如圖為某個哺乳動物的細胞分裂示意圖(假設該生物的體細胞有4條染色體,基因型為MmNn),下列說法中正確的是( 。
A、圖丁細胞的基因型為MmNN,說明該細胞一定發(fā)生了基因突變
B、圖乙所示的細胞分裂過程中可發(fā)生基因重組
C、圖乙、丙中含有兩個染色體組,圖甲、丁中不具有同源染色體
D、圖丁細胞是第一極體
考點:有絲分裂過程及其變化規(guī)律,細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析題圖:甲細胞含有同源染色體,處于有絲分裂后期;乙細胞含有同源染色體,處于減數(shù)第一次分裂后期,且細胞質(zhì)均等分裂,說明該動物是雄性個體;丙細胞含有同源染色體,處于有絲分裂中期;丁細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答: 解:A、圖丁細胞的基因型為MmNN,說明該細胞可能發(fā)生了基因突變或交叉互換,A錯誤;
B、圖乙細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,此時非同源染色體上非等位基因的自由組合會導致基因重組,B正確;
C、丁細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,不含同源染色體,但甲細胞處于有絲分裂后期,含有同源染色體,C錯誤;
D、由乙細胞可知該動物為雄性個體,因此丁細胞是次級精母細胞,D錯誤.
故選:B.
點評:本體結(jié)合細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期,能運用所學的知識結(jié)合圖中信息對選項作出正確的判斷.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)的敘述,不正確的是( 。
A、能進行有氧呼吸的細胞不一定含有線粒體但一定含有相關(guān)的酶
B、轉(zhuǎn)運RNA是只含三個堿基的核酸,其基本單位是核糖核苷酸
C、蛙紅細胞、人腦細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期
D、細胞膜功能的復雜程度主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列疾病中,由細菌引起的是( 。
A、狂犬病B、結(jié)核病
C、腳氣病D、白化病

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科目:高中生物 來源: 題型:

在探究活動中采集和處理實驗材料是十分重要的一環(huán).下列有關(guān)材料選擇及處理的敘述中,正確的是( 。
A、利用豬血紅細胞提取血紅蛋白,采集血液時須加入生理鹽水,否則血液會發(fā)生凝集
B、利用干酵母探究細胞呼吸方式,須先將酵母細胞活化,否則實驗現(xiàn)象不明顯
C、利用豬肝組織塊探究酶的高效性,須先進行研磨,否則會影響氣泡產(chǎn)生的速率
D、利用天竺葵探究光合作用是否產(chǎn)生淀粉,須先進行黑暗處理,否則影響實驗結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

某雄性動物(基因型為AaBbCc,三對基因位于三對同源染色體上)的一個初級精母細胞在四分體時期,一對同源染色體的非姐妹染色單體上含A、a基因的部位發(fā)生了交叉互換.該細胞以后進行正常的減數(shù)分裂,產(chǎn)生的精子類型有( 。
A、1種B、2種C、4種D、8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中免疫球蛋白、半乳糖和葡萄糖等.母乳中的營養(yǎng)蛋白可以被消化吸收.免疫球蛋白在新生兒消化道中不能被分解的原因就被吸收到血液中的方式可能是( 。
A、新生兒的消化系統(tǒng)發(fā)育不完全,無消化蛋白質(zhì)的能力;胞吞方式吸收
B、母乳中含有抑制免疫球蛋白分解的某些物質(zhì);胞吞方式吸收
C、新生兒的消化系統(tǒng)中含有抑制蛋白質(zhì)分解的某種物質(zhì);主動運輸方式吸收
D、母乳中含有一定量的ATP,可為新生兒提供物質(zhì)吸收的能量;胞吞方式吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個DNA分子可以轉(zhuǎn)錄成的信使RNA的種類數(shù)和個數(shù)是( 。
A、一種、一個
B、多種、多個
C、一種、多個
D、無數(shù)種、無數(shù)個

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理過程不受細胞內(nèi)氧濃度影響的是(  )
A、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
B、肌肉不自主地戰(zhàn)栗
C、人小腸絨毛上皮細胞吸收水
D、生長素向胚芽鞘背光側(cè)運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

從某動物產(chǎn)生的精子中提取出四個,經(jīng)測定基因型分別為AB、Ab、aB、ab,若不考慮交叉互換與基因突變,下列說法不正確的是( 。
A、這四個精子至少來自兩個精原細胞
B、這四個精子可能來自同一個精原細胞
C、AB、ab不可能來自同一個次級精母細胞
D、AB、Ab可能來自同一個初級精母細胞

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