【題目】如圖所示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中--<表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突末梢。下列有關(guān)圖中興奮傳導(dǎo)的敘述不正確的是

A刺激點,能發(fā)生興奮的有、、、、

B剌激點,能發(fā)生興奮的只有、、

C刺激點,細(xì)胞內(nèi)將出現(xiàn)電信號電位變化但突觸間出現(xiàn)化學(xué)信號遞質(zhì)釋放

D興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是雙向的,在兩個神經(jīng)元間的傳遞是單向的

【答案】B

【解析】興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間單向傳遞,D正確。刺激點,向左向下傳遞,能發(fā)生興奮的有、、、,A正確。剌激點,能發(fā)生興奮的只有、、、、,B錯誤。刺激點,在的細(xì)胞內(nèi)將出現(xiàn)電信號電位變化,突觸間出現(xiàn)化學(xué)信號遞質(zhì)釋放,C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為基因型AABb的某動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯誤的是

A此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞

B此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生

C此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

D此動物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不是同種哺乳動物精子、卵子發(fā)生過程的區(qū)別的是( )

A.初級精母細(xì)胞、初級卵母細(xì)胞的形成時間

B.M M的時間連續(xù)性

C.成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過變形

D.成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用野生稱猴桃種子aa,2n=58為材料培育無籽獼猴桃新品種AAA的過程,下列敘述錯誤的是

A都可用秋水仙素處理來實現(xiàn)

B是自交,則產(chǎn)生AAAA的概率為1/16

CAA植株和AAAA植株是不同的物種

D是雜交,產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為87

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,RNA是其結(jié)構(gòu)組分的是

A. 細(xì)胞膜 B. 核糖體 C. 高爾基體 D. 溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化甲曲線及與之對應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化乙曲線。下列說法不正確的是

ACD與FG對應(yīng)的時間段,細(xì)胞中均含有兩個染色體組

BD點所對應(yīng)時刻之后,單個細(xì)胞中可能不含Y染色體

CEF所對應(yīng)的時間段,DNA含量的變化是由于同源染色體的分離

DBD對應(yīng)的時間段,可發(fā)生姐妹染色單體相同位點上的基因變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分實驗步驟示意圖,對此實驗有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 本實驗所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的

B. 本實驗選用噬菌體做實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA

C. 實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性

D. 在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國首例“虎獅獸”2002年在南京紅山動物園誕生,虎獅獸利用了雄虎的精子和雌獅卵子“體外受精” 而產(chǎn)生,下面哪一項是完成這一過程需要解決的問題( )

A.精子在體外用獲能物質(zhì)的處理

B.用化學(xué)物質(zhì)處理掉卵細(xì)胞膜便于精子進(jìn)入

C.抽取精子、卵子的細(xì)胞核進(jìn)行融合

D.精子入卵后進(jìn)行人工處理防止多精入卵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四個選項中沒有采取植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是( )

A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B.用多倍體育種獲得無籽西瓜

C.人工種子的培育

D.“番茄—馬鈴薯”雜種植株的培育過程

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同步練習(xí)冊答案