A. | 利用性外激素等化學(xué)信息進(jìn)行的害蟲(chóng)防治方法屬于生物防治 | |
B. | 種群甲的部分個(gè)體遷入乙種群中,則甲種群的遷出率等于乙種群的遷入率 | |
C. | 輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,除一部分用于生產(chǎn)者的呼吸作用以熱能形式散失外,其余能量將以10%-20%的傳遞效率流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí) | |
D. | 某種群具有年齡組成,性別比例和隨機(jī)分布等數(shù)量特征 |
分析 1、種群的特征:
(1)數(shù)量特征(核心問(wèn)題):
①種群密度:種群最基本的數(shù)量特征;
②出生率和死亡率、遷入率和遷出率:決定種群數(shù)量變化的主要因素;
③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例:預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)(一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu))
(2)空間特征:指組成種群的個(gè)體,在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局.
(3)遺傳特征:遺傳的單位,繁殖的單位.
2、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應(yīng)用:(1)提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品產(chǎn)量.(2)對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制.
3、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和喪失的過(guò)程.能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,在生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境,生物與生物間的密切聯(lián)系,可以通過(guò)能量流動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn).能量流動(dòng)兩大特點(diǎn):?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng),逐級(jí)遞減.
解答 解:A、利用性外激素等化學(xué)信息進(jìn)行的害蟲(chóng)防治方法屬于生物防治,A正確;
B、遷入率是指一個(gè)種群中,單位時(shí)間內(nèi)遷入的個(gè)體占該種群個(gè)體總數(shù)的比率;遷出率是指一個(gè)種群中,單位時(shí)間內(nèi)遷出的個(gè)體占該種群個(gè)體總數(shù)的比率.種群甲的部分個(gè)體遷入乙種群中,但由于種群甲和種群乙的數(shù)量不一定相同,因此甲種群的遷出率不一定等于乙種群的遷入率,B錯(cuò)誤;
C、能量傳遞效率是指上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量有10%-20%流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),C錯(cuò)誤;
D、某種群具有年齡組成,性別比例等數(shù)量特征,而隨機(jī)分布是種群的空間特征,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查種群、生態(tài)系統(tǒng)等知識(shí),要求考生識(shí)記種群的特征,掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系;識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程及特點(diǎn);識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境因子只能通過(guò)激素來(lái)影響植物的各項(xiàng)生命活動(dòng) | |
B. | 適當(dāng)噴2,4-D能延長(zhǎng)“繁花綴滿枝”的時(shí)間 | |
C. | 乙烯和脫落酸協(xié)同調(diào)節(jié)了“瓜熟蒂落”的過(guò)程 | |
D. | 這一現(xiàn)象是多種植物激素相互作用的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果通過(guò)標(biāo)志重捕法獲得 | |
B. | 除5號(hào)外,其他各監(jiān)測(cè)點(diǎn)的葫產(chǎn)蘚均呈邏輯斯諦增長(zhǎng) | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的自變量是污染物作用的時(shí)間和污染物濃度 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明隨著死亡數(shù)量的增加,各監(jiān)測(cè)點(diǎn)的自然增長(zhǎng)率逐漸下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在線粒體的內(nèi)膜上存在ATP合成酶 | |
B. | 所有酶的合成都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程 | |
C. | 溫度能改變酶的活性,不能改變酶的結(jié)構(gòu) | |
D. | 酶促反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進(jìn)行 |
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