Question

植物組織培養(yǎng)是克隆植物的一種方法，過程如圖所示，回答相應(yīng)的問題：
（1）為了獲得脫毒植株，外植體往往取自植物的花芽、葉芽等處的分生組織，其原因

 

．
（2）培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基除添加營養(yǎng)物質(zhì)外，還需要添加植物激素，其目的是誘導(dǎo)外植體

 

．
（3）在生產(chǎn)實(shí)踐中為獲得大量的細(xì)胞產(chǎn)物如：紫杉醇，可將①

 

放入液體培養(yǎng)基中，經(jīng)機(jī)械作用分散成單個(gè)細(xì)胞，制備成細(xì)胞懸浮液，再經(jīng)過

 

即可獲得大量細(xì)胞．
（4）組織培養(yǎng)過程需要植物生長和繁殖的最適條件，否則在光學(xué)顯微鏡下可能觀察到發(fā)生

 

異常，進(jìn)而使植物出現(xiàn)遺傳不穩(wěn)定甚至不育．
（5）植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅應(yīng)用于花卉、果樹的快速、大量繁殖以及脫毒植株的獲取，還廣泛用于

 

、

 

、

 

等育種過程中．

Answer 1

考點(diǎn)：植物組織培養(yǎng)的概念及原理,組織培養(yǎng)基的成分及作用

專題：

分析：影響植物組織培養(yǎng)的因素：①培養(yǎng)基配制；②外植體選��；③激素的運(yùn)用；④消毒；⑤溫度、pH、光照．
植物組織培養(yǎng)中植物激素使用：物組織培養(yǎng)中關(guān)鍵性激素是生長素和細(xì)胞分裂素；同時(shí)使用生長素和細(xì)胞分裂素時(shí)，兩者用量的比例影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向；先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長素，細(xì)胞既分裂也分化．

解答： 解：（1）為了獲得脫毒植株，外植體往往取自植物的花芽、葉芽等處的分生組織，其原因這些部位病毒極少．
（2）培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基除添加營養(yǎng)物質(zhì)外，還需要添加植物激素，其目的是誘導(dǎo)外植體脫分化和再分化．
（3）在生產(chǎn)實(shí)踐中為獲得大量的細(xì)胞產(chǎn)物如：紫杉醇，可將①愈傷組織放入液體培養(yǎng)基中，經(jīng)機(jī)械作用分散成單個(gè)細(xì)胞，制備成細(xì)胞懸浮液，再經(jīng)過細(xì)胞分裂即可獲得大量細(xì)胞．
（4）組織培養(yǎng)過程需要植物生長和繁殖的最適條件，否則在光學(xué)顯微鏡下可能觀察到發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)與數(shù)目異常，進(jìn)而使植物出現(xiàn)遺傳不穩(wěn)定甚至不育．
（5）植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅應(yīng)用于花卉、果樹的快速、大量繁殖以及脫毒植株的獲取，還廣泛用于植物體細(xì)胞雜交育種、基因工程育種、單倍體育種等育種過程中．
故答案為：
（1）這些部位病毒極少
（2）脫分化和再分化
（3）愈傷組織  細(xì)胞分裂
（4）染色體結(jié)構(gòu)與數(shù)目
（5）植物體細(xì)胞雜交育種　基因工程育種　單倍體育種

點(diǎn)評(píng)：本題要考查學(xué)生對(duì)植物的組織培養(yǎng)技術(shù)等考點(diǎn)的理解，并且要求學(xué)生提高對(duì)圖表的分析和識(shí)別能力