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:該題的知識點(diǎn)是線粒體的功能,對于線粒體的功能、細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)的理解,把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎移植的基本程序如圖(以牛胚胎移植為例),請據(jù)圖回答問題.
(1)對供體母牛、供體公牛的要求是
 

(2)沖卵中的“卵”是指
 

(3)哺乳動物受精過程中有下列哪兩項(xiàng)機(jī)制阻止多精子入卵受精?
 

A.精子穿越卵子透明帶觸及卵細(xì)胞膜,導(dǎo)致卵細(xì)胞膜反應(yīng)
B.精子穿越卵子透明帶觸及卵細(xì)胞膜,導(dǎo)致透明帶反應(yīng)
C.精子入卵后,觸發(fā)透明帶反應(yīng)
D.精子入卵后,觸發(fā)卵細(xì)胞膜反應(yīng)
(4)受精有關(guān)過程有:①第一次卵裂開始,②釋放第二極體,③頂體反應(yīng),④穿越透明帶,⑤雌、雄原核的形成,⑥核膜消失,雌、雄原核融合.其正確的順序?yàn)?div id="xpxlvbj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號),卵子受精的標(biāo)志是
 

(5)若供體產(chǎn)生的后代具有許多優(yōu)良性狀,可利用
 
技術(shù)提高胚胎利用率,同時,可以通過取樣
 
細(xì)胞進(jìn)行分子水平的早期胚胎性別鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于隔離的敘述,不正確的是( 。
A、不同種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
B、對所有物種說,地理隔離不一定導(dǎo)致生殖隔離,但生殖隔離一定導(dǎo)致地理隔離
C、隔離阻止了種群間基因交流
D、不同物種之間必然存在生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理,可以鑒定生物組織中某些有機(jī)物的存在,根據(jù)各種化合物的特點(diǎn),填寫下表:
需鑒定的有機(jī)物用于鑒定的試劑反映產(chǎn)生的顏色
還原糖
 
 
淀粉碘液
 
蛋白質(zhì)
 
紫色
脂肪
 
橘黃色
脂肪
 
紅色
脫氧核糖核酸
 
 
核糖核酸
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人肝細(xì)胞合成的糖原儲存在細(xì)胞內(nèi),合成的脂肪不儲存在細(xì)胞內(nèi),而是以VLDL(脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物)形式分泌出細(xì)胞外.下列敘述正確的是( 。
A、VLDL 的合成與核糖體無關(guān)
B、VLDL與雙縮脲試劑反應(yīng)變紫色
C、VLDL 的分泌體現(xiàn)了膜的選擇透性
D、VLDL 的分泌不需要線粒體參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

一動物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物X、Y,已知細(xì)胞中X的含量大于Y,用胃液處理,X被破壞而Y不變.X含有化學(xué)元素N,有的還含有S,Y含有化學(xué)元素N和P,它們與碘都沒有顏色反應(yīng),且細(xì)胞膜上有X而無Y.下列有關(guān)X、Y的敘述,正確的是(  )
A、Y是蛋白質(zhì)
B、Y的基本組成單位可能是核苷酸
C、細(xì)胞膜上的X可能是載體蛋白
D、Y只存在于細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的下丘腦如果發(fā)生病變,不可能產(chǎn)生下列哪種現(xiàn)象( 。
A、排尿反射喪失
B、體溫調(diào)節(jié)出現(xiàn)故障
C、甲狀腺激素分泌減少
D、促甲狀腺激素釋放激素分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖.下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A、t4后短暫時間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3還原后的直接產(chǎn)物含量降低
B、t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多
C、t2→t3,暗反應(yīng)(碳反應(yīng))限制光合作用.若在t2時刻增加光照,光合速率將再提高
D、t3→t4,光照強(qiáng)度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是( 。
①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量可被分解者利用;
②生物多樣性的直接價值明顯大于它的間接價值;
③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜,屬于行為信息;
④硝化細(xì)菌能利用氧化氨過程中釋放的能量,把水和二氧化碳合成為有機(jī)物;
⑤在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級消費(fèi)者,第二營養(yǎng)級描述了生態(tài)系統(tǒng)的功能.
A、①③⑤B、①③④
C、①②④D、③④⑤

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