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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東汕頭龍湖高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
G6PD(葡糖-6-磷酸脫氫酶)缺乏癥是由X染色體上的顯性基因控制,患者因紅細(xì)胞中缺乏G6PD而導(dǎo)致溶血,同時(shí)女性的紅細(xì)胞內(nèi)常出現(xiàn)一條X染色體隨機(jī)性失活,導(dǎo)致紅細(xì)胞中只有一條X染色體上的基因能表達(dá).研究人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)某個(gè)家系存在有兩種單基因遺傳病,分別是FA貧血癥(有關(guān)基因用B、b表示)與G6PD缺乏癥(有關(guān)基因用D、d表示),并構(gòu)建了該家系系譜如圖所示,已知Ⅱ3攜帶FA貧血癥基因.請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問(wèn)題:
(1)FA貧血癥的遺傳方式是_________染色體________性遺傳.
(2)研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ4體內(nèi)大部分紅細(xì)胞中G6PD活性正常,因而不表現(xiàn)缺乏癥.其原因最可能是大部分紅細(xì)胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體________。
(3)Ⅱ6與Ⅲ8個(gè)體的基因型分別是_________、__________________。
(4)若Ⅲ8與Ⅲ10婚配,所生女兒患FA貧血癥的概率是_________。所生兒子同時(shí)患兩種病的概率是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人類(lèi)Y染色體上有編碼睪丸決定因子的基因,即SRY基因。該基因可引導(dǎo)原始性腺細(xì)胞發(fā)育成睪丸而不是卵巢。如圖為甲、乙、丙、丁一家四口的性染色體組成情況, B、b表示控制色盲性狀的等位基因;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)丙的性別趨向?yàn)?u> (填男性或女性)。丁產(chǎn)生的原因是 (填甲或乙)產(chǎn)生了異常的生殖細(xì)胞。
(2)有一性染色體組成為XY,但其性別卻表現(xiàn)為女性,依據(jù)題干信息分析其原因可能是 。
(3)若甲、乙沒(méi)有白化病,他們的雙親也沒(méi)有白化病,他們都有一個(gè)患白化病的弟弟,則他們?cè)偕粋(gè)既患白化又患色盲的小孩的概率是 。他們生的女孩中正常的概率為 (減數(shù)分裂正常,均無(wú)基因突變和交叉互換)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種品系的鼠毛色灰色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀,科學(xué)家進(jìn)行了大量的雜交實(shí)驗(yàn)得到了如下結(jié)果,由此推斷不正確的是
雜 交 | 親 本 | 后 代 |
雜交A | 灰色×灰色 | 灰 色 |
雜交B | 黃色×黃色 | 2/3黃色,1/3灰色 |
雜交C | 灰色×黃色 | 1/2黃色,1/2灰色 |
A.雜交A的親本為純合子
B.雜交B生出的后代中灰色毛基因頻率約為66.7%
C.雜交B后代黃色毛鼠既有雜合子也有純合子
D.鼠毛色這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的分離定律
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述中不正確的是
A.如果1代表Y染色體,則該細(xì)胞內(nèi)不含有X染色體
B.該生物細(xì)胞所處的時(shí)期為減Ⅱ分裂中期
C.該生物的體細(xì)胞中著絲點(diǎn)最多時(shí)有8個(gè)
D.如果a上某點(diǎn)有基因B,a'上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能是同源染色體中非姐妹染色單體間交叉互換
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素及其類(lèi)似物的敘述,不正確的是( )
A.用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理未授粉番茄雌蕊,可得到無(wú)子番茄
B.棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)
C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D.蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因突變的敘述,錯(cuò)誤的是
A.只有真核生物才能發(fā)生基因突變
B.基因突變可發(fā)生于生物體發(fā)育的任何時(shí)期
C.基因突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供原材料
D.基因堿基序列改變不一定導(dǎo)致性狀改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項(xiàng)中,與圖中所示概念的從屬關(guān)系相符的是( )
選項(xiàng) | ① | ② | ③ | ④ |
A | 內(nèi)環(huán)境 | 血液 | 組織液 | 淋巴 |
B | 突觸 | 突觸前膜 | 突觸后膜 | 突觸小體 |
C | 生物多樣性 | DNA的多樣性 | 種群多樣性 | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
D | 生物群落 | 生產(chǎn)者 | 消費(fèi)者 | 分解者 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述錯(cuò)誤的是( )
A.引起艾滋病和甲型H1N1流感的病原體均無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
B.衣藻、變形蟲(chóng)、酵母菌、草履蟲(chóng)等單細(xì)胞生物,只靠一個(gè)細(xì)胞就可以完成攝食、運(yùn)動(dòng)、分裂等多種生命活動(dòng)
C.縮手反射的完成需要多種分化的細(xì)胞密切合作
D.一切生物的生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成
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