A、細(xì)胞①處于減數(shù)第一次分裂中期,可能正發(fā)生交叉互換 |
B、細(xì)胞②分裂可形成一個(gè)極體和一個(gè)卵細(xì)胞 |
C、細(xì)胞①有8條染色體 |
D、細(xì)胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個(gè)配子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、70% | B、30% |
C、50% | D、60% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①⑤ | B、①③⑤ |
C、①②⑤ | D、①③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線(xiàn)粒體分解葡萄糖產(chǎn)生CO2和H2O |
B、中心體在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期倍增 |
C、溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒 |
D、蛋白質(zhì)僅鑲嵌或貫穿在細(xì)胞膜上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)經(jīng)常保持絕對(duì)平衡的狀態(tài),稱(chēng)為穩(wěn)態(tài) |
B、穩(wěn)態(tài)是一種復(fù)雜的由機(jī)體內(nèi)部各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的動(dòng)態(tài)平衡過(guò)程 |
C、維持機(jī)體體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)相對(duì)恒定的狀態(tài),稱(chēng)之為穩(wěn)態(tài) |
D、穩(wěn)態(tài)一旦不能維持,生物體的生命將受到威脅 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞分化使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異 |
B、一般說(shuō)來(lái),分化了的細(xì)胞將短暫保持分化后的狀態(tài),很容易再分化 |
C、細(xì)胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ),并且有利于提高各種生理功能的效率 |
D、細(xì)胞分化并未使細(xì)胞中遺傳信息改變,而是不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同導(dǎo)致的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA連接酶能將堿基互補(bǔ)的兩個(gè)粘性末端的堿基對(duì)連接起來(lái) |
B、獲得目的基因一定要使用限制性核酸內(nèi)切酶 |
C、目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)物、植物或微生物 |
D、利用質(zhì)粒上的標(biāo)記基因可用來(lái)篩選含重組DNA的細(xì)胞和轉(zhuǎn)基因植物 |
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